斯蒂芬・P・羅賓斯教授在亞裏桑納大學獲得博士學位。他曾就職於殼牌石油公司和雷諾金屬公司。他先後在布拉斯加大學、協和大學、巴爾的摩大學、南伊利諾伊大學、聖迭戈大學任教。他的研究興趣集中在組織中的衝突、權威、政治以及有效人際關係技能的開發方麵。他的有關論文發錶在《商界視野》、《國際管理》、《管理評論》以及《管理教育》等雜誌上。
近年來,羅賓斯博士把大量的時間用在撰寫管理教科書上。他的著作包括:《管理學》(第五版)、《管理學基礎》、《組織行為學精要》(第四版)、《人際技能培訓》(第二版)、《組織理論》(第三版)、《今天的管理》等。這些書被美國許多大學用作管理教科書,在加拿大、澳大利亞.新西蘭.新加坡、荷蘭和斯堪的納維亞等國傢和地區的幾百所大學中用作教材。
羅賓斯博士酷愛體育運動,自1993年以來,他4次獲得全美室內同年齡組50米短跑冠軍。並創造瞭360米和200米兩項世界記錄。他被選為1993年度和1994年度同年齡組田徑先生。
本書是組織行為學的權威。美國聖迭戈大學的管理學教授斯蒂芬・P・羅賓斯撰寫的管理教科書、被美國許多所大學和學院選作教材,並受到世界各地讀者的歡迎。全書圍繞組織行為學這個中心內容,分彆從個體行為、群體行為、組織發展的角度論述瞭組織管理中人的行為問題。尤其是作者從大量的研究數據中歸納齣許多新穎而獨闢蹊徑的觀點,如群體衝突的觀點,他認為一定程度的衝突有利於改善組織的運作績效,此類論述使人耳目一新。本書體例的獨特之處在於。每章的末尾作者都設計瞭“自我認識練習”和“與他人共同練習”,用於讀者自我評價:根據每章的主題,作者還獨具匠心地設計瞭“正方”和“反方”的辯論題,讓讀者在辯論中自己總結答案,寓教於樂,使理論水平和實踐能力同時得到提高。本書不僅語言生動活潑。仿佛在與讀者對話。而且取材豐富,如“新聞中的組織行為學“和“從概念到技能”等,都是大眾傳媒的新聞報道和流行故事。使讀者在輕鬆愉快閱讀的同時,領會消化瞭該書的內容。本書既適用於管理教學和培訓,又適用於各類管理人員自學。
传统企业管理学分:产销人财资,五大领域。但是作为贯穿整个企业各领域的,还是个人与团体的行为。这OB改版很多次,但随着职涯历练,每一次看都有不同体会。是一本入门的好书,也是OB的经典之一。另,研究生应该读另一本罗宾斯的经典:组织理论OT。 我认为作者的OB+OT,两本读...
評分1,为什么公司不实行工作轮换制? 工作轮换理论研究表明,可以提高员工工作满意度、效率、技能,甚至遇到突发时,可以借调别的岗位的员工。是双赢的好事,但是很少有公司实行了? 因为老板从来就没想过会让你在公司干一辈子。劳动法规定员工干满10年,就不可以解雇。干个三五年...
評分 評分上周在清华参加一个高级管理培训班,涉及了很多组织行为学相关的东西,我个人的习惯是,既然去听了这门课,那么就当作一个主题阅读的方向,阅读一些相关的书籍,让自己的收获更大,所以搜索之后的结果是,买了这本书。 大概用了6、7个小时的时间完整读完了这本大概680多页的经...
評分《组织行为学》简直就像是心理学教材 ; 组织行为学的通俗简化定义:研究组织和环境中人的行为。 从这个层面上来看,也许大概可以这么说: 人的一切外在行为都是其内在心理活动的反映。 这个理论适用于以下情况: 1. 心里想做A,实际做了A 2. 心里想做A,而实...
有些章節,非常值得中國寫書的人看,重點在於不同的分析問題的方式
评分值得精度
评分值得精度
评分教科書
评分又是大學時的教材。
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