圖書標籤: 民國  曆史  人物  先生  傳記  教育  中國  涵養   

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此書讀完，心中悲涼。觀中國大學百年曆史，是知民國時期，雖烽火戰亂，然國內之世界一流大學濟濟。建國之後，是以政治指導學術，則有學而無術。更看先生們淒慘晚年，十年動亂，無知眾生與先生之態度，心中悲鳴不已。北大清華園終敗於國人之手。教授從此不治校，學術從此不自由，故民國之後再無大師。

雖然有些正能量，瞭解一下還是可以的

你愛他，自當會書寫最好的他。

學養誌趣，風度風骨，和而不同，美美與共。“正常而自由的教育”，不過是“用花的念想培土”。先生當如是。

其實這麼些年要說變化麼 倒是有的 隻是變得安穩瞭 所以那個時代的思想碰撞就沒有瞭 安穩讓人愚蠢動蕩使人智慧 人類要思想乾嘛使 吃飽穿暖先活好瞭纔是正經事 飽暖隻會思淫欲 所以要怪世人無腦隻能怪太平盛世 可這太平盛世又是他們畢生渴求 哎 真是

虽然只是简单概述各位先生的生平主要事迹，却可以看出其高尚不屈的品格，也许这也代表着当时的中国之精神。在那个战火纷飞的年代，看不到希望的年代，却产生如此之多的大学者。这些人承载了那个时期中国的希望。 古往今来称谓变来变去，唯独对“先生”一词深表敬意。 老师、先...

清末以降，存在了兩千多年的社會結構開始土崩瓦解，彼時的中國恰似一塊乾癟的海綿，被潑了一瓢五彩的墨。結果是「海綿」還沒來得及恢復飽滿，先被沖翻在地。不過民眾倒也認識到了「天朝上國」之外那彩色的世界。刺刀挑落的紅，土垣剝露的黃，還有船炮轟出的黑，使人惴惴然。同...  

此书也称得上是诚意之作，选出近代最负盛名的10位教育学家，总结其一生呕心沥血致力于教育事业的传奇。遗憾的是杂而不详，点到即止，不过也让对中国教育仍抱追求与期盼的人，进一步深究探索。 归结十位先生的共通教育理念，即“学术独立”，不依附某国某党。 弦歌不辍，虽战...  

民国文化名人是自己最近这段时间特别感兴趣的群体，因为之前的了解太名片化，所以现在很是开阔了认识，对那个汇聚大家的大动乱时代也有了更全面的认识。 看的书多了，有喜欢的，也有印象不深刻的。这本《先生》是让我难以释卷的作品。虽然没有看到纪录片，但我倒觉得读书更好，...  

花了几天的零碎时间，翻完了先生这本书，书的确比较快餐，10个章节很快就能看完。 那个时代有那么多耳熟能详的先生，我们当下能列出一些来么？说实话，真没找到线索。 先生是有追求的人，做人、做学问、做教育，我们很多的准”先生“都当官去了、下海去了、赚钱去了……