米歇尔・福柯,20世纪极富挑战性和反判性的法国思想家。青年时期就学于巴黎高等师范学校,以后曾担任多所大学的教职。1970年起任法兰西学院思想系统史教授,直至逝世。福柯的大多数研究致力于考察具体的历史,由此开掘出众多富有冲击力的思想主题,从而激烈地批判现代理性话语;同时,福柯的行文风格具有鲜明的文学色彩,讲究修辞,饱含激情,这也是他在欧美世界产生巨大影响的一个重要原因。
之前稍微玩過精讀《性意識史》(為求方便,《性意識史》將以HS簡稱,而《規訓與懲罰》則是DP),交互看兩本書是件很有意思的事,尤其是看The History of Sexuality和Discipline and Punish,兩本著作出版相隔不到一年,主題看似迥異,但實際上卻蘊含傅柯對權力關係最詳盡的解釋...
评分(应学校读书会的要求而提交的读书笔记,啦啦啦) “如果这意味着写一部关于现在的历史,那才是我的兴趣所在。” ——福柯 作为《惩罚与规训》的读书笔记,在本文的结构上将会不同于原书安排的结构。这意味着本文将不按照原书的结构顺序依次概括、解读,这毋宁说是一种对原作...
评分觉得福柯所有的论证就是为了说明全景敞视主义世界的到来,而世界确实如此。两个地方可以证明 一是监控摄像头;而是社交网络。 我们不自愿的处在全景敞视社会中——因为有无处不在的监控摄像头(它的大量存在以致使其迷失了原始的目的——是控制犯罪还是监视每一个人,让隐私无...
评分“权力”是理解福柯思想的一个核心概念。但是这里的“权力”不是一种“政治权力”或“政府权力”。前者以“命令”和“压迫”为主要特征,它多以对特定资源的掌握为前提,或是具有一种攻击性或毁灭性(类似于战争中的武器)。在福柯这里,权力是一种具有积极因素的(社会)...
评分文明史的演进路向始终呈现出放射的态势,为积极自由的抗争与为消极自由的筹措是其中确然存在的一条。无论是寻求个人权利抑或制度保障,一以贯之的形态终不过是专制君主与黎民黔首、知识精英与普罗大众、权力阶层与弱势群体之间的博弈。 在这种以权力为核心的博弈中,治理与被治...
第一次接触这类学术性较强的作品,我本以为会是一场枯燥的知识灌输,但事实证明,这本书的魅力在于它的思辨性。它抛出的问题极具穿透力,迫使读者跳出舒适区,去审视那些我们早已视为天经地义的制度和流程。我特别喜欢作者那种层层剥茧的叙事方式,他不是直接给你一个结论,而是带领你走过一条漫长而复杂的逻辑链条,最终让你自己得出那个令人不安的答案。这种引导式的阅读体验,极大地增强了思考的深度。它不提供廉价的情绪宣泄,而是要求读者付出智力上的努力,去理解那些复杂概念是如何相互交织、作用于我们的生活的。读完后,我感觉自己的思维方式发生了一些微妙的转变,看待一些社会新闻的角度也变得更加多维和审慎了。
评分这部作品,说实话,初读时确实让人有些摸不着头脑,它不像那些情节跌宕起伏的小说那样能立刻抓住你的眼球。作者的笔触非常冷静,甚至可以说是有些疏离,仿佛他只是一个观察者,不动声色地记录着这个世界运行的底层逻辑。我印象最深的是其中对某些社会现象的剖析,那种深入骨髓的冷峻,让人不得不停下来思考自己习以为常的生活方式,到底隐藏着多少不为人知的约束和规范。它不是那种会让你拍案叫绝的“爽文”,而更像是一面镜子,映照出我们自身在结构性权力面前的渺小与无奈。读完之后,那种感觉挥之不去,像是在耳边低语,提醒着你,你所认为的“自由”,或许只是在被精心划定的界限内活动而已。尤其是关于身体与权力的互动那部分论述,构建了一个相当严密的分析框架,让人对日常生活中那些看似微不足道的细节都开始产生警惕。
评分说实话,我完全是被它那种冷峻的、近乎科学报告般的叙事风格吸引的。这本书的语言极少有个人情感的色彩,非常克制,但正是这种克制,反而爆发出强大的力量。它不是在“控诉”什么,而是在“展示”什么,展示历史是如何通过一系列的制度变迁,将个体纳入一个越来越精细的管辖网络之中。我对其中关于时间管理、空间布局如何被规训的章节留下了深刻的印象。这些看似无关紧要的细节,被作者串联起来,形成了一个庞大的、令人窒息的系统图景。阅读过程需要极高的专注度,因为它不允许你走神,稍一分心,可能就会错过一个关键的逻辑转折点。这是一部需要反复咀嚼、沉淀才能真正体会其精髓的著作。
评分这本书给我的感觉,简直就像是置身于一个巨大的、看不见的迷宫之中。作者极其擅长描绘那种无处不在的、渗透到肌理中的控制机制。它不是那种持枪守卫的压迫,而是更精妙、更温和,却也因此更加难以察觉和反抗的治理术。我曾经对某些社会现象感到困惑不解,觉得它们似乎是偶然发生的,但阅读此书后,我开始意识到,这些现象背后可能有着一套系统化的、历史悠久的运作原则在起作用。那种清晰的脉络感,就像是拿到了一份关于“如何塑造合格现代人”的秘密蓝图。虽然内容沉重,但它提供了一种强大的解析工具,让人能够不再迷茫于表象,而是去探究其深层结构。
评分这本书的阅读体验,对我来说,更像是一次对“正常”的重新定义之旅。它挑战了我们对惩罚、司法乃至教育的传统认知,不再将其简单地视为维护秩序的必要之恶,而是将其视为一种积极的、生产性的技术。作者的分析角度非常刁钻,他关注的重点不在于谁是施害者,谁是受害者,而在于这个“惩罚”本身是如何被发明出来,并成为一种提升社会效能的工具。我感到一种智力上的愉悦,因为这种深度挖掘、去魅的过程,让人对很多既定的社会观念产生了强烈的怀疑。它不会让你感到轻松愉快,但它会让你感到自己变得更加清醒和敏锐,能够洞察到那些隐藏在光鲜外表下的运作机制,这是一种非常宝贵的收获。
评分“全景敞观主义”
评分我看得那个版本ms豆瓣没有。。
评分权力产生知识,知识放大权力。启蒙运动不但发现了自然权利,还发明了纪律。纪律用层级监视、规范化裁决和检查制度驯服人们。自由源于不可见的非法空间,权力假借纪律之躯,将一切消极自由暴露在光天化日之下。
评分权力产生知识,知识放大权力。启蒙运动不但发现了自然权利,还发明了纪律。纪律用层级监视、规范化裁决和检查制度驯服人们。自由源于不可见的非法空间,权力假借纪律之躯,将一切消极自由暴露在光天化日之下。
评分翻译的一般
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