《钢琴大师教学笔记》内容简介：作者在书中以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题，还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。《钢琴大师教学笔记》详细论述了钢琴演奏中的诸多实际问题，如声音、触键、技巧、踏板法、运音法等等。他在挑选版本、选择最佳的指法、记忆乐谱以及尽可能有效利用练习时间等方面为读者提供了方法。同样重视诠释问题，讨论了解读音乐作品内涵的多种方法。此外，对如何在表演前酝酿情绪、如何应对舞台焦虑以及如何因人施教等问题提出了建议。
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读后感
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Yale
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评分音乐确实是比文化课难多了，不过带来的幸福感也大多了
评分开发手指的技巧练习无一例外地提到了音阶，更让我激动的是对于巴赫在手指能力的开发。有很多大师我发现并不知道她们的名字，不过总体来说钢琴家们的方法几乎都是一样的（当然也有持相反意见的，比如就弹奏完钢琴后到底要不要再在琴键上活动手指改变音色，我倒是觉得慢速的作品到是可以，不知是否是心理因素），唯一不敢苟同的是一位大师说每天练习不超过四小时
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