本书系是在综合广西教育版《新语文读本》和广西师大版《大学人文读本》的基础上编辑完成的。较《新语文读本》而言，弱化“语文”教育——即识字的功能，强化美德教育和人性教育；较《大学人文读本》而言，更生动、更可读、更感性、更系统，而且读本四册针对的读者对象各不相同。这一册的读者对象，主要是针对大学生。全书不仅荡漾着对教育、自然、历史和文学的强烈忧患意识，而且将推动美国民主道路的里程碑式的文字呈现在读者面前，旨在培养和提高当代大学生的公民意识和对普世价值观的认同。
具体描述
读后感
大学毕业后,忙里偷闲看完了这本书.在学校里忙着考试,过级,拿学历,哪有时间去思考.一次去上海出差的机会遇到这本书,上天的安排!开阔视野,启发思考,受益匪浅!如果大学读完了还没有读过,或者没有读过其它的替代读本,就该抓紧补课!这本书整套有4本,希望能早日看到另外3本. --------...
评分大学毕业后,忙里偷闲看完了这本书.在学校里忙着考试,过级,拿学历,哪有时间去思考.一次去上海出差的机会遇到这本书,上天的安排!开阔视野,启发思考,受益匪浅!如果大学读完了还没有读过,或者没有读过其它的替代读本,就该抓紧补课!这本书整套有4本,希望能早日看到另外3本. --------...
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用户评价
送给妹妹了
评分同《爱我们的仇敌》一样是在中学时期读过的。
评分强烈的忧患意识，精神拯救，公民意识，普世价值观。（04年邂逅于北大三角地）
评分人文读本
评分高中读的，有好多意识就此开启
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