美国中小学教学技巧2000则

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出版者:首都师范大学出版社
作者:尼克﹒帕卡德 费尔﹒雷斯
出品人:
页数:341
译者:
出版时间:2003-11
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787810646468
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 方法
  • 教学
  • 成长
  • 经典
  • 美国教育
  • 中小学教学
  • 教学技巧
  • 教育方法
  • 课堂管理
  • 教师培训
  • 教学实践
  • 教育案例
  • 学习策略
  • 教学设计
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具体描述

《美国中小学教学技巧2000则:美国教师教学法》阐述的众多技巧都是我们在学校教育中能派上用场的。对于每一项技巧,作者只给了简单的解释或者根本就不需要解释,因为有些事情道理很简单,但具体到操作上来就不知道该如何把握了。尤其是对于那些刚刚踏入教师这个行列的人来说,这些技巧可以帮助他们迅速构建作为教师必须具有的教师素养以及培养处理常见事务的能力。

作者简介

目录信息

第一部分:课堂技巧
有效的教学技巧及课堂管理技巧
教学计划与教学评估
充分利用教学资源
支持学生的学习
提供个人关怀与精神关怀
做一个有效的同事
信息与交流技术
第二部分:小学教师特辑
课堂管理与组织
课程责任
精神关怀
教具的制作与管理
成绩评定及记录存档
教师
· · · · · · (收起)

读后感

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