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好懂好用的教育心理学

简体网页||繁体网页
赵希斌
华东师范大学出版社
2012-7
189
28.00元
平装
9787561796931

图书标签: 教育  心理学  中国  教育-实践  作业  G4  2016  !Kindle   


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发表于2024-11-22

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图书描述

本书用教育心理学的知识解释了如何激发学习动力、提高学习成绩、养成良好的学习与行为习惯、优化师生和亲子关系等问题,探讨了使教育和学习更有效的方法与途径。

书中呈现的大量真实的教育教学案例将成为桥梁,帮助我们将身边的教育教学现象和教育心理学知识紧密联系起来,促进我们对教育心理学知识的理解,提高我们的教育教学水平。

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著者简介

赵希斌,发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部,参与多项基础教育课程改革重大项目,研究专长为学生评价、教师评价和学业质量监测。近10年来在全国各地做《教师素质提高与教师专业化》、《基于学生可持续发展的教育评价》、《中小学德育反思与实践》等讲座六百余场,受到教育行政人员和教师的欢迎。


图书目录


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书中充斥了对北师大心理系的广告。 引用了很多自己学生的例子作为论据(果然,当了教授之后,可以通过开研究生座谈会或者学生作业什么的来“辅助”自己写书啊,人品好的教授会说一下自己书中的某些贡献是哪个学生做的,人品不好的,助理天天帮他工作,到最后书出版了,也没一个名字。这几年发现,很多教授的书都不全是他一个人的功劳,都是一群学术劳力帮了他很多忙他才做出研究的)。 很多都是教心常见的结论,而国家变化太快,学生真是三五年就变一个样,所以,这本书有点老了,但是,开卷有益。 不只是教师,其实每一个家长都得读一些教育学方面的书来科学地养育孩子,不要因为自己的无知而伤害孩子。

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一般。加上例子把教育学的观点阐释了一遍。有些地方太过理想化。

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一般。加上例子把教育学的观点阐释了一遍。有些地方太过理想化。

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一直在找类似的教育心理学的书。

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