内容提要
本书是紧扣1999年《大学英语教学大纲(修订本)》,按照《大学英语六级
考试大纲》及近几年(截至1999年6月)所有六级新题型的具体要求,参照六
级标准试卷的题型和难易度编写的。全书共有全新模拟试题10套,计划分
10天进行训练,一天完成一套。试题难易度适中,部分试题超前,信度、效度
可靠,题型覆盖面全。每套题后有参考答案、答案详解及听力原文供考生对
照,听力部分配有外籍专家灌制的录音。本书非常适合大学英语六级考生在
考前进行模拟实战演练,对报考硕士、博士及参加各类出国考试的人员也有
很大的实用价值。本书另配磁带3盒。
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关于阅读理解的篇章,这本书给我的感受是最为复杂的。它收录的阅读材料类型非常多样,涵盖了社会热点、科技前沿、人文历史等等,这一点我非常欣赏,毕竟六级阅读的题材是出了名的“包罗万象”。我尤其喜欢它对那些科技类文章的处理方式,那些复杂的术语和概念,它都尽量用比较浅显的方式进行了解释,这在很大程度上降低了我的阅读门槛。然而,当我真正开始做题时,那种期待中的“高效率”并没有出现。这本书的题目设计,似乎过于偏向于对细节的精准定位,很多题目都需要我回溯原文的某一个特定句子去寻找答案,而较少考察那种基于上下文的深度推理和语义归纳能力。对于那些需要理解作者态度的判断题,书本给出的解析往往是:“因为原文第三段第二句提到了X,所以作者态度是Y。”这种直接的对应关系,虽然在某些情况下有效,但在真正考试中,往往不会这么简单粗暴。我感觉这本书更像是一个“定位词”训练册,而不是一个“深度理解”的训练营。我个人更倾向于那种能帮助我建立阅读节奏感,让我能在大段文字中快速筛选有效信息的能力,而不是反复练习在原文中圈出关键词的技巧。
评分说实话,我买这本书的时候,是冲着它“实战演练”的噱头去的,我特别需要那种能模拟真实考试场景的材料来磨练我的应试技巧。我这个人吧,平时听力还行,但一到做题的时候就容易紧张,特别是长对话和篇章听力,总觉得时间不够用。拿到这本书后,我立刻翻到了听力模块,里面的题型设置确实挺全的,从对话到讲座,应有尽有。但奇怪的是,我用它提供的配套音频练习了几套下来,总觉得那个语速和腔调,跟我平时在网上找的那些真题材料有点儿不一样。音频质量倒是挺清晰的,这点毋庸置疑,但总感觉那个“实战感”稍微欠缺了点火候,好像缺少了那种真实的考试现场压力。比如,有些场景的背景音处理得过于“干净”了,不像真正的考场那样会有点细微的环境干扰。更让我困惑的是,这本书的解析部分。解析写得非常详尽,每一个选项为什么对,为什么错都解释得很清楚,但它侧重于语法结构和词汇替换的分析,对于如何快速抓取听力中的关键信息点,也就是所谓的“应试技巧”,着墨不多。我期待的是那种“听到这个词,你就应该知道接下来的考点是……”的提示,但这本书更多的是“这个句子结构是……,所以选B”。这对于我这种急需战术指导的考生来说,总觉得差点意思,像是给了我一套非常精密的工具,但没告诉我如何用这套工具在最短时间内完成最复杂的任务。
评分天哪,我最近终于下定决心要攻克英语六级了,毕竟这玩意儿算是学术生涯的一个门槛吧。我翻遍了市面上能找到的各种复习资料,最后锁定了一本看起来很“硬核”的备考书,名字我就不提了,反正就是那种宣传“速成”、“直击考点”的类型。刚拿到手的时候,那种沉甸甸的感觉还挺让人心安的,感觉里面塞满了所有的秘密武器。打开一看,首先映入眼帘的是密密麻麻的词汇表,每一个词后面都跟着好几个英文释义,还有各种例句,简直是信息量爆炸。我当时就给自己定了个目标,每天至少啃下两百个单词。结果呢,前三天还算顺利,靠着一股拼劲儿硬撑着。但到了第四天,我感觉自己的脑子像是被塞满了棉花,那些看似熟悉的单词又开始打架了,一个长得像另一个,意思更是混淆不清。我尝试用书里推荐的“联想记忆法”,结果发现我联想出来的东西和书上的完全是南辕北辙,差点没把我逼疯。这本书的排版也挺让人头疼的,很多地方都是大段的文字堆砌,阅读起来特别费劲,每读完一个部分都得停下来深呼吸好几次,生怕错过哪个关键信息。这本书给我的感觉就是,它把所有东西都一股脑地塞给了你,但怎么把这些知识点真正消化吸收,变成你自己的东西,它却没给出太多的操作指南。我现在正在尝试转变策略,不能光靠死记硬背,得想办法把这些知识点融入到实际运用中去,不然光看这本书,我感觉我的六级之路依然漫长啊。
评分我一直觉得,写作和翻译是六级中区分度最大的两个部分,也是我最怵的环节。我手里这本备考书,在写作部分的处理上,确实下了一番功夫,它罗列了非常多的“万能句型”和“高级词汇替换表”,看起来非常诱人。我尝试着套用书里提供的那种“三段论+华丽过渡句”的结构,写了几篇模拟作文。从结构上看,确实是工整了不少,也显得比较“学术化”。但是,当我把我的作文拿给我的外教朋友看的时候,他提出了一个非常尖锐的观点:你的文章看起来像是一篇经过精心堆砌的“模板”作文,而不是一个真正有思想的表达。书里给出的那些高级句型,单独看确实很漂亮,但它们在我整合起来后,感觉非常生硬,彼此之间的衔接也显得非常刻意。这就好比把一堆最好的砖头堆在一起,却没砌成一栋漂亮的房子,反而像是一堆散落的装饰品。至于翻译部分,这本书侧重于长难句的拆解和翻译,它把很多经典的中国式表达“硬性”地还原成了英文结构,虽然语法上无可指摘,但读起来总觉得少了些许韵味和地道的表达习惯。我更希望看到的是如何自然地将中国文化的概念植入到英文表达中,而不是进行机械的结构转换。这本书的翻译部分更像是一本高级语法解析手册,而不是一个实用的翻译工具书。
评分总的来说,我对自己购买的这本备考书籍,最大的感受是它更像是一部非常详尽、内容极其丰富的“参考词典”或“知识库”,而不是一本能够带领我“快训实战”的“作战指南”。它把六级考试涉及的知识点,无论是词汇的广度、语法的深度,还是阅读材料的广度,都做了非常扎实的铺陈,从这个角度看,它的内容深度是毋庸置疑的,绝对算得上是市面上资料中相当厚道的一份。但是,它似乎更侧重于“告知你有哪些知识点”,而非“教你如何高效应对这些知识点”。举个例子,它给了我一把瑞士军刀,上面有锯子、有螺丝刀、有开瓶器,但我真正需要的是一把精准的手术刀来完成一个复杂的切割任务。这本书提供的知识点密度太大,以至于我常常在复习的过程中感到疲惫,需要不断地自我提醒要停下来,消化一下。我希望备考材料能提供更清晰的复习路径和优先级划分,比如哪些是必须掌握的重中之重,哪些是可以作为进阶拓展的。这本书更像是一本百科全书式的总复习资料,对于我这种时间紧迫,需要快速找到得分捷径的考生来说,可能需要配合其他更具针对性的“战术手册”才能真正发挥出最大的效用。
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