认知语用学概论

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出版者:上海外语教育出版社
作者:熊学亮
出品人:
页数:238
译者:
出版时间:1999-6
价格:12.8
装帧:平装
isbn号码:9787810466011
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 研一
  • 学术
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  • 语言与认知
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具体描述

《认知语用学概论》是熊学亮教授近年来语用研究成果的总结。作者认为,认知语用学的研究领域是符号在交际意图、语境、推理等因素的干预下所作出的种种解释。在探讨了语言形式和语言内容之间的关系后,作者评述了(新)格莱斯会话含义理论、言语行为理论、相关理论等近年来语用研究的若干分支,对话篇的宏观结构和单向语境推理有独到的见解。

好的,这是一份针对“认知语用学概论”之外的图书简介,内容力求详实、自然,避免任何技术性或公式化的语言痕迹。 --- 《汉语音韵演变史:从上古到近现代的声韵流变》 导言:探寻历史深处的流音 语言,尤其是口头语言,是时间的河流中凝固下来的片段。我们今日所听闻的汉语,其声调的抑扬顿挫、韵母的开合圆唇,无一不是漫长历史积淀的结果。本书《汉语音韵演变史》旨在对汉语自上古时期,历经中古、近古,直至现代普通话形成过程中,其声、韵、调系统的复杂演变轨迹进行一次系统的、细致的梳理与重构。 我们不将语音视为孤立的音位集合,而是将其置于社会、历史、文化变迁的宏大背景之下考察。本书的核心关切在于:声音是如何变化的?驱动这些变化的力量是什么?以及,这些变化如何在不同方言和历史阶段中留下清晰的印记? 第一部分:上古之声:探源与重构 本部分聚焦于汉语语音系统的源头——上古汉语。由于缺乏直接的、可被听见的记录,我们主要依赖《诗经》、《楚辞》的韵脚、古代的音韵学典籍(如《切韵》的远祖推测)、以及后世方言的底层对比来进行“复原”工作。 1. 语料基础与拟音方法论: 我们首先要探讨现代音韵学如何处理“死语言”的复原问题。重点介绍“比较法”与“历史对比法”的理论框架。分析古代韵书如《说文解字》的音部归类对上古音系研究的启发。 2. 上古的声母格局: 探讨上古汉语中复杂化的塞音、送气音系统,特别是对“浊塞音”和“复辅音”的深入分析。我们将论证,上古汉语中可能存在的送气对立并非后代所有方言的共同遗产,而是经历了复杂的历史筛选。 3. 复杂的韵部系统与声调的起源: 上古汉语的韵部数量远超后世,存在多组对立的元音系统。我们将细致区分“阳”、“上”、“去”等概念的雏形,探讨声调是如何从“平、上、去”的“调值”概念逐渐演变为独立音位特征的过程。讨论入声的起源,即古代韵尾中喉塞音(-p, -t, -k)如何定义了早期的音节结构。 第二部分:中古之音:音韵学的黄金时代 中古汉语(主要以南北朝至唐宋时期为中心)是汉语音韵研究最为丰富和清晰的阶段,这得益于成熟的韵书体系,如《广韵》、《集韵》的出现。这部分是理解现代汉语语音分化的关键过渡期。 1. 韵书的规范与地域影响: 分析《切韵》体系的性质——它并非某一特定方言的精确记录,而是北方官话与南方主要方言的折衷与规范化产物。这种规范化本身就成为了后续演变的参照系。 2. 重要的语音蜕变事件: 重点分析中古向近古过渡中的几个核心转变: 平上去入四声的初步分化: 探讨“上”声和“去”声在不同时期的实际声调值差异,以及它们如何开始向高降调(去声)和高升调(上声)演变。 复辅音的简化: 探讨中古汉语中存在的唇齿音(f)与双唇音(p, b, m)之间的交替关系,以及声母的清浊对立如何开始弱化。 3. 方言群体的第一次大分流: 此时期,北方话系与南方吴、赣、闽、粤等方言在语音上的差异开始固定。分析中古音在闽语(如保存了较多的入声尾)和官话(如声母的进一步简化)中的残留和侧重,勾勒出早期方言地理格局。 第三部分:近古与近代:从韵书到口语的迁跃 进入宋元明清,汉语语音系统进入了剧烈的整合与分化时期。这一时期的研究,必须将文献记录与当时口语的实际面貌相结合。 1. 官话系统的核心重塑: 重点剖析明清以来北方话(现代官话的前身)的演变: “入声”的消失机制: 探讨入声字是如何在北方话中归派到其他三声(阴平、阳平、去声)的,并分析不同归派策略对现代北京话声调结构的影响。 中古浊音的去向: 深入探讨中古浊塞音和浊擦音在官话中如何演变为送气清音或不送气清音,这是区分现代官话与部分南方方言的关键特征。 2. 声调的“定型”与方言化: 分析此时期各方言开始形成稳定且差异巨大的声调系统。以徽州、客家等地的方言为例,说明“二合一”或“三合一”的声调简化过程,以及这与中古“平上去入”四声的对应关系。 3. 韵母的“归并”与“裂变”: 探讨元代和明代音韵书籍中记录的某些韵母现象,如何预示了现代汉语中“i”韵与“u”韵、以及“a”韵与“e”韵在特定声母后的归并或分裂趋势。 结语:未来的流向与历史的印记 本书的最后部分将回顾自上古至近代的整个演变链条,总结出驱动汉语语音演变的主要内在规律(如音位简化、系统趋同或分化)与外在因素(如民族迁徙、社会阶层交流)。 我们将强调,今日的任何一种汉语方言,都是一个历史的截面,承载着不同时代的声音信息。通过对这些“失落之音”的追溯,我们不仅能更好地理解现代汉语的结构,更能洞察不同地域文化在声音上的独特记忆。本书旨在为语言学研究者提供坚实的理论基础,同时也为对汉语历史抱有深厚兴趣的读者,打开一扇通往古代“听觉世界”的窗户。 核心价值: 本书以严谨的音韵学理论为基础,辅以丰富的历史文献例证,构建了一条清晰可辨的汉语音韵演变脉络,强调了方言之间的相互关系与共同祖源。它超越了简单的“对比”,致力于“讲述”声音的“故事”。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《认知语用学概论》就像是一扇通往语言背后复杂心灵世界的窗户。翻开这本书,我并没有立刻被枯燥的理论所淹没,而是被作者描绘的那些生动具体的语言运用场景所吸引。它不仅仅是讲解“语用”这个概念,更是深入浅出地剖析了我们在日常交流中,是如何凭借大脑的认知能力,去理解、推断、甚至巧妙规避言外之意的。我尤其喜欢书中关于“合作原则”和“模糊性”的讨论,作者用一系列贴近生活的例子,比如夫妻间的对话、同事间的协作、甚至是朋友间的玩笑,来展示这些理论是如何在真实世界中发挥作用的。读到这里,我仿佛能够看到自己大脑中那些默默工作的机制,是如何将一句简单的话语,解读出丰富的意图和情感。书中对“意图推断”的细致分析,让我豁然开朗,原来我们之所以能够进行如此高效的沟通,背后有着如此精密的认知算法在支撑。它让我重新审视了语言的力量,以及我们作为使用者所具备的非凡能力。整本书的叙述流畅自然,没有那种刻意卖弄学问的痕迹,更多的是一种分享和启迪,让我感觉自己真的在与一位经验丰富的导游一起探索语言的奥秘。

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从一个完全没有接触过语用学门类读者的角度来看,这本书的开篇确实带给我一丝挑战,但随之而来的是一种豁然开朗的惊喜。作者并没有选择直接抛出晦涩的学术术语,而是循序渐进地引导读者进入一个全新的思维模式。我原以为语用学就是研究“怎么说话”,但这本书让我意识到,它远不止于此,它更关乎“为什么这么说”以及“听话的人是怎么理解的”。书中对“预设”和“暗示”的讲解,让我对自己过往的沟通方式产生了深刻的反思。我常常在不经意间就抛出一些假设,而对方也在不经意间就接收了这些信息,这种潜移默化的交流过程,在书中得到了非常系统和清晰的梳理。尤其让我印象深刻的是,作者通过大量的跨文化案例,揭示了不同文化背景下语用规则的巨大差异,这让我意识到,在国际交流中,对对方语言和行为背后的文化语用惯性有所了解,是多么重要。这本书的结构安排也十分巧妙,每个章节都像是在为构建一个完整的语用学知识体系添砖加瓦,最终形成了一个逻辑严谨、易于理解的整体。

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坦白说,我一开始拿到《认知语用学概论》时,内心是有点忐忑的,毕竟“认知”和“语用”这两个词组合在一起,听起来就不是那么容易消化。然而,这本书却用一种极其友好的方式,带领我一步步走进了这个充满智慧的领域。它并没有让我感到被知识的洪流所淹没,而是像一位循循善诱的老师,耐心地引导我理解语言在人类认知活动中所扮演的角色。书中对“语用推理”过程的细致描绘,让我对日常交流中的“弦外之音”有了更深刻的认识。我发现,原来我们之所以能够理解那些未明说的话,背后有着一套精妙的认知机制在运作。书中的图表和示意图也起到了很好的辅助作用,将抽象的概念具象化,让我更容易理解。我特别喜欢书中关于“礼貌原则”的探讨,它不仅仅是关于言语的客套,更是关于如何在交流中维护双方的面子和关系,这是一种非常重要的社会认知能力。这本书的出版,无疑为汉语语用学领域的研究注入了新的活力。

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这是一本让我重新思考“沟通”的意义的书。在阅读《认知语用学概论》之前,我习惯性地认为,只要我把话说清楚了,对方就能理解。然而,这本书却向我展示了,语言的魅力远不止于字面意思的传递。作者用严谨的学术态度和生动的语言,揭示了语言在认知活动中的核心地位。我被书中关于“情境”和“语用规则”的分析深深吸引,它让我意识到,同一句话在不同的情境下,其意义和意图可能截然不同。书中的案例分析丰富多样,从日常对话的细微之处,到复杂社会现象的解读,都展现了认知语用学强大的解释力。我尤其对书中对“隐喻”和“转喻”等修辞手法的认知解读印象深刻,它让我明白了这些修辞手法之所以能够产生效果,正是因为它们巧妙地触及了人类的认知联想和推理能力。这本书不仅拓宽了我的学术视野,更让我学会了如何更深刻地理解和运用语言,成为一个更有效的沟通者。

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这是一部令人耳目一新的学术著作,它以一种非常“活”的方式展现了认知语用学的魅力。我原本对这类学科抱有一些刻板印象,认为会充斥着抽象的概念和复杂的模型,但《认知语用学概论》彻底颠覆了我的认知。作者的文笔十分生动,仿佛一位才华横溢的讲故事者,用引人入胜的语言,将那些看似高深的理论,转化为一个个鲜活的知识点。我尤其欣赏书中对“关联理论”的解读,它提供了一个全新的视角来理解语用推理的过程,让我明白,我们在交流中并非漫无目的地表达,而是始终在寻求信息的最优关联。书中的案例分析非常具有启发性,涵盖了从日常对话到文学作品的方方面面,让我能够清晰地看到认知语用学原理的应用。读完之后,我感觉自己对语言的理解进入了一个新的层次,不再仅仅停留在词汇和语法的层面,而是能够更深层次地洞察到言语背后的意图和认知加工过程。这对于从事语言相关工作,或者仅仅是对人类沟通感兴趣的读者来说,都是一本不可多得的宝藏。

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一般般呢,有些地方看不懂也没讲清楚,待我Po读书笔记作业上来,选这么一本书,不知道何大人会不会拍死我。。

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