二十世纪以来中国古籍目录提要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:华东师范大学出版社

作者:郝润华

出品人:

页数:456

译者:

出版时间:2012-6

价格:68.00元

装帧:

isbn号码:9787561788745

丛书系列:

图书标签:

• 目录学
• 文献学
• 版本学
• 工具书
• 语言学
• 汉语语言学&文字学&目录文献学
• 我的藏書
• 學術
• 古籍目录
• 中国古籍
• 二十世纪
• 文献史
• 目录学
• 古籍研究
• 中华文化
• 学术史
• 图书学
• 史料

典籍的重光：清代以降重要古籍的整理与研究 本书旨在系统梳理清代中晚期至民国初期，中国知识界在社会剧变与文化转型的背景下，对古代典籍进行的抢救性整理、编纂与学术研究。 这段时期，伴随着西方思潮的涌入、传统学术体系的松动以及战乱的频仍，大量珍贵古籍面临散佚、损毁的危险，从而催生了一批影响深远的目录学、校勘学和文献学巨著。 第一部分：目录学的革新与实践 本书首先聚焦于清代乾嘉学派在目录学上的集大成与创新。传统目录学多侧重于著录与考订，而此时期，学者们开始尝试将文献学、版本学与目录学深度融合。 一、馆阁珍藏的系统梳理： 详细剖析了清宫旧藏的整理工作，特别是《四库全书》编纂之后，内府藏书的后续流传与部分重新编目的尝试。重点介绍光绪至宣统年间，部分学者如张之洞等人推动的“督学劝捐”活动中，地方士绅对私人藏书的公开或半公开整理，及其目录编纂的特点。这些目录往往突破了传统的经史子集四部分类法，开始融入金石学、科学技术史等新兴学科的视角。 二、私人藏书家的目录学贡献： 深入探讨了晚清民初著名藏书家如丁丙、刘承干、缪荃孙等人的藏书状况。他们的私家目录，如《嘉业堂中所见书目》（尽管该书多成于民初，但其基础工作源于晚清的积累），不仅是珍贵书目的记载，更是研究当时版本流传脉络的关键线索。我们着重分析了这些目录在区分不同刻本、著录校勘记方面的精细程度，以及他们如何利用地方志、碑刻等辅助材料来佐证书目的真伪。 三、新式学堂与图书馆的目录建设： 随着新式教育机构的兴起，如京师大学堂、各省官学等，对所藏古籍进行规范化著录的需求日益迫切。本书将展示早期图书馆学理念如何渗透到古籍目录编制中，例如对“著者”、“译者”、“版本时间”等要素的强调，这标志着中国传统目录学向近代文献学转型的关键一步。 第二部分：版本学的深入与校勘学的精进 清代中后期，乾嘉考据之风延续，但焦点逐渐从纯粹的文字训诂转向对“物证”——即书籍本身的形态——的深入探究。 一、刻本的地域性与特征研究： 详细辨析了不同地域的刻书中心，如江南的徽派刻书、福建的官刻、以及川渝地区的民间刻本在装帧、纸张、用墨、刀法上的地域性差异。特别关注“坊刻”与“私刻”在版本质量上的对比分析，并结合当时的经济环境，探讨刻书成本对版本保存的影响。 二、重要宋元本的“出土”与辨伪： 梳理了晚清民初，由于社会动荡或私人整理，大量珍稀宋元善本（如宋刻本《说文解字》的零本、元刻大藏经的残卷）重新进入流通领域的过程。本书将分析当时学者（如罗振玉、王国维）如何运用金石学或甲骨文研究的方法论，来校勘和鉴定这些重现的古籍的版本价值。 三、校勘学的范式转移： 乾嘉学派注重“互见法”和“审文法”，而晚清学者则开始将校勘的视野投向“外部证据”。例如，利用同时期人的笔记、书信，甚至地下发掘的简牍材料来校订传世古籍的讹误。书中将通过具体的例子，展示如何运用“人证”、“事证”来解决传统版本学难题。 第三部分：学术整理中的文化自觉与抢救 这一部分着重探讨在面对外来文化冲击和国家存亡之际，知识分子群体对“国故”抢救所展现出的文化自觉。 一、传统学问的汇编与“整理”： 在西学东渐的压力下，一些学者试图通过对传统学术进行系统性的汇编和总结，以期重塑学术体系的完整性。例如，对一些已经濒临失传的小学、方志、医药学典籍进行的集中整理与影印出版。这些整理工作往往带有强烈的“维护传统”的使命感。 二、重要丛书的刊刻与流传： 重点考察民国初期一些重要的私人或半官方丛书的编纂活动，如部分地方名儒主持的“续刻某氏书目”或“重印某家学案”。这些丛书的成行，不仅保存了分散的文献，也代表了一种特定地域或学派学术精神的集中体现。 三、古籍的保护与机构的设立： 简要概述了晚清至民初，中国最早的现代意义上的文物保护机构（或类似的民间组织）在抢救和保护古籍方面所做的初步努力，包括对寺庙、义庄中典藏的文献进行登记和转移的尝试，尽管这些努力在后来的动荡中多有中断，但其理念具有开创性。 结语： 本书通过对二十世纪初中国古籍文献整理研究的细致考察，揭示了在特定历史时期，中国知识界如何以一种严谨、务实的文献学态度，完成了对古代典籍的最后一次大规模的抢救、归类与深入研究，为后来的中国古代史研究打下了坚实的文献基础。这些工作标志着中国传统文献学向现代人文学科转型的关键十年。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，每次看到厚重的工具书，我脑海中首先浮现的就是汗水和时间的投入。编纂一部涵盖近百年成果的古籍目录提要，其难度不亚于再造一部文献史。我猜测，其主要的挑战必然在于如何统一不同时期、不同机构（如大学图书馆、文物局、民间收藏机构）的著录标准和分类方法。例如，二十年代的目录风格可能偏向传统的手抄本记录习惯，而八十年代后的著录则更强调现代化信息管理。这本“提要”的价值，或许就体现在它成功地架起了这些不同时代标准的桥梁，提供了一个统一的、可供比较的参照系。我希望它能收录那些在二十世纪中叶被重新发现和整理的敦煌、吐鲁番文书的目录信息，并清晰地标注其整理者的学术贡献。阅读目录本身，也是在阅读中国文献学近百年来的学术变迁史，期待它能展现出宏大的历史视野和严谨的学术态度。

评分☆☆☆☆☆

对于一个古典文学爱好者而非专业学者而言，我更看重的是这类工具书的“可读性”和“启发性”。虽然名字听起来很专业，但我期望它能帮助我这样的“门外汉”也能窥见近现代文献整理的成就。一个好的目录提要，应该能让人在查阅某部不熟悉的古籍时，通过那几句精炼的文字描述，立刻建立起对该书的初步印象和兴趣点。例如，如果收录了一部地方戏曲集，提要是否会指出其中收录了哪些失传已久的地方腔调或民间传说？这种细微之处的关注，往往能激发非主流研究方向的火花。我希望这本目录提要不仅仅服务于那些已经知晓研究方向的专家，更要能成为启发新一代学者去挖掘那些被主流目光遗漏的角落的工具，让沉睡的古籍在二十一世纪再次焕发生机。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究民国时期出版的一些重要学术期刊，发现其中常有提及一些“待整理”的家族藏书或寺庙藏经的片段信息，但这些信息往往是零散且难以核实的。如果《二十世纪以来中国古籍目录提要》能够系统地将这些“半公开”的文献信息纳入，那将是对文献学研究的一次巨大贡献。我设想中的“提要”应该包含对原书内容的精炼描述，比如它涉及的朝代范围、主要学术流派倾向，甚至可以加入一个简短的“学术争议点提示”，引导研究者去关注该书在近现代学术界受到的关注度或争议点。这种超越简单信息罗列的“深度提要”，才是真正体现工具书生命力的所在。它不应该仅仅是个“清单”，而应该是个“向导”，能告诉我：“这本书，你为什么必须关注？”它的存在，无疑将极大提升我们对中国近百年文献面貌的整体认知水平。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是古籍研究者的福音！虽然我手头拿着的是其他领域的专业书籍，但光是翻阅市面上同类目录的经验，就能让我对这本《二十世纪以来中国古籍目录提要》抱有极高的期待。它必然是梳理和索引近百年间新发现、新整理的中国珍贵文献的集大成之作。想象一下，那些在战乱和变革中幸存或重新面世的宋元善本、明代刻本，如果能被系统地编目、详尽地提要，对于历史学家、文献学家而言，简直是打开了一扇通往过去细节的窗户。我尤其关注那些关于地方志、家谱的著录情况，这些往往是研究社会史、人口史最直接的一手材料。一个优秀的目录提要，不仅仅是罗列书名和作者，更要精炼地指出该书的文献价值、版本流传的特殊性，甚至包括收录该书的图书馆或收藏机构的信息。我希望这本书在检索便利性上能做到极致，或许能结合时代背景对不同阶段的目录编纂进行梳理，从而帮助读者理解近现代文献学的发展脉络。这本书的价值不在于它“收录了什么”，而在于它“如何组织和解读了近百年来的文献成果”，这本身就是一项浩大的工程，体现了编者深厚的学术功力和对文献遗产的敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

最近在整理我的清代小说研究资料时，深感缺乏一个权威的、集中反映“二十世纪以来”这一特殊历史时段古籍整理成果的工具书。市面上现有的许多目录，要么侧重古代，要么聚焦于特定区域或门类，这使得我们在追踪新出土或新整理的稀有版本时，不得不耗费大量时间在不同期刊、内部报告和地方志中大海捞针。我非常好奇，如果有了这本《二十世纪以来中国古籍目录提要》，它将如何处理那些在二十世纪初被私人收藏家“抢救”出来、后流散至海内外的珍贵孤本的著录问题。是按照现存地来归档，还是按照其发现时间？提要部分是否会涉及对这些版本“流传史”的简要叙述？一个细致入微的目录，其“提要”部分绝非简单的内容概括，它应该像一位资深的图书鉴定师，用寥寥数语点明该书的“干货”——是稀有的校注本、是带有前人题跋的版本，还是独有的插图本。我需要的是一把能迅速定位研究前沿、避免重复劳动的钥匙，希望这本书能提供这种高效率的学术助力。

评分☆☆☆☆☆

糟蹋了题目，作者对此基本属于无知型

评分☆☆☆☆☆

目录书的综录，作者似乎不是版本目录专业出身，对此专业人基本无用，对于专题研究的人可参看按图索骥找自己需要的目录书再找原书。

评分☆☆☆☆☆

选题不错

评分☆☆☆☆☆

挂一漏万，编著不合理，写了等于没写

评分☆☆☆☆☆

选题不错