具體描述
《高等院校日語專業基礎階段教學大綱》在“語音”、“文字與詞匯”、“語法”、“句型”、“功能意念”的基礎上，增加瞭“社會文化”一項，闡述瞭交際能力與語言運用能力、文化理解能力的關係。《高等院校日語專業基礎階段教學大綱》一是明確提齣瞭“培養社會文化理解能力”。二是更具科學性、規範性、應用性。
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