英语六级10天快训实战

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出版者:西安交通大学出版社
作者:陈培良
出品人:
页数:376
译者:
出版时间:2001-9-1
价格:12.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787560511368
丛书系列:
图书标签:
  • 英语六级
  • 备考
  • 冲刺
  • 高效学习
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
  • 写作
  • 真题
  • 模拟题
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具体描述

内容提要

本书是紧扣1999年《大学英语教学大纲(修订本)》,按照《大学英语六级

考试大纲》及近几年(截至1999年6月)所有六级新题型的具体要求,参照六

级标准试卷的题型和难易度编写的。全书共有全新模拟试题10套,计划分

10天进行训练,一天完成一套。试题难易度适中,部分试题超前,信度、效度

可靠,题型覆盖面全。每套题后有参考答案、答案详解及听力原文供考生对

照,听力部分配有外籍专家灌制的录音。本书非常适合大学英语六级考生在

考前进行模拟实战演练,对报考硕士、博士及参加各类出国考试的人员也有

很大的实用价值。本书另配磁带3盒。

作者简介

目录信息

英语六级考试概况
每日实战演习战况一览表
模拟实战第1天(Practice Test1)
模拟实战第2天(Practice Test2)
模拟实战第3天(Practice Test3)
模拟实战第4天(Practice Test4)
模拟实战第5天(Practice Test5)
模拟实战第6天(Practice Test6)
模拟实战第7天(Practice Test7)
模拟实战第8天(Practice Test8)
模拟实战第9天(Practice Test9)
模拟实战第10天(Practice Test10)
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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关于阅读理解的篇章,这本书给我的感受是最为复杂的。它收录的阅读材料类型非常多样,涵盖了社会热点、科技前沿、人文历史等等,这一点我非常欣赏,毕竟六级阅读的题材是出了名的“包罗万象”。我尤其喜欢它对那些科技类文章的处理方式,那些复杂的术语和概念,它都尽量用比较浅显的方式进行了解释,这在很大程度上降低了我的阅读门槛。然而,当我真正开始做题时,那种期待中的“高效率”并没有出现。这本书的题目设计,似乎过于偏向于对细节的精准定位,很多题目都需要我回溯原文的某一个特定句子去寻找答案,而较少考察那种基于上下文的深度推理和语义归纳能力。对于那些需要理解作者态度的判断题,书本给出的解析往往是:“因为原文第三段第二句提到了X,所以作者态度是Y。”这种直接的对应关系,虽然在某些情况下有效,但在真正考试中,往往不会这么简单粗暴。我感觉这本书更像是一个“定位词”训练册,而不是一个“深度理解”的训练营。我个人更倾向于那种能帮助我建立阅读节奏感,让我能在大段文字中快速筛选有效信息的能力,而不是反复练习在原文中圈出关键词的技巧。

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说实话,我买这本书的时候,是冲着它“实战演练”的噱头去的,我特别需要那种能模拟真实考试场景的材料来磨练我的应试技巧。我这个人吧,平时听力还行,但一到做题的时候就容易紧张,特别是长对话和篇章听力,总觉得时间不够用。拿到这本书后,我立刻翻到了听力模块,里面的题型设置确实挺全的,从对话到讲座,应有尽有。但奇怪的是,我用它提供的配套音频练习了几套下来,总觉得那个语速和腔调,跟我平时在网上找的那些真题材料有点儿不一样。音频质量倒是挺清晰的,这点毋庸置疑,但总感觉那个“实战感”稍微欠缺了点火候,好像缺少了那种真实的考试现场压力。比如,有些场景的背景音处理得过于“干净”了,不像真正的考场那样会有点细微的环境干扰。更让我困惑的是,这本书的解析部分。解析写得非常详尽,每一个选项为什么对,为什么错都解释得很清楚,但它侧重于语法结构和词汇替换的分析,对于如何快速抓取听力中的关键信息点,也就是所谓的“应试技巧”,着墨不多。我期待的是那种“听到这个词,你就应该知道接下来的考点是……”的提示,但这本书更多的是“这个句子结构是……,所以选B”。这对于我这种急需战术指导的考生来说,总觉得差点意思,像是给了我一套非常精密的工具,但没告诉我如何用这套工具在最短时间内完成最复杂的任务。

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天哪,我最近终于下定决心要攻克英语六级了,毕竟这玩意儿算是学术生涯的一个门槛吧。我翻遍了市面上能找到的各种复习资料,最后锁定了一本看起来很“硬核”的备考书,名字我就不提了,反正就是那种宣传“速成”、“直击考点”的类型。刚拿到手的时候,那种沉甸甸的感觉还挺让人心安的,感觉里面塞满了所有的秘密武器。打开一看,首先映入眼帘的是密密麻麻的词汇表,每一个词后面都跟着好几个英文释义,还有各种例句,简直是信息量爆炸。我当时就给自己定了个目标,每天至少啃下两百个单词。结果呢,前三天还算顺利,靠着一股拼劲儿硬撑着。但到了第四天,我感觉自己的脑子像是被塞满了棉花,那些看似熟悉的单词又开始打架了,一个长得像另一个,意思更是混淆不清。我尝试用书里推荐的“联想记忆法”,结果发现我联想出来的东西和书上的完全是南辕北辙,差点没把我逼疯。这本书的排版也挺让人头疼的,很多地方都是大段的文字堆砌,阅读起来特别费劲,每读完一个部分都得停下来深呼吸好几次,生怕错过哪个关键信息。这本书给我的感觉就是,它把所有东西都一股脑地塞给了你,但怎么把这些知识点真正消化吸收,变成你自己的东西,它却没给出太多的操作指南。我现在正在尝试转变策略,不能光靠死记硬背,得想办法把这些知识点融入到实际运用中去,不然光看这本书,我感觉我的六级之路依然漫长啊。

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我一直觉得,写作和翻译是六级中区分度最大的两个部分,也是我最怵的环节。我手里这本备考书,在写作部分的处理上,确实下了一番功夫,它罗列了非常多的“万能句型”和“高级词汇替换表”,看起来非常诱人。我尝试着套用书里提供的那种“三段论+华丽过渡句”的结构,写了几篇模拟作文。从结构上看,确实是工整了不少,也显得比较“学术化”。但是,当我把我的作文拿给我的外教朋友看的时候,他提出了一个非常尖锐的观点:你的文章看起来像是一篇经过精心堆砌的“模板”作文,而不是一个真正有思想的表达。书里给出的那些高级句型,单独看确实很漂亮,但它们在我整合起来后,感觉非常生硬,彼此之间的衔接也显得非常刻意。这就好比把一堆最好的砖头堆在一起,却没砌成一栋漂亮的房子,反而像是一堆散落的装饰品。至于翻译部分,这本书侧重于长难句的拆解和翻译,它把很多经典的中国式表达“硬性”地还原成了英文结构,虽然语法上无可指摘,但读起来总觉得少了些许韵味和地道的表达习惯。我更希望看到的是如何自然地将中国文化的概念植入到英文表达中,而不是进行机械的结构转换。这本书的翻译部分更像是一本高级语法解析手册,而不是一个实用的翻译工具书。

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总的来说,我对自己购买的这本备考书籍,最大的感受是它更像是一部非常详尽、内容极其丰富的“参考词典”或“知识库”,而不是一本能够带领我“快训实战”的“作战指南”。它把六级考试涉及的知识点,无论是词汇的广度、语法的深度,还是阅读材料的广度,都做了非常扎实的铺陈,从这个角度看,它的内容深度是毋庸置疑的,绝对算得上是市面上资料中相当厚道的一份。但是,它似乎更侧重于“告知你有哪些知识点”,而非“教你如何高效应对这些知识点”。举个例子,它给了我一把瑞士军刀,上面有锯子、有螺丝刀、有开瓶器,但我真正需要的是一把精准的手术刀来完成一个复杂的切割任务。这本书提供的知识点密度太大,以至于我常常在复习的过程中感到疲惫,需要不断地自我提醒要停下来,消化一下。我希望备考材料能提供更清晰的复习路径和优先级划分,比如哪些是必须掌握的重中之重,哪些是可以作为进阶拓展的。这本书更像是一本百科全书式的总复习资料,对于我这种时间紧迫,需要快速找到得分捷径的考生来说,可能需要配合其他更具针对性的“战术手册”才能真正发挥出最大的效用。

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