千家唐宋诗词吟诵读本(中学版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海古籍出版社

作者:赵昌平

出品人:

页数:162

译者:

出版时间:1999-9-1

价格:7.50

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787532526000

丛书系列:

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好的，这里为您提供一份关于另一本图书的详细介绍，该图书与您提及的《千家唐宋诗词吟诵读本（中学版）》无关。 --- 《中国古代文论精粹赏析与应用》 图书简介 《中国古代文论精粹赏析与应用》是一部旨在深入挖掘和系统梳理中国古代文学批评思想的综合性学术专著。本书聚焦于从先秦至清代的文学理论、审美范畴以及批评实践，力求为读者构建一个全面而深入的古代文论知识体系。不同于侧重于诗词鉴赏或篇章选读的读本，《中国古代文论精粹赏析与应用》的核心在于解析“文学何以为美”、“如何创作”、“何为批评标准”等根本性问题，并探讨这些理论思想在历史语境中的演变与实践。 内容结构与特色 本书的结构设计遵循历史脉络与专题研究相结合的原则，共分为六大部分，辅以丰富的案例分析和现代语境下的应用探讨。 第一部分：先秦至魏晋的理论萌芽与奠基 本部分首先追溯中国文学批评思想的源头。从《诗经》的“风、雅、颂”辨析，到孔孟荀诸子对文学教化功能的论述，为后世理论奠定了基础。重点解析了魏晋时期文学自觉的思潮，尤其是曹丕《典论·论文》中“文以气为主”的划时代意义，以及陆机《文赋》对创作过程的细腻描摹。我们不仅梳理了理论的提出，更深入探讨了这些早期思想如何摆脱经学桎梏，开始关注文学本身的审美价值。 第二部分：中古时期（南北朝至隋唐）的文体论与风格研究 中古时期是中国文论发展的一个高峰期。本部分详细阐述了“文体论”的形成与发展，如刘勰《文心雕龙》对三十余种文体的系统分类与论述，展现了古代文人对不同文学形式边界的清晰认识。同时，本书着重分析了“风骨”、“气韵”等核心审美范畴的深化，以及唐代批评家如李白、杜甫、韩愈等对文学创作的实践总结。通过对《文心雕龙》与钟嵘《诗品》的对比研究，揭示了不同流派在理论构建上的差异与互补。 第三部分：宋代的理论转向与“以文为诗”的争论 宋代文学批评进入了更富思辨性的阶段。本部分聚焦于宋代理学家对文学的介入，特别是对“理”与“情”关系的探讨。书中详细解析了欧阳修、苏轼等人的文学主张，特别是苏轼关于“以诗为文，以文为诗”的论述，揭示了宋代文人如何尝试在文学创作中融入哲理思考，并关注语言的自然天成之美。同时，对宋代诗话的兴起及其对后世批评实践的影响进行了梳理。 第四部分：元明清的审美细化与批评的普及化 元明时期，文论批评逐渐从精英阶层走向更广阔的文坛。本部分重点考察了“格律”、“性灵”等观念的深入发展，特别是明代公安派（袁宏道）对“独抒性灵”的倡导，标志着个体情感表达在理论上的胜利。清代文论则呈现出回归传统的倾向，如王夫之对“气象”和“情景交融”的深刻论述，以及对前代理论的总结与批判。本书通过对历代文论家的言论进行梳理，展示了批评视角的多元化趋势。 第五部分：古代文论的核心审美范畴解析 这一部分是本书的理论核心，通过专题研讨的方式，对古代文论中反复出现的关键概念进行系统梳理和深度剖析： “气”与“韵”： 探讨其在不同时代语境下的内涵变化，从生命力到审美气质的演变。 “情”与“理”： 分析文学创作中情感表达与理性控制的张力及其在历史中的平衡点。 “法”与“意”： 考察古代文论对创作规范（法度）与内在意图（立意）之间关系的界定。 “风骨”与“意境”： 深入解析这两个构成中国古典美学最高标准的范畴在不同理论体系中的地位。 第六部分：古代文论在当代的启示与应用 本书的最后一个部分将目光投向当代。我们认为，古代文论并非僵死的教条，而是富有生命力的思想遗产。本部分探讨了古代关于“真诚表达”、“语言锤炼”、“审美超越”的理念，如何为当代文学创作、评论乃至跨文化交流提供借鉴。通过现代案例的对照分析，展示了理解古代文论对于提升现代审美能力和文学批评水平的实际价值。 目标读者 本书适合于高等院校中文、文史哲专业的学生、青年教师、文学研究人员，以及对中国古典美学和文学批评史有浓厚兴趣的广大读者。它既可作为专业课程的系统教材或参考书，也能作为个人深入探索中国古典文学思想宝库的可靠向导。本书以严谨的考据和清晰的阐释，力求将深奥的古代理论转化为清晰、可感的知识体系，帮助读者跨越时空的隔阂，领略古代文论的智慧之光。

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这本书在辅助学习功能上的设计，充分体现了对“吟诵”这一学习方法的重视，这正是它名字中的核心诉求。它不仅仅是让你“看”诗词，更是让你“听”和“说”出来。虽然我无法评论其配套的音频内容（假定它有），但从文本结构来看，它在韵律和节奏的提示上做得非常到位。例如，某些长短句的划分和停顿建议，通过标点符号的巧妙运用得到了体现，这为朗读者提供了清晰的“呼吸点”。对于中学生而言，通过这种有节奏感的吟诵，记忆会变得更牢固，理解也会更深入。它将诗词从静态的文字符号，转化为了流动的音乐和情感的载体，帮助学习者掌握了传统诗词的精髓——声韵之美，这种注重实践操作的教学思路，比起单纯的考点梳理，无疑更具长远价值。

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对于初学者来说，理解古诗词的难度往往在于其语言的隔阂感，而这本读本在注释和解析上的处理方式，堪称典范。它没有采用那种生硬的、字典式的解释，而是非常注重“情境再现”。每一首词或诗下面的注释，都不是孤立的词语解释，而是紧密结合了当时的社会背景和作者的心境，用现代人可以理解的白话，将那份古意娓娓道来。尤其欣赏它对一些意象的剖析，比如“疏影横斜水清浅”中的“疏影”，那种朦胧而又坚韧的美感，通过详略得当的文字被勾勒得淋漓尽致。这种解析不是直接给出标准答案，而是引导读者自己去感受和体会，它更像是一位循循善诱的良师，而非高高在上的权威，让那些原本晦涩难懂的意象，变得鲜活起来，仿佛触手可及。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，那种古朴又不失现代感的风格，恰到好处地拿捏住了古典文学的韵味。纸张的质地摸上去很有分量，印刷的字迹清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。封面那一抹淡雅的色调，配上精妙的插图，让人在拿起书本的那一刻，仿佛就能感受到穿越时空，与那些千古文人对饮的意境。尤其是内页的排版，留白的处理非常得当，使得每一首诗词都能以一种舒展、从容的姿态呈现在读者面前，不像有些版本那样拥挤不堪，让人喘不过气。装帧的细节之处，比如装订的牢固程度，都显示出出版方在制作上的用心和对品质的坚持。我个人非常看重书籍的实体触感，这本读本在这方面无疑是加分的，它不仅仅是一本教材，更像是一件值得收藏的艺术品，让人在翻阅时都能体会到一种仪式感。那种沉甸甸的，捧在手心的踏实感，是电子阅读无法替代的。

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整体来看，这套读本的价值远超出了普通教科书的范畴，它更像是一套系统的文化熏陶教材。它在保持学术严谨性的同时，又成功地做到了“雅俗共赏”，使得那些高雅的古典艺术能够以一种亲切友好的姿态走进年轻人的内心。我特别喜欢它在章节过渡时所穿插的一些关于唐宋文人生活片段的简述，这些小插曲让诗词不再是孤立的文本，而是与鲜活的历史人物紧密相连，极大地增强了阅读的代入感和趣味性。它成功地搭建了一座从现代思维到古典审美的桥梁，让中学生在学习应试知识的同时，也能潜移默化地培养起对传统文化的热爱和审美情趣，可以说，这是一本真正能“滋养心灵”的优秀读物。

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这本书的选篇之精，可以说是下了大功夫的，它并没有简单地堆砌那些耳熟能详的“必背篇目”，而是巧妙地在经典与新奇之间找到了一个绝佳的平衡点。我注意到其中收录了一些相对冷门但意境极其深远的宋词小令，这些作品的出现，极大地拓宽了我对唐宋诗词的认知边界。编辑的用心之处在于，他们似乎是站在一个更具人文关怀的角度去筛选内容，而不是仅仅追求数量上的庞大。每一首诗词的选取，都似乎在考量它对中学生心性塑造的潜在影响，那种对自然的热爱、对历史的沉思、对人情的细腻体察，都被妥帖地安置在不同的篇章结构里。这种精心策划的选材，使得阅读过程像是在跟随一位博学的向导，一步步深入唐宋文学的深邃迷宫，每走一步都有新的发现，让人忍不住想要深究每一句背后的典故与情愫。

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入选皆是精品，中学生好读物，高中时时常吟诵以养气。

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