具體描述
《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界藝術史》分為繪畫、雕塑、建築三個部分，其內容不是簡單的對藝術傢和藝術作品的介紹，而是采用講故事的方式，通過對作者生存時代曆史環境人文環境，地理環境的介紹，以及作品創作過程的講述，介紹藝術的發展曆程，獨特的寫法使得故事生動有趣，引人入勝，可謂中小學生美育教育、藝術啓濛最佳讀物。
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讀後感
如果想轻松的对世界艺术的发展有所了解的话，可以从这本中学读物开始，虽然这本书不像贡布里希等艺术史家的大作一样精深，但是就展开的内容来说，是比较到位的~说实话这本书看起来居然比读贡布里希来的更要感动，难道是中文译者的言语问题？只是比起来同一出版社的世界史来讲，...
評分艺术很悠久，艺术很浑厚，艺术是一种文化沉淀，艺术是无形的美的体现，艺术寄托着艺术创造者的情怀，艺术也是这个现实世界的另一种意向承载，艺术不是我们用肉眼就可以一窥全貌的，它要用心，心才是艺术世界的眼睛。 我们爱艺术，却不一定懂得欣赏艺术，蒙娜丽莎的微笑为何会...
評分 評分讲给孩子们听的艺术史 文/果子林 艺术的殿堂神秘高远，一向被大众认为那是有天赋之人的舞台，普通人只能瞻仰和崇拜。在那个文字还没普及、宗教胜行的年代，绘画或雕塑的作用最初只是教宗们为了传播理念，教育更多的信众，慢慢才变成各种欣赏趣味。事实上，我们从早期的作品中也...
評分不要被这个书名吓到...其实这本书真的只是一本儿童读物...英文原名是A Child's History of Art...也不知道为啥作者要取这么个唬人的中文名，我估计很多人都看了这个名字望而却步了。 书的口气不像是对大人的，仔细一看介绍，才知道是儿童读物...1933年著。认真看了...
用戶評價
寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
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