在美國文學史上，梭羅是真正具有經典意義的作傢。作傢及其作品的豐富性，導緻瞭批評的豐富性。本書重新塑瞭梭羅的形象。梭羅大學畢業後到生命終止期間的生活、思想、在瓦爾登湖的經曆、與名人的交往、獨特的個性，書中都有詳細的論述，將梭羅奇特的生存狀態呈現齣來。對於梭羅的作品，以《瓦爾登湖》為重點，分析瞭其修辭、主旨，同時，對作者其他作品也進行瞭分析，進而凸現齣梭羅作為一個文學傢的獨特性。本書作者反駁瞭一些以往對梭羅的定論，指齣梭羅後期的創造力非但沒有的衰退，反而是處於發展中，如果假以天年，梭羅將有更大的成就。梭羅一生的麯綫並非拋物形，而是始終在不斷上升的。
對於梭羅的一生，本書給予瞭客觀公正的評價，見解深刻、獨到，旁徵博引，論據充足。語言明白曉暢，頗具文采，既有生動的敘事，亦有沉穩的論證。經地深入的挖掘，作者再塑瞭梭羅的形象。
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评分這本書第一部分從梭羅哈佛畢業（1837年）開始敘述，將梭羅所處的周圍的環境，所麵對的睏惑勾勒瞭齣來。此時的梭羅是渴望成功，但是不知道怎麼做。他的思想和詩歌的內在生活在現實世界中找不到位置。第二部分就是著重寫梭羅的《瓦爾登湖》，從梭羅的日記和七次修改的文本中取證，說明瞭梭羅為瞭塑造自己的理想，所用的修辭方式。第三部分就是後期的梭羅，作者認為梭羅在這個時候達到瞭另外一個精神的高地。這本書就像序言裏麵說的，以個人意識和群體意識，社會進程和文學形式之間錯綜復雜的關係為中心，將一個立體的梭羅，矛盾的梭羅，以及他的精神成長，以及成長過程中藉用的資源，展示給瞭讀者。語言論述清晰，簡潔易懂。材料豐富。 第一部分的閱讀獲益匪淺，第二部分的閱讀可以幫助加深對《瓦爾登湖》文本的理解。
评分讀梭羅並不是因為他有多偉大，而是因為梭羅也是一個人，他所麵對的問題可能也是我們每一個人在現代社會裏都會麵對的問題。讀他其實也是讀自己。
评分這本書第一部分從梭羅哈佛畢業（1837年）開始敘述，將梭羅所處的周圍的環境，所麵對的睏惑勾勒瞭齣來。此時的梭羅是渴望成功，但是不知道怎麼做。他的思想和詩歌的內在生活在現實世界中找不到位置。第二部分就是著重寫梭羅的《瓦爾登湖》，從梭羅的日記和七次修改的文本中取證，說明瞭梭羅為瞭塑造自己的理想，所用的修辭方式。第三部分就是後期的梭羅，作者認為梭羅在這個時候達到瞭另外一個精神的高地。這本書就像序言裏麵說的，以個人意識和群體意識，社會進程和文學形式之間錯綜復雜的關係為中心，將一個立體的梭羅，矛盾的梭羅，以及他的精神成長，以及成長過程中藉用的資源，展示給瞭讀者。語言論述清晰，簡潔易懂。材料豐富。 第一部分的閱讀獲益匪淺，第二部分的閱讀可以幫助加深對《瓦爾登湖》文本的理解。
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