欧美心理学史

欧美心理学史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华中师范大学出版社
作者:罗继才编
出品人:
页数:361
译者:
出版时间:2002-10
价格:20.00
装帧:平装
isbn号码:9787562226017
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
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具体描述

欧美心理学史,ISBN:9787562226017,作者:罗继才编著

《心智的演进:从古希腊的沉思到现代的探索》 这不仅仅是一部关于西方心理学思想发展脉络的梳理,更是一部关于人类如何认识自身、理解心智奥秘的宏大叙事。本书追溯了西方哲学史上那些深刻影响后世心理学思考的源头活水,展现了从古希腊时期哲学家们对灵魂、理性与情感的初步探索,到中世纪神学对心灵的形而上学解读,再到文艺复兴时期人文主义对个体经验的重新关注。 本书将带领读者穿越时空,走进那些思想巨匠的智慧殿堂。我们将一同审视柏拉图关于理念世界的洞见,他如何将心灵视为不朽的灵魂,与身体分离;我们将深入理解亚里士多德的经验主义倾向,他如何从观察生物行为出发,探讨感觉、记忆和情感的发生机制,奠定了后来实证研究的基础。 随着历史的脚步迈向近代,本书将重点解析笛卡尔身心二元论的深远影响,他如何将思维视为独立的本质,引发了关于意识与物质关系的持久辩论。同时,我们将探讨洛克、休谟等经验主义哲学家如何强调后天学习与感官经验在心智形成中的作用,他们对“白板说”的阐释,为行为主义的兴起埋下了伏笔。 本书不会回避启蒙运动时期理性主义的辉煌,康德如何试图调和经验与理性,提出先天范畴对我们认识世界的塑造作用。随后,我们将目光投向19世纪,那里是心理学作为一门独立科学诞生的关键时期。魏特曼如何在他的莱比锡实验室中,运用内省法对意识进行系统研究,标志着实验心理学的开端。 接下来的篇章将深入探讨那些塑造了现代心理学面貌的重大思潮。我们将详细阐述弗洛伊德的精神分析理论,他如何揭示了潜意识的巨大力量,以及童年经历对人格发展的决定性作用。我们还将审视行为主义的崛起,华生与斯金纳如何将研究的焦点从不可见的内心世界转移到可观察的行为上,强调环境刺激与行为反应之间的联结。 本书同样不会忽略格式塔心理学的贡献,科勒、韦特海默等人如何提出“整体大于部分之和”的观点,强调知觉的整体性与组织性。同时,人本主义心理学的兴起,马斯洛与罗杰斯如何将焦点重新拉回到人的主体性、潜能与自我实现,为心理咨询与治疗领域注入了新的活力。 最后,本书将触及认知革命的浪潮,米勒、内塞尔等学者如何将计算机科学的思维模式引入心理学,研究信息加工、记忆、思维与语言等高级认知过程。我们将看到,现代心理学是如何在不断借鉴与融合不同学派的思想中,变得日益多元与精深。 《心智的演进》旨在为读者提供一个连贯而深入的视角,去理解人类关于自身最根本问题的追问是如何一代代传承、演变与发展的。它不仅是对西方心理学思想史的回顾,更是对人类探索自身奥秘的永恒求索的致敬。本书适合所有对人类心智、意识本质以及心理学发展历程感兴趣的读者。

作者简介

目录信息

读后感

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第1章 导论--- 6 1.1 心理学史的研究对象--- 6 1.2 学习心理学史的方法--- 7 第2章 古希腊时期的哲学心理学思想--- 8 2.1 哲学、科学与心理学--- 8 2.2 前苏格拉底时期的哲学心理学--- 8 2.3 苏格拉底时代的哲学心理学--- 9 2.4 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想--- 10 2.5 亚...

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第1章 导论--- 6 1.1 心理学史的研究对象--- 6 1.2 学习心理学史的方法--- 7 第2章 古希腊时期的哲学心理学思想--- 8 2.1 哲学、科学与心理学--- 8 2.2 前苏格拉底时期的哲学心理学--- 8 2.3 苏格拉底时代的哲学心理学--- 9 2.4 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想--- 10 2.5 亚...

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第1章 导论--- 6 1.1 心理学史的研究对象--- 6 1.2 学习心理学史的方法--- 7 第2章 古希腊时期的哲学心理学思想--- 8 2.1 哲学、科学与心理学--- 8 2.2 前苏格拉底时期的哲学心理学--- 8 2.3 苏格拉底时代的哲学心理学--- 9 2.4 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想--- 10 2.5 亚...

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第1章 导论--- 6 1.1 心理学史的研究对象--- 6 1.2 学习心理学史的方法--- 7 第2章 古希腊时期的哲学心理学思想--- 8 2.1 哲学、科学与心理学--- 8 2.2 前苏格拉底时期的哲学心理学--- 8 2.3 苏格拉底时代的哲学心理学--- 9 2.4 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想--- 10 2.5 亚...

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第1章 导论--- 6 1.1 心理学史的研究对象--- 6 1.2 学习心理学史的方法--- 7 第2章 古希腊时期的哲学心理学思想--- 8 2.1 哲学、科学与心理学--- 8 2.2 前苏格拉底时期的哲学心理学--- 8 2.3 苏格拉底时代的哲学心理学--- 9 2.4 苏格拉底和柏拉图的哲学心理学思想--- 10 2.5 亚...

用户评价

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这本书简直是打开了我认识人类心灵的一扇全新的大门。我一直对我们大脑的运作方式感到好奇,但传统的教科书往往晦涩难懂,充满了生僻的术语,让人望而却步。然而,这本书的叙事方式却异常引人入胜。作者似乎有一种魔力,能将那些复杂晦涩的理论概念,用最生动、最贴近生活的例子娓娓道来。我特别喜欢其中关于弗洛伊德和荣格的章节,作者并没有简单地罗列他们的理论,而是深入挖掘了他们各自思想的形成背景,以及这些理论在当时社会环境中引起的巨大震动。读起来,我感觉自己不是在阅读一本枯燥的学术著作,而是在参与一场跨越时空的思想对话。书中的插图和图表也设计得非常巧妙,它们有效地帮助我理解了那些抽象的结构和模型,让原本朦胧的概念变得清晰起来。读完之后,我对日常生活中很多看似随机的行为和情绪波动,都有了更深层次的理解和洞察,这对于我处理人际关系和自我认知都有了极大的帮助。这本书的价值,远超出了对心理学历史的简单回顾。

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这本书的装帧和排版都体现出出版方对读者的尊重,纸张的质感很棒,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是,它的内容组织结构非常具有逻辑性,不像有些同类书籍那样把不同学派的理论混在一起,让人分辨不清时间线。这本书采用了一种近乎编年史的方式,清晰地标示了每一次重大学术范式的转移,这对于我这种注重系统性知识构建的人来说,简直是福音。尤其是在处理那些跨越了学科边界的议题时,比如认知科学的早期探索,作者总是能精准地定位其在历史坐标系中的位置。我感觉自己像是在看一部精心制作的纪录片,每一个章节都有明确的主题和明确的论点。阅读过程中,我时不时会停下来,回味作者提出的某些精辟论断,比如他对“科学的本质就是不断自我修正”在心理学发展中的体现的分析,实在是令人深思。它激发了我去查阅更多原始文献的兴趣,可以说,这本书成功地播下了深度学习的种子。

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我必须说,这本书在学术严谨性和可读性之间找到了一个近乎完美的平衡点。很多历史性的著作,为了追求“权威”,往往会牺牲掉读者的阅读体验,让人感觉像是在啃石头。但这本书完全没有这个问题。作者在梳理从古希腊哲学思想的萌芽到近代科学主义兴起这条脉络时,展现了惊人的洞察力,他清晰地勾勒出了不同学派是如何相互继承、批判和超越的。特别是对行为主义和人本主义这两大阵营的对比分析,处理得极为精妙,没有偏袒任何一方,而是客观地展示了各自的贡献和局限性。我尤其欣赏作者在关键转折点上的细致剖析,比如格式塔心理学对整体性认知的强调,是如何对当时盛行的元素分解法提出了强有力的挑战。这本书的篇幅虽然不短,但阅读过程却出奇地流畅,语言风格成熟而不乏温度,像一位经验丰富的向导,引领我穿梭于心智探索的迷宫之中,让我对心理学这门学科的演变充满了敬意。

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说实话,我抱着一种“查漏补缺”的心态开始阅读这本书,毕竟我对这个领域已经有一些零散的了解。但这本书的深度和广度,远远超出了我的预期。它不仅仅是一部“史”,更是一部关于“人是如何理解人”的编年史。让我印象最深刻的是关于实验心理学诞生的那部分。作者没有停留在冯特在莱比锡建立第一个实验室的那个经典事件上,而是细致地描绘了当时的科学思潮,以及仪器制造的进步是如何为心理学从哲学中分离出来提供了物质基础。这种自下而上的追溯,让我对科学知识的产生有了全新的认识。这本书的行文节奏掌握得非常好,既有宏观的历史脉络梳理,也有对关键人物思想的微观聚焦,使得阅读体验张弛有度,既不至于让人迷失在繁杂的细节中,也不会因为过于概括而流于表面。对于任何想要系统性建立心理学知识框架的读者来说,这本书都是一个极佳的起点和参照系。

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我最近几年都在尝试将心理学的洞察应用到我的工作和个人成长中,但总是感觉缺少一个坚实的基础支撑。这本书恰好弥补了我的这一需求。它不仅仅罗列了“谁说了什么”,更重要的是解释了“为什么他们会那样说”,以及“这些观点是如何影响了我们今天看待世界的方式”。最让我感到惊艳的是,作者在讲述那些看起来已经过时的理论时,并没有采取居高临下的批判态度,而是极其尊重地分析了这些理论在特定历史时期解决问题的有效性。这种历史的同理心,让整个阅读过程充满了人文关怀。这本书的语言风格是那种非常典雅、又带着一点幽默感的叙述,读起来非常舒服,没有丝毫的学术架子。它让我意识到,心理学的发展并非一条直线,而是一个充满迂回、争论和偶然性的复杂旅程,这极大地拓宽了我对知识积累过程的理解。我强烈推荐给所有对“人类心智”这个宏大命题抱有好奇心的人。

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感觉不错^_^

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