具体描述
1919年，世界上第一所华德福学校于德国斯图加特创立，是一位德国企业家，邀请奥地利科学家、教育家和哲学家鲁道夫•斯坦纳，根据人智学的理念和研究成果，为其名为华德福—阿托利亚的香烟厂创办的子弟学校，并命名为自由华德福学校。这所学校办得很成功，受到社会各界的好评，被认为是未来教育的典范。后来，凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校，也被称为鲁道夫•斯坦纳学校。经过八十多年的发展，根据2000年德国华德福教育友好协会的统计，全球已有876所华德福学校，2000多所华德福幼儿园，300所矫正教育和社会治疗机构。作为非主流教育，受到联合国教科文组织的充分肯定和推荐。本书的作者为国内较早接触并实践华德福教育的华德福老师，对中国华德福教育的推动发挥了重要作用。本书分为两部分，上篇讲述了她在国外华德福学校的见闻，下篇记录了她在北京实践华德福教育的甘苦。从中我们不仅可以了解华德福教育的理念和实践，同时可以感受到华德福人对华德福事业的热爱，以及与孩子一同成长带给我们的感动。
作者简介
吴蓓，上海交通大学理学硕士，担任过大学物理教师13年。2001年赴英国爱默生学院学习华德福（Waldorf）教育，2003年回国。留学期间的日记集《英格兰的落叶》由三联书店出版，翻译的两本华德福教育书籍《学校是一段旅程》和《解放孩子的潜能》，2006年6月由人民文学出版社出版。此外，还翻译出版了两本圣雄甘地的著作。2005年9月在天通苑创办了北京第一所华德福家庭式幼儿园。后在房山某幼儿园开办华德福实验班。2007年11月，协助3位家长在西三旗枫丹丽舍创办华德福家庭园。现为北京华德福教育的顾问。
目录信息
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读后感
先说一个真实的故事：我一个邻居，从小他家里就让他学不少东西，还没上学就背唐诗宋词，他奶奶还让他当面背给我听。 去年过年回家，问起邻居读初中的儿子，说不喜欢读书，送体校去了。 这句话就应了这本书中说的：过早开发儿童的智力，从长远看来，不但不利于儿童的成长，还会...
评分 评分自从有了孩子以后，读了很多幼儿教育方面的书，包括一些早教的，蒙氏的,和华德福的。 每种观点都有相同的地方，都有不同的地方。没有最好的教育，只有最适合的教育。一本三百多页的书,居然还是很吸引我一直看下去，新的育儿观点虽然我并不全部赞同，不过还是对自己既有的观点有...
评分用户评价
吴蓓老师在本书中介绍自己学习和实践华德福教育的经历。看完本书，为她筚路蓝缕地践行自己心中的理想而感动，我差点儿看哭了。华德福，给人幸福，让人成为人的教育。
评分提供了教育的另一种可能。我决心在大凉山支教的学校里实践一番，看看能走多远
评分福华德教育3.
评分: G61-53/6842
评分对于一个两岁已经识了五百字的人，是否该用华德福方法教育下一代，真是个问题。
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