具體描述
本書以研究性學習為主綫展開綜閤實踐活動的課題研究和項目（活動）設計。以綜閤主題和綜閤項目為基本課程單元，設計和編排學習內容。主題的選擇貼近學生的學習和社會生活，有利於學生親身參與和社會實踐；同時又需要考慮能夠運用信息技術手段來實現探究過程，便於融入信息技術有關學習內容，著重於利用信息技術處理完成各種任務，突齣運用信息技術工具的思想，培養學生信息素養和信息能力，發展學生創新精神和實踐能力。在多
著者簡介
圖書目錄
第一單元 交通標誌第一次活動 交通標誌ABC第二次活動 我畫交通標誌第三次活動 交通標誌我知道第二單元 有趣的“○”第一次活動 “○”的故事第二次活動 神筆第三次活動 第一本連環畫第三單元 七彩花第一次活動
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