具体描述
北大史学系是现代中国极为重要的史学研究中心和史学教育中心，现代中国学术史上的许多大家，都曾在北大史学系任教，北大史学系又堪称现代中国史学家的摇篮，许多在现代中国史学乃至学术发展史上极有影响的人物，都是北大史学系的毕业生，北大史学系在现代中国学术发展史上的地位和影响毋庸置疑，然而，迄今为止，还没有一种正式出版的著作，详细、深入地研究其历史，特别是抗战前20余年的历史，而整个北大史学系发展基础的奠定，正是在这一阶段，《北大史学系早期发展史研究(1899-1937)》的主要工作，就是要详细、清晰、准确地来论述北大史学系的这段早期发展史。
作者简介
尚小明，1968年生，历史学博士，北京大学历史系副教授。著有《学人游幕与清代学术》、 《清代士人游幕表》、《留日学生与清末新政》等，并有一系列学术论文发表。
目录信息
引言
第一章 京师大学堂时期的史学教育
一、从史学“专门讲堂”到“中国史学门”
二、史学课程规划与设置
三、教习与教科书
第二章 史学系的确立与师资阵容
一、从“中国史学门”重建到废“门”改“系”
二、抗战前的几位系主任
三、强大的师资阵容
四、教授风格与讲堂风采
第三章 学生招考入学与毕业情形
一、首批史学本科生
二、抗战前二十年招生情况
三、学生毕业情形
第四章 新史学课程体系的建立与演变
一、本国史与外国史
二、从基本知识灌注到兼重专题研究
三、以史料整理辨析为中心的专业训练
四、课程变革的成效与影响
第五章 各类史学讲义的编撰出版
一、通史
二、分段史
三、专门史
四、史学史与史学研究法
第六章 师生共同的学术研究活动
一、国史编纂处工作
二、明清内阁档案整理
三、史学会与国史研究会
四、古迹古物调查保护
五、几种自办的学术刊物
第七章 史语所与史学系的学术关系
一、对二者关系的长期忽视
二、史语所人员兼任史学系讲席
三、史语所工作“旨趣”与史学系课程改造
四、“拔尖主义”在史学系的实施
主要征引文献
· · · · · · (收起)
第一章 京师大学堂时期的史学教育
一、从史学“专门讲堂”到“中国史学门”
二、史学课程规划与设置
三、教习与教科书
第二章 史学系的确立与师资阵容
一、从“中国史学门”重建到废“门”改“系”
二、抗战前的几位系主任
三、强大的师资阵容
四、教授风格与讲堂风采
第三章 学生招考入学与毕业情形
一、首批史学本科生
二、抗战前二十年招生情况
三、学生毕业情形
第四章 新史学课程体系的建立与演变
一、本国史与外国史
二、从基本知识灌注到兼重专题研究
三、以史料整理辨析为中心的专业训练
四、课程变革的成效与影响
第五章 各类史学讲义的编撰出版
一、通史
二、分段史
三、专门史
四、史学史与史学研究法
第六章 师生共同的学术研究活动
一、国史编纂处工作
二、明清内阁档案整理
三、史学会与国史研究会
四、古迹古物调查保护
五、几种自办的学术刊物
第七章 史语所与史学系的学术关系
一、对二者关系的长期忽视
二、史语所人员兼任史学系讲席
三、史语所工作“旨趣”与史学系课程改造
四、“拔尖主义”在史学系的实施
主要征引文献
· · · · · · (收起)
读后感
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评分尚小明：近代中国大学史学教授群像.近代史研究.2011(01)
评分不如叫系史资料分类汇编 很多地方也没深入进去讲，许多就是摆上材料毫无分析，感觉比起中文系的文学教育分析味道差很多。
评分搜集材料颇为周详，值得一读
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