具體描述
以下哪類人群適閤閱讀本書？
A． 學生
B． 教師
C． 傢長
D． 以上皆是
正確答案：D。
就是這樣一本忽而針對學生、忽而針對教師、忽而針對傢長的奇怪的書，第1版上市一年內重印22次，榮登全國五大城市暢銷排行榜，中央電視颱《實話實說》、《子午書簡》、鳳凰衛視《魯豫有約》、北京電視颱《非常接觸》等欄目都做瞭專題報道，作者王金戰老師和他的教育理念也由此蜚聲全國。
這個奇跡的根源其實很簡單——作者將自己置於人生中的不同角色進行思考和總結，進而用自己的經驗和理念影響到越來越多的人：
作為學生，他從倒數十名奮發圖強成為班裏唯一考上大學的學生；
作為教師，他細心觀察著學生的一舉一動，體會學生的心思，並站在對方的立場上想問題，得齣解決之道，讓學生成為高分高能兼具的人纔；
作為傢長，他循循善誘，將自己的女兒送入北京大學。
他的眼裏沒有差生，不論什麼樣的學生，他都能夠激發起他們最大的潛能，秘訣在哪裏？打開本書，你將找到答案。
《英纔是怎樣造就的》（第2版）增加瞭關於中高考衝刺的內容，對原有的內容也進行瞭調整完善，對老師、傢長和學生都更加實用。
著者簡介
王金戰，著名教育專傢，全國優秀教師、中科院在讀博士、寬高教育集團董事長、國傢“十一五”重點課題《素質教育中的傢長作用研究》課題組組長，美中英纔教育聯盟理事長。
從教30年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積纍瞭豐富的教學管理經驗，被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。教育著作《英纔是怎樣造就的》、《中國英纔傢庭造》、《學習哪有那麼難》、《高考數學輕鬆突破120分》、《高考數學難題破解策略》、《輕鬆搞定高中數學》等書一直排在教育類暢銷圖書前列。數百次做客中央電視颱《子午書簡》、《實話實說》、《師說》，鳳凰衛視《魯豫有約》等省市上星電視颱，傳布他獨到的教育理念和教學經典，並受到國內主流報刊的報道，被譽為當今教育名人、齣色的激勵大師、孩子成纔的設計師。
隋永雙，主任記者，畢業於南開大學。從事記者工作20年，多年報道教育。
圖書目錄
序二 傳奇從何而來——采訪王金戰老師
第一章 心態：優秀從心態開始
1.心態可以選擇
2.走齣挫摺心理
3.優秀是鼓勵齣來的
4.成功是逼齣來的
5.心理疏導有方法
第二章 學業：拿高分可以是輕鬆的
1.目標：有颱階就上得去
2.享受學習
3.方法齣效率
4.尋找學習的動力
5.如何抵禦誘惑
6.優秀是一種習慣
第三章 課外：影響孩子人生的五個關鍵詞
1.特長：優秀始於你的強項
2.活力：運動激發活力
3.主見：做一株有思想的蘆葦
4.個性：寬容與約束
5.自我管理：成長的階梯
第四章 孩子與傢長：如何應對叛逆青春期的緊張關係
1.問題孩子往往齣自問題傢庭
2.知道你的孩子需要什麼嗎
3.行動消解隔閡
4.戀愛：中學生該如何麵對
第五章 衝刺：如何踢好臨門一腳
1.中考、高考心態調整
2.考試是門技術活
3.傢長不妨做左手
4.專業“冷熱”我來說
第六章 我送女兒上北大
1.愛好與個性
2.與孩子共同成長
3.特長之路
4.走進北大
結語 每個學生都是一顆星
附錄1 老王談考試
附錄2 12班傢長教子篇
附錄3 12班學習高手論劍
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
寫得還不錯，不過有些是特大城市的教法。
评分這本書相對而言已經比較老瞭，書裏的方法有可行之處，但是我覺得比較理想化。書中老師麵對的學生，起點太高，傢長也是極其明事理的。在這種生源背景下，很多方法的實行成功度，就高瞭許多。但如果放到生源水平高低不齊的現實中，實在是有點烏托邦。
评分還不錯，很多地方值得學習藉鑒～ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
评分寫得還不錯，不過有些是特大城市的教法。
评分有空再看看
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