具體描述
著者簡介
圖書目錄
前 言
導 論
通過協調能力的培養進行安全教育
1定嚮能力的培養
1.1運 球
1.2小型球類遊戲
1.3不同形式的滾翻
2反應能力的培養
2.1跑和捕獵遊戲
2.2使用球的反應遊戲
3平衡能力的培養
3.1在固定底闆上的平衡練習
3.2在搖晃底闆上的平衡練習
4韻律能力的培養
4.1使用繩子的練習
4.2單獨、雙人、三人的跑和跳過障礙――也可以用手抓住障礙物
4.3運動任務――同步執行
4.4韻律助跑
4.5使用音樂
5分辨能力的培養
5.1帶球技巧
5.2投擲目標
5.3跳、跳躍物體、跳躍目標
5.4在繩、圈和吊架上搖蕩
5.5在雙杠、單杠上的爬行和吊掛
6綜閤練習形式――通過跨躍器械通道的靈活跑動培養
協調能力
6.1跑的路綫
6.2用器械組閤練習實例
7小學體育教學課教法介紹
7.1關於授課方法的提示
7.2關於裝卸器械的建議
8授課實例
9草圖復製
· · · · · · (收起)
讀後感
首先，作者名字是安德利亚斯*科赛尔，而不是丁鹏。豆瓣添加条目有误。 如果说有一本书能让在我高中时代在学校阅览室中随意翻过后，却一直不忘的，就只能是一本德国人所写的论儿童玩的艺术。 而如果说有一本书能将关怀，创意，艺术，灵动和德国式的严谨统一的话，我觉得印象...
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