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敦煌寫本文獻學

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張湧泉
甘肅教育齣版社
2013-12
744
98.00元
平裝
敦煌講座書係
9787542324146

圖書標籤: 敦煌學  文獻學  張湧泉  敦煌寫本文獻學  文獻學  版本學  書籍史  敦煌   


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发表于2024-08-06

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圖書描述

本書研究和論述瞭敦煌文獻語言概況、敦煌文獻語言研究的價值、敦煌文獻語言研究的迴顧、敦煌文獻中的方俗語詞、敦煌文獻的書體、敦煌文獻俗字的類型、敦煌文獻中的異文、敦煌文獻的抄寫、敦煌文獻書寫特例、敦煌文獻中的字書、敦煌文獻中的韻書、敦煌文獻中的訓詁書、敦煌文獻中的音義書、敦煌文獻中的語言和辨僞、敦煌文獻中的語言和校讀等方麵的的問題。本書適閤敦煌學研究者閱讀。

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著者簡介

張湧泉,男,1956年10月10日齣生於浙江義烏。1992年9月考入四川大學師從項楚教授攻讀博士學位,1995年1月至1996年12月在北京大學中文係作博士後研究。1996年12月破格晉升為教授。現為浙江大學敦煌學研究中心主任、古籍研究所所長,是浙江大學享受最高崗位津貼的九級教授。主要研究方嚮為漢語言文字學與敦煌學。


圖書目錄


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用戶評價

評分

這本書可以作為教材和工具書,時備案頭而用。從體例來看,整本書深受作者個人研究經曆的影響,600多頁的正文充滿瞭對各種文獻個例的分析,而且都是經驗之談,甚少浮誇。作為專門研究敦煌寫本文獻的總括式著作,本書已經完成瞭它的目標。但是篇章結構上並沒有跟國際接軌,雖然提及中國需要創立自己的“寫本學”,但全書仍然遵從張先生的學脈,即訓詁學為主,文獻學為輔的理路,在體例的全麵上稍遜於林聰明《敦煌文書學》,內容上則遠充實於後者。

評分

為寫作業囫圇地看瞭抄例篇,文獻學真的考細緻功底

評分

校勘學方法形成的過於復雜龐大的研究路數還是有些影響展開的吧

評分

補,上學期沒看完的

評分

還是沒想明白為什麼這套書要讓甘肅教育來做

讀後感

評分

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