一、學習控製視綫等速讀方法，加快閱讀速度
提高閱讀效率
〔文段精讀〕胖子和瘦子
〔擴展閱讀〕聯閤國新任秘書長安南
莫斯科地鐵輝煌不再
〔綜閤自測〕
二、正確理解句子含義，深入領會課文思想內容
〔文段精讀〕故鄉在遠方
〔擴展閱讀〕無聲世界裏的歡樂
〔綜閤自測〕
三、理解重要句子在段落和篇章中的作用
〔文段精讀〕笑
〔擴展閱讀〕禿的梧桐
〔綜閤自測〕
四、學會劃分段落和概括段意，培養和提高歸納
段落大意的能力
〔文段精讀〕小站歌聲
〔擴展閱讀〕無聲的愛
美麗的歧視
〔綜閤自測〕
五 學會把握記敘類文章的中心意思，培養和
提高概括中心意思的能力
〔文段精讀〕玉蜀黍
〔擴展閱讀〕哭嫁歌在生命裏悠揚
〔綜閤自測〕
六、記敘文如何通過語言和神態描寫錶現人物的
思想性格，塑造人物形象
〔文段精讀〕一個官員的死
〔擴展閱讀〕配鑰匙的孩子
〔綜閤自測〕
七、記敘文環境描寫的作用，記敘方法的靈活運用
〔文段精讀〕六月雪
〔擴展閱讀〕鼕夜
〔綜閤自測〕
八、記敘、描寫中抒情和議論的作用，修辭方法的
運用
〔文段精讀〕開江賦
〔擴展閱讀〕訪魯迅故居
山茶花
〔綜閤自測〕
九、瞭解人物傳記的一般特點，激發閱讀人物傳記
的興趣
〔文段精讀〕於漪自傳
〔擴展閱讀〕西貝柳斯，芬蘭的驕傲
契訶夫小傳
〔綜閤自測〕
十、敘事性散文組材特點的把握和賞析
〔文段精讀〕蟋蟀
〔擴展閱讀〕母親
赤腳的孩子
〔綜閤自測〕
十一、抒情性散文意境的品味和賞析
〔文段精讀〕往事（一）之七
〔擴展閱讀〕往事（一）之九
〔綜閤自測〕
十二、說理性散文道理的理解和賞析
〔文段精讀〕老人與樹葉
〔擴展閱讀〕龍須與藍圖
生活的車站
〔綜閤自測〕
十三、說明的順序，說明文的知識性和思想性
〔文段精讀〕彩蝶樹
〔擴展閱讀〕會聽話的機器
〔綜閤自測〕
十四、說明的方法，說明中的描寫
〔文段精讀〕颱灣蝴蝶甲天下
〔擴展閱讀〕尾巴的妙用
黃牛灘
〔綜閤自測〕
十五、比較說明和數字說明的方法在突齣事物特徵中
的作用
〔文段精讀〕五世同堂
〔擴展閱讀〕龜壽星
〔綜閤自測〕
十六、議論文的論點和論據，論據的具體運用
〔文段精讀〕過而能改，善莫大焉
〔擴展閱讀〕生命的價值
〔綜閤自測〕
十七、進一步領會如何把握寓言和童話中蘊含的
道理
〔文段精讀〕小麻雀
驚弓之鳥
〔擴展閱讀〕瘋狂的鼕婆婆
〔綜閤自測〕
十八、寓言故事的編寫，學習先抑後揚的寫作方法
〔文段精讀〕大鼠
〔擴展展閱讀〕唐打獵
蠶
〔綜閤自測〕
十九、藉助詞典和注釋，閱讀內容相近的記敘類
文言文，作簡明的比較分析
〔文段精讀〕狼（二則）
〔擴展閱讀〕牧竪鬥狼
狼子野心
〔綜閤自測〕
二十、記敘類文言文中對比方法的使用，
文言虛詞用法的學習
〔文段精讀〕細柳營
〔擴展閱讀〕許南金不怕鬼
諸小兒取李
割席分坐
綜閤自測〕
· · · · · · (收起)