具体描述
本书以研究性学习为主线展开综合实践活动的课题研究和项目（活动）设计。以综合主题和综合项目为基本课程单元，设计和编排学习内容。主题的选择贴近学生的学习和社会生活，有利于学生亲身参与和社会实践；同时又需要考虑能够运用信息技术手段来实现探究过程，便于融入信息技术有关学习内容，着重于利用信息技术处理完成各种任务，突出运用信息技术工具的思想，培养学生信息素养和信息能力，发展学生创新精神和实践能力。在多
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目录信息
第一单元 家用电器第一次活动 信息技术“三兄弟”第二次活动 小小遥控器第三次活动 “设计”机器人第四次活动 信息化生活第二单元 奥林匹克风第一次活动 中国奥运奖牌榜第二次活动 奥林匹克寻踪第三次活动“北京·2008”预言第四次活动&
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