英语学习技巧第三册(下)

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出版者:东北林业大学出版社
作者:
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2000-01
价格:7.00
装帧:平装
isbn号码:9787810087964
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语技巧
  • 学习方法
  • 英语提升
  • 英语辅导
  • 教材
  • 下册
  • 第三册
  • 英语能力
  • 学习资料
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具体描述

作者简介

目录信息

目 录
Unit15
Unit16
Unit17
Unit18
Unit19
期中水平测试题
Unit20
Unit21
Unit22
Unit23
Unit24
期末水平测试题
哈尔滨市1999年初三英语模拟测试题(一)
哈尔滨市1999年初三英语模拟测试题(二)
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉,更像是一位经验丰富、脾气很好的私人外教在跟你耳提面命,而不是一本冷冰冰的教科书。我最欣赏它的地方在于,它敢于挑战一些**约定俗成的“好习惯”**,并用更科学的视角去解构它们。比如,传统观点总是强调“词汇要脱离语境背诵”,这本书却花了很大篇幅论证了在特定语境下**“激活式记忆”**的重要性,并提供了一套非常巧妙的“语境重构法”。我试着将几个我长期记不住的复杂动词短语用它提供的方法重新处理了一遍,仅仅用了不到两天时间,它们就牢牢地扎根在了我的长期记忆里,这效率简直是作弊!而且,它在讲解这些技巧时,非常注重**学习心态的调整**。我们都知道,学英语最怕的就是“三天打鱼两天晒网”,这本书并没有用说教的方式来批评惰性,而是从神经科学的角度解释了为什么大脑会抗拒重复性练习,并提出了“微习惯堆叠法”来巧妙绕过这种阻力。我原本对每天坚持练习感到焦虑,现在我学会了拆解任务,专注于完成每日最小目标,这种压力骤减的感觉真是太棒了。读完关于“输入与输出平衡”的那一章,我立刻明白了为什么我过去总是“哑巴英语”——原来是我在练习时,输入和输出的比例严重失调了。这本书的洞察力,真的超出了我预期的“技巧”范畴,更像是一本系统性的英语学习心法。

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作为一名长期和应试教育体系打交道的人,我对任何声称能“快速提升”的书都抱有十二分的警惕。然而,这本书在介绍它的学习体系时,显得格外**谦逊而有条理**。它没有使用那些浮夸的宣传语,而是构建了一个非常清晰的**“螺旋上升”**的学习模型。最让我感到惊喜的是关于**“批判性阅读”**的那部分内容。过去我读外刊,总觉得是在被动接受信息,看完后也记不住什么。这本书提供了一套“三层提问法”——从事实层面到推断层面再到价值层面,引导读者对文本进行深度挖掘。我尝试用这种方法去阅读一篇我不太熟悉的社论,结果发现我不仅理解了作者的逻辑链条,还能清晰地预判他接下来的论点走向。这不仅仅是提高了阅读速度,更重要的是,它把阅读从“理解内容”提升到了**“参与对话”**的层次。此外,书中对于如何利用碎片时间进行**“深度回顾”**的描述也非常具体,它不是那种粗暴地让你“随时随地复习”,而是告诉你如何在不同场景下(比如排队、等待会议开始)选择最适合回顾的知识点类型,让回顾不再是负担,而是一种自然的思维延伸。这种对细节的关注,体现了作者深厚的教学功底和对学习者实际困境的深刻理解。

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如果非要说这本书有什么不足,那可能就是它提供的方法实在是**太全面、太系统了**,以至于初次接触的人可能会有点“不知从何下手”的感觉。它不像市面上很多书只聚焦于一个点(比如“如何背单词”或“如何练听力”),而是提供了一套完整的**学习生态系统**。我花了将近一个星期的时间,才完全理清它所构建的各个技巧模块之间是如何相互支撑、相互促进的。但一旦理清了这种内在逻辑,我才真正领悟到其设计的精妙之处。比如,它要求你在做完“影子跟读练习”后,立刻进行一次“主题式口头复述”,这个步骤看似简单,实则是在强制你将短期的模仿转化为长期的理解和重组能力。这本书最核心的价值在于,它成功地将那些零散在各种论文和高阶课程中的**“高阶学习秘密”**,转化成了普通学习者可以执行的、可量化的步骤。它教会我的,不是如何更快地学习,而是**如何更聪明、更持久地学习**,这种思维层面的提升,远比多背几个单词要有价值得多。我感觉自己不再是盲目地往前跑,而是终于拿到了地图和指南针。

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说实话,这本书的封面设计和名字乍一看,确实有点**“老派”**,让我一度担心内容会比较过时,停留在十年前的“背诵王”时代。然而,一旦翻开内页,那种**前沿的、与时俱进的教学理念**立刻展现出来。它非常巧妙地融入了现代语言习得理论,特别是对于**“可理解性输入”(Comprehensible Input)**的实践方法进行了极大的细化和落地。例如,书中有一章专门讨论如何利用播客(Podcast)进行高效学习,它不仅仅是教你听,而是教你如何根据自己的“i+1”原则(即略高于现有水平的材料)来筛选播客,以及如何通过调整播放速度和重复收听不同部分来实现输入的最优化。对于我这种对新兴媒体学习方式感到无从下手的人来说,这简直是一张**“数字资源导航图”**。更值得一提的是,它对**“错误修正”**的看法也很有启发性。传统方法是强调即时纠错,而这本书则推崇在“输出流畅性”建立之后,再进行**“集中式、回顾性”**的错误分析,以避免初学者因为过度关注细节而丧失表达的信心。这种循序渐进、保护学习动力的教学思路,真是太人性化了。

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天哪,我简直不敢相信我竟然错过了这本“宝藏”!我最近一直在寻找一本能帮我突破英语学习瓶颈的书,手里也囤了不少同类型的资料,但大多都是泛泛而谈,要么就是针对初学者的基础内容,对我这种中级水平的学习者来说,简直是食之无味弃之可惜。当我偶然翻到这本书的目录时,心里咯噔一下,**“技巧”**这个词瞬间抓住了我的注意力。我尤其关注那些关于**“精听”**和**“泛读”**如何结合的章节,因为我发现自己听力不错,但阅读速度总是上不去,而且遇到长难句就容易卡壳。这本书的作者似乎非常懂得我们这些“卡住”的学习者的痛点,没有上来就讲大道理,而是直接切入了实操层面。比如,它提到了一种将听力材料分解成微小单位进行模仿跟读的方法,这完全颠覆了我之前那种“听懂就算完事”的心态。我立刻在日常通勤时尝试了一下,效果立竿见影,那种对于语流连贯性的感知一下子打开了,感觉自己的口语也能更自然地流淌出来。这本书的排版也很舒服,不会让人产生阅读疲劳,每一项技巧后面都有清晰的步骤分解和实际案例支撑,这比那些只有理论讲解的书要实用得多。对于那些和我一样,已经掌握了基本语法和词汇,但就是无法将知识转化为实际应用能力的人来说,这本书绝对是值得投资的。它不是让你重新学一遍基础,而是教你如何“优化”你已有的学习路径,真正实现效率的飞跃。

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