具體描述
《藝術學概論》是在教學和科研匠基礎上編寫而成的。這門課程在北京大學先後經過三屆教學實踐，並廣泛吸收瞭聽課同學的建議和意見，然後纔在原來教材的基礎上形成瞭這《藝術學概論》。《藝術學概論》的內容力圖汲取美學、文化學、心理學、社會學等相關學科的研究成果，以馬剋思“藝術生産”理論作為理論基礎，比之原有的藝術理論教科書，在體係和內容上有新的擴展。《藝術學概論》可供高等院校學生藝術教育之用，也可供廣大文藝愛好者和文藝工作者參考。
著者簡介
彭吉象，北京大學藝術學院副院長，北京大學電視研究中心主任，教授、博士、博士生導師。兼任中國高教美育專業委員會常務副會長、中國高教影視專業委員會副會長、中國電視藝術傢協會高校分會副會長，美國密執安州立大學、北京師範大學等多所高校客座教授，教育部藝術教育委員會委員，第二批國務院特殊津貼專傢。先後7次榮獲國傢級、省部級的科研奬或優秀教學成果奬。先後於2001年和2004年兩次被評為“北京大學十佳教師”。主進的“藝術概論”課題已於2004年被評為“國傢級精品課程”。長期從事藝術學、影視學等學科的教學與科研工作。迄今為止，已齣版或發錶瞭300多萬字的專著、譯著和論文。
圖書目錄
第一章 藝術的本質與特徵
第一節 藝術的本質
第二節 藝術的特徵
第二章 藝術的起源
第一節 關於藝術起源的幾種觀點
第二節 人類實踐與藝術的起源
第三章 藝術的功能與藝術教育
第一節 藝術的社會功能
第二節 藝術教育
第四章 文化係統中的藝術
第一節 作為文化現象的藝
· · · · · · (收起)
讀後感
所谓“外行看热闹，内行看门道。”只有深入一个领域，才能了解领域内各类事物的情况。在日常生活中，我们欣赏艺术作品时，如不能了解艺术领域的基本知识，是很难真正体会作品所要传达理念的。如何欣赏绘画？如何聆听音乐？如何观看影视？这都需要我们了解它们的艺术语言、特征...
評分彭老师是懂艺术的，也是懂政治的。此书第一版1994年，其时刚过学生事件，社会猪义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂，又红又专，实在不易。 艺术的本质，艺术的特征，艺术的起源，都要一种主义来解释，通篇对西边的思想充满了不屑，这种态度完全...
評分所谓“外行看热闹，内行看门道。”只有深入一个领域，才能了解领域内各类事物的情况。在日常生活中，我们欣赏艺术作品时，如不能了解艺术领域的基本知识，是很难真正体会作品所要传达理念的。如何欣赏绘画？如何聆听音乐？如何观看影视？这都需要我们了解它们的艺术语言、特征...
評分此书非常糟糕，但艺术的起源这一节还是有一点知识的。 第一章 艺术总论 第一节 艺术的起源 一、艺术起源于“摹仿” 德氏。亚氏的“摹仿”，“所用的媒介不同”，“所取的对象不同”，“所用的方式不同”。 《管子》言，音乐是摹仿动物的声音而来。 “模仿说”没有揭示本质。 二...
評分彭老师是懂艺术的，也是懂政治的。此书第一版1994年，其时刚过学生事件，社会猪义意识形态在国内国际都受到极大挑战。彭老师聪明的穿插意识形态歌颂，又红又专，实在不易。 艺术的本质，艺术的特征，艺术的起源，都要一种主义来解释，通篇对西边的思想充满了不屑，这种态度完全...
用戶評價
M：藝術綜閤補充
评分M：藝術綜閤補充
评分大學時期
评分大學時期
评分內容空泛
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