计算机基础知识(一级)样题汇编(Windows环境

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出版者:清华大学出版社
作者:曲建民
出品人:
页数:112
译者:
出版时间:2003-12-1
价格:10.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787302065722
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础知识
  • 计算机等级考试
  • 一级
  • Windows
  • 样题
  • 汇编
  • 基础知识
  • 考试辅导
  • 计算机应用技术
  • 信息技术
  • 入门
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具体描述

好的,以下是基于您提供的书名《计算机基础知识(一级)样题汇编(Windows环境)》所设定的,一份不包含该书内容的图书简介,旨在描述其他类型的书籍,并尽可能详细和自然。 --- 书籍名称:《全球金融市场动态与风险管理实务指南》 简介: 本手册深入剖析了当代全球金融市场的复杂结构、演变趋势及其内在风险机制。它并非聚焦于基础的计算机操作或初级信息技术认证,而是将视角投向资本的流动、宏观经济政策的传导,以及跨国投资组合的构建与对冲策略。 第一部分:全球金融体系的宏观扫描 本部分首先对当前全球金融生态进行了全景式的描绘。我们探讨了自布雷顿森林体系瓦解以来,浮动汇率制度下主要货币的相互作用机制。详细分析了国际货币基金组织(IMF)、世界银行以及各国中央银行在维护全球金融稳定中的角色与局限性。内容涵盖了全球产业链重塑对资本流动的影响,以及地缘政治冲突如何迅速转化为金融市场的波动源。对于希望理解全球经济一体化背景下,如何解读各国经济数据(如CPI、PPI、非农就业报告等)对资产定价的影响的读者,本部分提供了坚实的理论框架。我们特别关注了新兴市场国家在吸纳和释放全球资本过程中的脆弱性分析模型。 第二部分:固定收益与衍生品市场深度解析 相较于计算机基础操作,本书的第二部分完全聚焦于高阶金融工具的应用与风险定价。我们对全球债券市场进行了细致的分类与解读,包括主权债、投资级公司债以及高收益债券的信用评级体系。深入探讨了久期(Duration)和凸性(Convexity)在衡量利率风险中的实际应用。 随后,衍生品市场成为重点剖析对象。本章详细阐述了远期(Forwards)、期货(Futures)、互换(Swaps)和期权(Options)这四大基础衍生工具的定价模型,特别是布莱克-斯科尔斯-默顿(BSM)模型的假设条件与实际限制。对于风险管理者而言,理解波动率的结构(Volatility Skew与Smile)至关重要,本书提供了基于历史数据和隐含波动率的实战分析案例,指导读者如何利用期权策略进行精确的风险敞口调整,例如构造蝶式价差或合成远期头寸。 第三部分:外汇交易与跨文化风险管理 外汇市场作为全球流动性最强的市场,其复杂性源于各国货币政策的差异和监管环境的不统一。本部分详细介绍了影响汇率变动的巴拉萨-萨缪尔森效应、利率平价理论及行为金融学在外汇决策中的体现。 更进一步,本书探讨了跨国企业在进行国际贸易结算和海外投资时必须面对的汇率风险。我们引入了定量化的风险计量工具,如在险价值(VaR)和期望亏损(Expected Shortfall),用以衡量短期和极端市场条件下的潜在损失。此外,不同司法管辖区的金融监管差异(如巴塞尔协议III对银行资本的要求)如何影响资本配置决策,也被纳入了详细讨论范围。读者将学习如何设计基于远期合约和货币期权的套期保值方案,以实现对冲效率最大化。 第四部分:新兴技术在金融风险控制中的前沿应用(非基础软件操作) 尽管本书核心不涉及个人电脑的入门操作,但我们探讨了新兴技术对金融风险模型带来的颠覆性变革。这包括人工智能和机器学习在信用评分、欺诈检测和高频交易算法优化中的应用。重点在于数据科学如何增强传统金融模型的预测能力,例如使用时间序列模型(如GARCH族模型)来更准确地捕捉资产收益率的波动聚集性。此外,区块链技术在提升清算效率和透明度方面的潜力,尤其是在跨境支付和资产代币化方面的应用前景,也进行了深入的案例分析。 目标读者群体: 本书面向的读者是金融机构的中高层风险管理者、资产组合经理、对冲基金分析师、金融工程专业的硕士及博士研究生,以及希望从宏观层面理解全球资本运作规律的资深投资者。它要求读者具备扎实的微积分、线性代数基础以及对宏观经济学的基本认知,而非侧重于个人计算机操作系统的日常应用或初级技能认证的准备。本书的深度和广度旨在提供一个能够直接应用于复杂金融决策的实践工具箱。

作者简介

目录信息

第一章 计算机基础知识和计算机系统的组成样题
第二章 WINDOWS 98操作系统样题
第三章 字表处理软件WORD的功能和使用样题
第四章 EXCEL的使用样题
第五章 POWERPOINT软件的功能和使用样题
第六章 INTERNET的初步知识和简单应用样题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我对这本书的“样题”部分感到非常失望,这根本不能算是“汇编”,更像是“陈旧题目的堆砌”。这些题目设计得极其僵化和刻板,完全没有体现出对Windows操作系统复杂性和多变性的理解。很多题目都紧紧围绕着某个特定版本的功能点打转,仿佛Windows从诞生之初就停止了更新一样。在实际工作中,我们面对的是各种兼容性问题、权限冲突、以及不同服务间的交互,这些样题却只关注最基础的、单线程的、孤立的操作步骤。比如,关于系统日志的分析,这本书的题目可能只会问你“在哪里可以找到事件查看器”,而完全不会涉及如何利用PowerShell脚本对海量日志进行实时筛选和异常模式识别。这种题目设计,培养出来的只会是只会点鼠标的“操作员”,而不是具备问题解决能力的“工程师”。真正有价值的样题应该能模拟真实的工作环境,设置陷阱,考察读者的排错思路和对系统架构的深层理解,而不是考查那些可以通过一次快速搜索就能轻易获得的表层信息。

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这本号称“计算机基础知识(一级)样题汇编(Windows环境)”的书,拿到手的时候,我就在想,这玩意儿到底能帮我解决多少实际问题。毕竟,现在是2024年了,谁还在抱着十年前的知识点不放?我一个平时接触的都是云服务、容器化、AI模型搭建的IT从业者,对这种“一级”入门级的样题集实在提不起什么兴趣。说实话,书里那些关于“如何打开我的电脑”或者“鼠标指针怎么移动”的题目,对我来说简直就是一种侮辱。我更关心的是,它能不能提供一些关于现代操作系统底层原理的探讨,比如最新的NTFS文件系统的优化策略,或者PowerShell脚本在自动化运维中的进阶用法。但翻开目录,映入眼帘的却是一堆关于“文件保存路径”和“桌面图标设置”的基础操作题。这感觉就像是去参加一个高级黑客大赛,结果考卷上全是“如何正确使用铅笔”的基础题一样,让人哭笑不得。我希望看到的是深度,是那些能让人在实际工作中立刻用上的、能体现出Windows系统设计哲学的高级知识点,而不是这些老掉牙的、连初中生都能轻松掌握的皮毛知识。如果这本书只是为了应付某个过时的、形式大于内容的初级认证考试,那它对我的价值几乎为零。我需要的是能让我技术栈升级的干货,而不是这种停留在表面、毫无营养的知识点堆砌。

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这本书的语言风格,充斥着大量生硬的、教科书式的术语翻译腔调,读起来让人昏昏欲睡。很多句子的结构都显得非常笨拙和冗长,仿佛是为了凑字数而刻意为之。我注意到,很多关键概念的解释都停留在了最表层的定义,缺乏深入的剖析和生动的比喻来帮助理解。例如,在解释“进程与线程的区别”时,好的教材会用一个生动的类比来形象化两者的关系,让读者瞬间领悟。而这本书的处理方式,则更像是直接从某个技术手册的英文版里逐字翻译过来,缺乏本地化的润色和教学的智慧。对于初学者而言,他们最需要的就是那种能够“点亮”思维的讲解,那种能让他们恍然大悟的瞬间。遗憾的是,这本书提供的只有一堆干巴巴的文字,读起来的体验就像是在啃一块没有经过任何调味的硬面包——你知道它提供了营养,但吞咽的过程极其痛苦。这严重影响了学习的积极性和持久性。

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说实话,这本书的装帧设计和内容组织方式,给我一种强烈的“上个世纪”的代入感。封面设计得过于朴素,配色沉闷,完全没有抓住当代读者的眼球。更让我感到困惑的是,它的内容编排逻辑,似乎完全没有遵循现代认知科学的学习规律。它把一些零散的概念东拉西扯地放在一起,中间缺乏必要的、有逻辑性的过渡和串联。例如,它可能前一页还在讲内存管理的基础概念,紧接着下一页就跳到了网络连接的设置,这种跳跃性让我在阅读时感到非常吃力,根本无法形成一个系统性的知识网络。我原本期待的是一种螺旋上升式的学习路径,从宏观概念逐步深入到微观细节,每一步都有前瞻性的铺垫。然而,这本书更像是一堆零散笔记的简单集合,学习者需要自己花费大量的额外精力去构建知识间的联系。对于一个追求效率、希望在最短时间内掌握核心技能的读者来说,这种低效的学习体验简直是灾难性的。如果它能提供一些案例分析,比如某个常见的Windows系统崩溃场景,然后循序渐进地解析底层原因,那该多好。但现在,它只是机械地罗列着一堆知识点,缺乏灵魂,也缺乏实际应用场景的支撑。

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最让我感到匪夷所思的是,这本书似乎完全忽视了当前信息安全日益重要的趋势。在谈论Windows基础知识时,安全配置和权限管理本应占据核心地位,毕竟,任何一个系统的稳定运行都离不开健壮的安全策略。然而,这本书对防火墙设置的讨论浅尝辄止,对用户账户控制(UAC)的深层影响避而不谈,更别提Active Directory的基础安全实践了。现在随便一个入门级的网络攻击都可能利用权限提升来瘫痪系统,一个基础知识的汇编如果不能把安全意识渗透到每一个知识点的讲解中去,那它就是不负责任的。我需要了解的是,在Windows环境下,如何从最基础的操作层面就建立起防御体系,如何识别和避免常见的安全漏洞。这本书提供的内容,如果严格按照其样题进行操作,可能会让使用者在无意中打开系统后门,而不自知。一个合格的“一级”教材,至少应该为学习者打下坚实的安全基石,而这本书显然在这方面有所亏欠,显得极其不合时宜。

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