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我本来是抱着希望买来作为高考复习的辅助材料的,毕竟名字里带着“同步辅导”和“全解全析”,听起来很专业。结果呢?里面的例题选题虽然覆盖面广,但深度和广度都显得有些敷衍。很多题目都是那种换汤不换药的套路题,解法也大多是中规中矩的“标准流程”,完全看不到任何新颖的思路或者“反套路”的技巧指导。更让我恼火的是,有些章节的理论阐述部分,语言组织得非常晦涩,用的词汇也过于书面化,明明可以用更直白的语言解释清楚的数学概念,非要绕一个大弯子。感觉作者的知识储备是有的,但表达能力简直是零分。它更像是一本给专业数学系学生做练习用的参考书,而不是面向高中生的辅导资料。如果你想通过它来建立扎实的、灵活的数学思维,我劝你还是另寻高明,别把时间浪费在这种“看起来很满但实际上水分极大”的资料上。
评分这本教材的排版简直是教科书级别的灾难,每页信息都挤得密密麻麻,配色也让人头晕目眩,尤其是那种深蓝色和红色的交替,看起来像是上世纪八十年代的过时设计。我盯着它看上几分钟,眼睛就觉得酸痛难忍,根本没办法集中精力去理解那些复杂的数学公式。更别提那些例题的步骤解析了,感觉像是直接把标准答案生硬地贴了上去,中间的逻辑跳跃之大,让人摸不着头脑。它似乎默认读者已经完全掌握了某些基础概念,但对于像我这种需要一步步引导的工科生来说,这种“跳跃式”的讲解方式简直是噩梦。我花了好大力气才把第一章的某个定理推导过程看明白,但那完全是靠我自己的背景知识去脑补,而不是依靠这本书的阐述。如果设计者真的用心想帮助学生,至少应该在视觉上更清晰、逻辑上更连贯一些,而不是堆砌信息量,然后美其名曰“全面”。对于需要精细打磨学习材料的人来说,这本绝对是劝退的首选。
评分这本书在我手里,最大的问题在于它的“版本迭代”策略显得过于急功近利了。我买的是“试验修订本(第2次修订版)”,光看名字就知道它经历了多少次的修改,但奇怪的是,我发现好几处解析中的变量使用和公式推导存在明显的逻辑错误,有些甚至是基础概念上的混淆。这不禁让我怀疑,所谓的“修订”到底修订了什么?是仅仅换了个封面,还是真的请了专业人士仔细核对过内容?如果一本号称是“同步辅导”的教材,连最基本的准确性都无法保证,那么它的存在价值就大打折扣了。我花时间去辨认作者的错误,而不是去学习知识点本身,这完全颠覆了我对学习辅导材料的期待。对于需要精确知识传递的科目来说,这种低级的错误是绝对不应该出现的,这反映了出版方在质量控制上的严重疏忽。
评分我用了它来准备一次重要的阶段性测验,发现它的“同步”性做得非常不到位。它似乎是根据一个固定的、可能已经过时的教学大纲来编写的,里面很多知识点的侧重点或者解题方法,和我们学校老师强调的最新教学思路完全脱节。比如,对于某些必考的选做题模块,这本书的处理方式非常老旧,用的是已经被更简洁方法取代的繁琐步骤。结果我按照书上的方法做了两道题,耗费了大量时间,最后被老师提醒说现在更推荐使用另一种思路。这让我有一种强烈的被误导感。一本辅导书如果不能紧跟当前的教学前沿和考试趋势,它就失去了它的“辅导”价值,沦为一本普通的习题集,而且还是一个效率低下的习题集。购买它的初衷是希望得到与课堂同步的高效支持,但最终得到的却是时间上的浪费和思路上的滞后。
评分从装帧质量来看,这本东西的性价比真是低到令人发指。纸张的厚度薄得让人心疼,轻轻一撕就可能破损,尤其是封面,摸上去那种廉价感十足,感觉放不到一个学期,边角可能就要卷曲磨损了。我尤其对印刷的油墨质量非常不满意,很多地方的黑色线条印得深浅不一,在光线稍暗的环境下看,会严重影响对图形和图表的辨认。数学问题,尤其是涉及几何和空间想象的部分,对清晰度要求极高,但这本教材的表现让人非常失望。它给我的感觉就是,厂商在内容编撰上花费了全部精力(而且效果还不好),却完全忽视了作为一本“工具书”最基本的耐用性和阅读友好性。买书是为了用得久、看得清,而不是买回来供着。这次的购买体验,从物理层面上来说,就是一次对钱包和视力的双重伤害。
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