大学英语

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出版者:上海外语教育出版社
作者:李荫华 编
出品人:
页数:479
译者:
出版时间:2004-2
价格:42.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787810950749
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《全新版大学英语综合教程(6)学生用书》为《综合教程》的第六册。现将书内各单元的四个部分分别简介如下:Part I为每单元提供了一段与该单元主题紧密相关的录音,要求学生上课前预习时听,该录音的文字稿附在书后以供参考。这一活动旨地激活学生已有的知识图式、引导学生进入主题并为学习课文做好准备。Part II由正课文、词表和练习三部分组成。课文注释采用脚注,练习部分主要包括下列几个方面:1、课文理解;2、语感培养;3、语言操练。Part III由副课文、词表和练习三部分组成。课文的注释同样采用脚注形式,每课词表列出20个四级词和短语作为复用词供操练。其余的生词和短语要查找书后的词汇表。练习包括有关课文内容的多项选择题、课文句子翻译和词语填充,练习答案亦附于书后。Part IV是一项进一步深化的综合性口、笔实践活动。它是在学生经过了正、副课文和学习和一系列的语言操练后。对相关主题的内容和语言表述已有所掌握的前提下进行的。主要由小组讨论和课堂写作两部分构成。后者以前者为基础,书后练习答案附录中,有一篇写好的作文供学生参考。

《星辰的低语:宇宙探索与人类命运的宏大叙事》 内容提要: 本书并非聚焦于日常语言学习的工具书,而是一部横跨天文学、物理学、社会学与哲学层面的硬核科普巨著。它以人类对宇宙的永恒好奇为引线,系统梳理了从伽利略的望远镜到詹姆斯·韦伯太空望远镜的观测史,深入剖析了暗物质、暗能量的最新研究进展,并对系外行星的宜居性进行了详尽的科学论证。全书旨在构建一个宏大的时间与空间尺度,探讨人类文明在宇宙尺度下的位置与未来走向。 --- 第一部分:凝视深空——从地心说到宇宙学革命 第一章:群星的初始之惑 人类仰望星空的历史,即是文明进步的历史。本章首先追溯了古代文明对星象的记载与解读,着重分析了托勒密地心说的逻辑结构及其在当时社会文化中的根基。随后,笔锋转向文艺复兴时期,详细描述了哥白尼日心说的提出如何引发了第一次认知革命。我们不会停留在简单的事实陈述,而是深入探究,为何这种观念的转变会如此艰难,它挑战了教会的权威,重塑了人类的自我认知。 第二章:望远镜的魔力与牛顿的遗产 伽利略的望远镜不仅仅是光学仪器的进步,它成为撕裂蒙昧之幕的利剑。本章将详细介绍伽利略对月球表面的观察、对木星卫星的发现,以及这些证据如何系统地瓦解了“完美天体”的古希腊哲学观。紧接着,我们将目光投向牛顿,探讨其万有引力定律如何首次将地球上的物理规律与天体的运行完美统一起来。这里将详细解析牛顿力学框架的精妙之处,并提及对该框架局限性的初步预见。 第三章:哈勃的震撼——宇宙的膨胀 进入二十世纪,天文学进入了真正的定量时代。本章的核心是爱德温·哈勃的观测成就。我们将详细解析“哈勃定律”的推导过程,以及“红移”现象如何无可辩驳地证明了宇宙正在加速膨胀这一惊人事实。这部分内容将结合当时观测技术的限制与突破,描绘出科学家们如何从“银河系”的狭隘概念,一步步扩展到拥有无数星系的、无限广袤的宇宙图景。我们还将探讨静态宇宙观的终结对科学哲学带来的冲击。 第二部分:看不见的领域——暗物质与暗能量的探秘 第四章:星系旋转之谜 本章聚焦于现代天体物理学中最引人入胜的“缺失质量”问题。通过分析星系旋转曲线的观测数据,我们将阐明,仅凭可见物质(恒星、气体)的质量,无法解释星系保持其形态而不离散的原因。随后,我们将详细介绍“引力透镜效应”如何作为独立证据链,证实了宇宙中存在着不发光、不吸收光,只通过引力作用展现自身存在的“暗物质”。本章将梳理目前主流的暗物质候选粒子模型,如WIMPs、轴子等,及其对应的实验探测方案。 第五章:宇宙的加速之谜 如果说暗物质解释了结构的维系,那么“暗能量”则揭示了宇宙演化的终极命运。本章将回顾上世纪末对Ia型超新星的观测,这是发现宇宙加速膨胀的关键里程碑。我们将用直观的数学模型来解释,在宇宙学常数($Lambda$)的框架下,这种斥力是如何在宇宙尺度上占据主导地位的。本节还将探讨“兰德尔-桑德鲁姆模型”等修正引力理论对暗能量解释的不同尝试,强调目前对暗能量本质的认知仍处于初级阶段。 第六章:大爆炸的回声——宇宙微波背景辐射 宇宙微波背景辐射(CMB)被誉为“宇宙婴儿时期的快照”。本章将深入讲解CMB的物理起源——早期宇宙中光子与物质复合的瞬间。我们将详细解读WMAP和普朗克卫星提供的CMB全天各向异性图谱,解释这些微小温度涨落($Delta T/T approx 10^{-5}$)如何编码了宇宙的年龄、曲率以及物质-能量密度参数。这部分内容将严谨地展示标准宇宙学模型($Lambda$CDM)的强大拟合能力。 第三部分:生命的边界——系外行星与宜居性探索 第七章:寻找第二个地球 自从开普勒太空望远镜发射以来,人类对系外行星的搜寻取得了爆发性进展。本章将介绍目前主流的系外行星探测方法,包括“凌星法”(Transit Method)和“多普勒频移法”(Radial Velocity Method)的原理、优缺点及数据处理流程。我们将系统回顾开创性的发现,例如“热木星”、“超级地球”等新兴行星类型的特征。 第八章:宜居性的多维考量 发现行星只是第一步,判断其是否宜居则需要更复杂的科学模型。本章将构建一个多维度的宜居性评价体系。重点讨论“适居带”(Habitable Zone)的定义及其局限性,引入“表面温度”、“板块构造”、“磁场保护”以及“大气成分”等关键要素。特别是,我们将探讨系外行星大气光谱分析技术(如詹姆斯·韦伯望远镜的应用),如何寻找生物标记气体(Biosignatures)存在的可能性。 第九章:超越太阳系:星际旅行的物理学瓶颈 在展望人类未来时,星际旅行是无法回避的话题。本章将回归物理学基本定律,审视人类现有技术在克服巨大星际距离上的挑战。我们将分析“光帆技术”、“曲速引擎”的理论基础(如阿尔库比耶雷度规),以及这些超前概念在能量需求和时空扭曲方面所面临的极端物理障碍。这部分内容旨在提供一个基于现有物理学框架的、审慎而现实的未来展望。 结语:人类的终极任务 本书的最终目标是促使读者跳出日常琐事,以宇宙尺度来审视人类文明。我们是宇宙中智慧的体现,但同时也是极其渺小的存在。理解宇宙的起源、结构与未来,不仅是科学的探索,更是对人类自身“意义”的追问。我们能否在宇宙的巨大尺度上延续?我们的科学探索,是否就是我们文明对宇宙最深刻的回应?《星辰的低语》试图在浩瀚的真理面前,留下这些发人深省的问号。 关键词: 宇宙学、暗物质、暗能量、系外行星、天体物理、牛顿力学、詹姆斯·韦伯望远镜、星际探索、科学哲学。

作者简介

目录信息

Unit 1 The Scientist Part I Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A The Lost Years of a Nobel Laureate Part Ⅲ Text B Oxford and Cambridge Part IV Theme-Related Language Learning Tasks : Writing Strategy: Determining causes and effectsUnit 2 Economic Life Part I Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A Ethics and the Consumer Part Ⅲ Text B Time Dollars Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: How to write letters of complaint and responses.Unit 3 Human Weaknesses Part I Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A IS He Living or Is He Dead? Part Ⅲ Text B Edward Mills and George Benton: A Tale Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: DefiningUnit 4 The Meaning of Work Part Ⅰ Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A Assembly Line Adventure Part Ⅲ Text B The Search for Meaning in Work Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: How to write memosTest Yourself (Units 1 - 4) Unit 5 Research Ethics Part Ⅰ Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A FalsilT and Failure Part Ⅲ Text B On Being a Scientist: Responsible Conduct in Research .. Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: How to write a research paper (1)Unit 6 ~ ,... Euthanasia Part Ⅰ Prc-Reading Task Part Ⅱ Text A Accidents, Suicide, and Euthanasia Part Ⅲ Text B A Daughter's Dilemma Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: Nonthreatening argumentUnit 7 Nature and Man Part Ⅰ Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A Wilderness Experience Part Ⅲ TextB Our Ever-Changing Shore Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: Problem solvingUnit 8 The Twentieth Century Part Ⅰ Pre-Reading Task Part Ⅱ Text A The Twentieth Century Part Ⅲ Text B It's Almost 2000 -- Where's Elektro? Part IV Theme-Related Language Learning Tasks Writing Strategy: How to write a research paper (2)Test Yourself (Units 5 - 8) Appendix Ⅰ Key to Exercises in Parts I, Ⅲ, IVAppendix Ⅱ Tapescripts and Key to Test PapersAppendix Ⅲ Glossary
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读后感

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用户评价

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这本书对于基础薄弱的学习者来说,简直是一剂强心针,我以前对英语的恐惧感很大程度上被它消除了。它的“分层递进”设计做得非常出色,入门部分极其友好,用最简单的句型和最基础的词汇,通过趣味故事建立学习信心。我发现它巧妙地避开了大量生僻的语法术语,而是通过大量的例句和练习,让学习者在“做”中学。我最喜欢的一个环节是“错误分析与纠正”板块,它汇总了大量学习者在口语和写作中常犯的“顽固性错误”,并给出详细的分析和正确的示范,这种针对性极强的指导非常有效。每完成一个小单元的学习,都会有一个“自我诊断小测验”,测试结果会根据你的掌握程度给出下一步的学习建议,这种个性化的反馈机制,让我感觉自己不是在独自奋战,而是一个优秀的私人导师在陪伴我。我已经把这本书推荐给了我那位对英语完全失去兴趣的表弟,相信它能帮他重新找回学习的乐趣和信心。

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作为一名即将步入职场的毕业生,我深知扎实的英语能力是敲开大门的关键,因此我对市面上所有主流的英语教材都做了对比,最终选择了这本《大学英语》。这本书的实用性是其最大的亮点,它几乎完全聚焦于“如何用英语解决实际问题”。书中有一大块篇幅专门用于商务邮件的撰写和职场会议的应对方略,这比很多侧重于学术阅读的教材要接地气得多。我尤其推崇它所提供的“情景模拟对话库”,从预订机票到项目谈判,覆盖面广,而且提供的句型和表达方式都非常地道、专业,完全能应对真实的职场挑战。我试着用书中的表达方式修改了我最近写的一封工作汇报邮件,效果立竿见影,同事都夸赞我的措辞更加精炼得体了。此外,这本书在词汇的讲解上也别具一格,它不是简单地给出中文释义,而是会提供该词汇在不同语境下的细微差别和搭配,比如“implement”和“execute”在具体应用上的侧重点差异,这种深度解析对于提升词汇的准确性至关重要。总而言之,这本书提供的是一套可以直接“搬”到工作中使用的工作手册,而非仅仅是应试工具。

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说实话,市面上的《大学英语》教材太多了,但真正能让我感到“物有所值”的,非这本莫属。它的价值远远超出了其作为教材的定位,更像是一本浓缩了英语学习精髓的工具书。我特别欣赏它在“听力训练”部分采用的“泛听与精听”相结合的策略。泛听材料的背景音效非常逼真,涵盖了图书馆、咖啡馆、地铁等多种场景,让你提前适应不同的环境噪音对理解力的影响。而精听部分,则选取了大量语速略快但内容信息密度极高的片段,要求学员逐句跟写,这对于提升耳朵的“捕捉能力”极为有效。此外,这本书对于高级学习者拓展视野也有巨大帮助,它引入了许多关于当代英语语言学发展趋势的探讨,比如非正式语言的规范化、俚语的演变等,这些内容非常新颖,拓宽了我的知识面。总体而言,这是一本集实用性、学术性和前瞻性于一体的精品,无论你是处于哪个学习阶段,都能从中挖掘到新的宝藏。

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这本书简直是为我量身定制的“英语学习指南”!我一直都在寻找一本既能系统梳理语法点,又能提供大量实用口语素材的书籍,而这本《大学英语》完美地满足了我的需求。它摒弃了那些枯燥乏味的理论堆砌,转而采用了一种非常生活化的叙事方式来讲解复杂的语法结构。比如,书中讲解虚拟语气时,并不是简单地罗列公式,而是通过模拟几个不同的场景,比如“如果我中了彩票会怎样?”或者“如果我能回到过去”,让你在情景中自然而然地理解和运用那些规则。更让我惊喜的是,随书附赠的配套音频质量极高,发音纯正,语速适中,非常适合我这种需要提升听力精度的学习者。我特别喜欢其中关于“跨文化交际”的那一章,它深入探讨了中西方思维差异在语言表达上的体现,这对我未来准备出国交流或者接触国际业务都将大有裨益。这本书的排版设计也相当用心,重点内容加粗、配有清晰的图表辅助理解,即便是零散时间翻阅,也能迅速抓住核心要点。可以说,这本书成功地将枯燥的学习过程变成了一种富有探索性的旅程,让我对英语学习重新燃起了极大的热情。

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我必须承认,我是一个非常“抗拒”传统应试教育的人,很多英语书读起来就像在啃干涩的木头,但《大学英语》这本书却让我找到了久违的阅读快感。它的内容组织极其流畅自然,仿佛在读一本精心撰写的英语散文集,而不是教科书。作者的文笔功底深厚,所选取的阅读材料主题非常广泛,从哲学思辨到当代社会热点,都展现出极高的思想深度和广度。尤其值得称赞的是,它对于复杂句式的拆解方式简直是化腐朽为神奇。以往看到长难句我就头大,但这本书里,它会用图解的方式将句子的主干、从句结构层层剥离,最后辅以精妙的翻译,让你瞬间茅塞顿开。我感觉我的阅读速度和理解深度在这本书的训练下得到了质的飞跃。它教会我的不仅仅是“翻译”,更是如何去“理解”英语母语者思考问题的方式。如果你和我一样,渴望在提升应试能力的同时,也能真正享受阅读英文原著的乐趣,那么这本书绝对不容错过。

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学的我想死

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文章还是不错的。。

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学的我想死

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文章还是不错的。。

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