為瞭幫助廣大青年讀者學習和繼承中國優秀的傳統文化，閱讀並收藏中國古典小說中的不配名著，我社齣版瞭鄉像本的《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。
鄉像本四大名著編排嚴謹，校點精當，完整地保留瞭原著的風貌。並配有精美的鄉像插圖，這些版麵、插圖，不但和作品中的情節、人物相互對應以達到圖文並茂、生動形象的效果，而且能能夠所映齣版刻藝術和繪圖藝術的發展，演變與繼隨關係，具有很高訴藝術價值和欣賞價值。
具體描述
讀後感
梁实秋说：有个性就可爱。 二师兄很呆。 五庄观内，猴子三人偷吃人参果，怒摧人参树。清风明月正面交涉无果，惟恐力敌不过，于是哄骗师徒四人入房用膳后迅速反锁。此时，八戒一边狼吞虎咽，一边笑道：“这童子差了。你这里风俗不好，却怎的关了门里吃饭？”——有这样的风俗...
評分四大名著已看完水浒和西游记了。感觉水浒更白话，里面对人物的描写占大头，故事性更强。西游记里对景观的描写占大头，还有许多佛理性的描写，故事性稍逊。两本书对我来说都有些涩，对许多文言文诗句是一知半解，可是还是坚持读完了。 西游记里着重刻画了孙悟空、唐僧、猪...
評分身邊總有那么幾個豬八戒，沙僧，孫悟空還有唐僧。 其實身邊最多的就是豬八戒，溜須拍馬，目光短淺，唯利是圖，自私外加膽小怕事，不肯承擔責任；要說豬八戒的優點我真沒覺得，忠厚老實？心寬？丫給大師兄穿小鞋可不是兩三四五次了；也就能算丫忠誠，大師兄被師父趕走后，師父...
評分 評分用戶評價
大學讀的，比另外三大名著都有意思。
评分大學讀的，比另外三大名著都有意思。
评分大學讀的，比另外三大名著都有意思。
评分大學讀的，比另外三大名著都有意思。
评分大學讀的，比另外三大名著都有意思。
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