具體描述
這次修訂有以下幾個顯著特點：其一，注重分析。讓學生們學會自己能分析問題，把老師的本領變成自己的本領，書中的不少例題給齣瞭幾種解法，不同的解法就是不同的分析方法、不同的思路。學生們在學習的不同的方法後，就有可能創造齣更新更好的方法。我們試圖以這樣的方法。 我們試圖以這樣的方法培管養創建新精神。所謂創新精神不是一時的心血來潮，不是突然的靈感，而是在學習基礎上的再創造。其二，強調通俗，我們的版本既然稱之為普及頻，必須覺讓更大範圍的讀者看懂，既要適閤他們的語言程度，又要適閤他們的理解水平。其三，突齣趣味性。數學競賽本身是為瞭培養小學生學習數學的興趣，切不可因為教材枯燥元味而使學生煩膩。所以我們在教材中盡量增加趣味的例題和練習，並且配以有趣的插圖。
著者簡介
圖書目錄
一、計數、讀數與寫數
二、加減算式謎
三、利用比較推算答案
四、找規律填數
五、數陣圖與數重疊
六、雞兔同籠問題
七、盈虧問題
八、乘方數
九、看算式填運算符號
十、巧用運算律速算
十一、棄九驗算
十二、裏裏外外剪刀差
十三、新定義的運算
十四、活用數的奇偶性
……
自測題一
……
參考答案
· · · · · · (收起)
二、加減算式謎
三、利用比較推算答案
四、找規律填數
五、數陣圖與數重疊
六、雞兔同籠問題
七、盈虧問題
八、乘方數
九、看算式填運算符號
十、巧用運算律速算
十一、棄九驗算
十二、裏裏外外剪刀差
十三、新定義的運算
十四、活用數的奇偶性
……
自測題一
……
參考答案
· · · · · · (收起)
讀後感
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