新编初二数学同步练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁人民出版社

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页数:0

译者:

出版时间:1999-02

价格:6.50

装帧:平装

isbn号码:9787205036225

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• 九年级升学

好的，这是一本与《新编初二数学同步练习》内容完全不同的图书简介，侧重于介绍一个历史、文学或自然科学领域的深度作品。 --- 《巴洛克之光的密码：十七世纪欧洲的艺术、科学与信仰交锋》 一部洞察现代性黎明前的恢弘史诗 书籍定位： 深度历史研究、艺术史、科学史、宗教哲学交叉研究的权威之作。 目标读者： 对欧洲近代早期历史、艺术思潮、哲学转向有浓厚兴趣的学者、资深爱好者、以及寻求跨学科知识体系的高校学生。 字数预估： 约 1500 字 --- 导言：当理性与激情在阴影中起舞 十七世纪，是人类文明史上一个充满剧烈张力的时代。它既是伽利略抬头仰望星空，用数学语言解构宇宙的科学革命的高峰期，也是三十年战争将欧洲撕裂成血肉模糊的炼狱的时期。这是一个信仰的堡垒开始崩塌，而理性尚未完全建立其统治地位的“灰色地带”。 《巴洛克之光的密码》并非简单地罗列历史事件或艺术风格的演变，而是深入探究这一时期核心矛盾的内在逻辑——信仰的焦虑如何转化为艺术的戏剧性表达？科学的确定性如何与既有的神学世界观进行残酷的搏斗？ 本书将引导读者穿过那座座光影交错的教堂、那间间堆满精密仪器的实验室，以及那一张张弥漫着政治阴谋的宫廷密室，解码巴洛克时代隐藏在华丽表象之下的文化密码。 第一部：秩序的崩塌与重建的渴望——政治与宗教的交响 本部分聚焦于欧洲权力结构的深刻动摇。我们不再将路易十四的凡尔赛宫视为绝对君主制的顶峰，而是将其解析为一种对内部不确定性的极致补偿——通过对形式和仪式的绝对控制，来掩盖国家机器在宗教冲突和财政危机面前的脆弱。 核心议题探讨： 1. “神权”的世俗化路径： 分析詹姆士一世与查理一世的“君权神授”论如何在英国内战中被克伦威尔的新教理想主义彻底颠覆。我们将细致考察清教徒的道德观如何塑造了新成立的共和国的政治气质，以及这种气质如何与同时期大陆上“盛大”的巴洛克审美形成鲜明对比。 2. 反宗教改革的视觉武器： 深度剖析罗马天主教会如何利用贝尼尼宏伟的雕塑和卡拉瓦乔令人心悸的现实主义绘画，作为“重塑信仰”的宣传工具。这些作品并非单纯的装饰，而是经过精心计算的心理工程，旨在通过感官的冲击力来稳固信徒的心灵防线。 3. 荷兰的“例外”： 独立于封建王权和教廷的荷兰共和国，在商业资本的驱动下催生了伦勃朗和维米尔。本书将论证，荷兰的艺术——内敛、注重个人和家庭场景——正是新兴市民阶层价值观的直接投射，是对“宏大叙事”的一种温柔而坚定的抵抗。 第二部：宇宙的剧场与人类的微观世界——科学的革命性冲击 巴洛克时期是人类认识自身在宇宙中位置的决定性转折点。地心说的崩溃不仅仅是天文观测的胜利，更是对人类中心主义哲学基础的毁灭性打击。 深入分析： 1. 笛卡尔的机械论与笛卡尔的困境： 笛卡尔以其清晰的几何学和“我思故我在”确立了现代哲学的基石。然而，本书将探讨他如何在努力调和机械论的宇宙观与自由意志的必要性之间挣扎。我们追溯其思想如何影响了同时代小说中对“人造人”和“自动化”的想象。 2. 显微镜与望远镜的“双重揭示”： 望远镜将人类推向浩渺的虚空，而显微镜则揭示了我们自身世界中的无限复杂性与生命力。我们将考察罗伯特·胡克在《显微图谱》中对蜂窝结构的描绘，以及这种“看见看不见之物”的能力如何挑战了亚里士多德以来的生物学观念。 3. 莱布尼茨与“单子论”的调和艺术： 莱布尼茨试图在牛顿的绝对时空观与笛卡尔的机械论之间架设桥梁。他的“单子论”，即宇宙由无数具有内在活力的精神实体构成，被视为对纯粹机械宇宙观的一种形而上学的“修复”，其影响深远，值得专题研究。 第三部：情感的炼金术——艺术语言的张力与创新 巴洛克艺术的核心在于“动感”（movement）和“情感的强度”（intensity）。它不再追求文艺复兴的静态和谐，而是拥抱冲突、对比和转瞬即逝的瞬间。 艺术风格的解构与重构： 1. 光线与阴影的辩证法（明暗对照法）： 卡拉瓦乔将“黑暗”从背景提升为叙事的主角。这种戏剧性的光线处理，不仅仅是绘画技巧，更是一种道德选择——它迫使观众面对善与恶、神圣与世俗的激烈碰撞。我们将对比他早期罗马作品与晚期那不勒斯作品中光影的细微变化，探究其个人信仰转变的影响。 2. 音乐的“激情理论”： 在音乐领域，巴洛克作曲家如巴赫和亨德尔发展了精密的对位法和结构，但其最终目的却是精确地激发听众的特定情感（如狂喜、悲伤或敬畏）。我们将分析赋格曲的复杂结构如何服务于单一的“情感主题”（Affekt），揭示音乐中潜藏的数学秩序与情感表达的统一。 3. 文学中的“夸饰”与“隐喻迷宫”： 英国的玄学派诗人（如约翰·多恩）和西班牙的“锥拔主义”（Conceptismo）大师（如格拉西安）通过极端复杂的比喻和智力游戏来表达情感的深度。他们的语言是精英的、难以捉摸的，反映了知识分子在快速变化的时代中，对清晰沟通的无力感与对智识优越性的执着追求。 结语：通往启蒙的最后一道拱门 《巴洛克之光的密码》的最终结论是：巴洛克不是一个过渡期，而是一个具有自身完整逻辑的、成熟的文化形态。它以极端的、充满痛苦的张力，消化了文艺复兴的人文主义遗产、中世纪的宗教热忱，并为即将到来的启蒙运动（强调清晰、简化和普遍理性）铺平了道路——正是巴洛克对经验的深度挖掘，使得启蒙运动的简化成为可能。 本书并非关于过去的简单回顾，而是提供了一套理解我们自身时代的基础框架：在一个不确定性日益增加的世界中，我们如何通过艺术、科学和哲学来组织我们的感官经验，并最终建构意义。 --- (书目信息：) 作者： [此处留空，增加真实感] 出版社： [此处留空，增加真实感] 装帧： 精装，附有大量高清艺术品及科学图表插页。 页码： 约 780 页 出版年份： [近两年]

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我买过很多辅导资料，但坦白讲，真正能让人坚持做下去的没几本。这本《新编初二数学同步练习》之所以能让我爱不释手，关键在于它的“量”与“质”达到了一个完美的平衡点。很多练习册不是题量太少，让你做了几页就没了新鲜感，就是题量大到让人望而生畏，根本无法坚持。而这本，它将知识点细分成若干个小单元，每个单元的练习量适中，让你在短时间内就能看到学习效果，这种即时反馈机制极大地增强了我的成就感。而且，它的覆盖面非常广，几乎涵盖了初二数学教学大纲中所有可能出现的题型，从基础的填空判断，到中等难度的计算应用，再到那些需要综合运用知识点的压轴题，都有涉及。我发现，即便是对那些我自认为掌握得比较好的知识点，通过这本书的深入练习，也能挖掘出自己理解上的盲区。它就像一面镜子，能清晰地照出你知识体系中的薄弱环节，然后提供针对性的强化训练。这种循序渐进、持续巩固的学习模式，远比考前临时抱佛脚要有效得多。

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说实话，我给这本书打五星，纯粹是因为它成功地激发了我对数学学习的兴趣，而不是单纯地让我感到“痛苦”。我过去对数学的印象就是枯燥、死板，永远是那些数字和符号的僵硬组合。但是这本练习册在设计上显然是花了大心思的。它的题目区分度很高，从基础巩固到能力拔高，过渡得非常自然。我特别喜欢它设置的“思维拓展”部分，那些题目往往不拘泥于课本上的标准模式，需要你跳出框架去思考。比如，在讲解勾股定理的应用时，它会给出一些与实际生活场景结合的题目，让你明白这些公式不是白学的，是能解决实际问题的。这种设计极大地提升了我的学习主动性，我不再是被动地完成作业，而是主动地去挑战那些更有趣的难题。另外，它的排版设计也值得称赞，字体清晰易读，留白恰到好处，做题时不会感到拥挤和压抑。这在长时间的刷题过程中，对眼睛的保护和保持学习的专注度都有不小的帮助。这本书的质量，绝对配得上它所传授的知识的深度与广度。

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这本《新编初二数学同步练习》真是让我眼前一亮。我记得我初二那会儿，数学学习的压力简直让人喘不过气，尤其是那些抽象的几何证明和复杂的代数运算，总是感觉跟不上老师的节奏。那时候的书本练习册，要么太偏理论，要么就是题型单一，做了很多感觉还是抓不住重点。但是这本练习册，它的编排逻辑简直是为我们量身定做的。它不是简单地堆砌题目，而是非常有层次感地把知识点拆解开来。比如，讲到一次函数的时候，它会先从最基础的图像观察开始，然后逐步深入到斜率、截距的计算，最后才是应用题的解析。每一章节的开头都有清晰的知识点回顾，让你在做题之前有个底，不至于稀里糊涂地就开始硬碰硬。而且，最让我惊喜的是，它的例题解析非常细致，每一步的推理过程都写得清清楚楚，不像有些参考书，写得跟天书一样，看了也白看。对于那些我平时容易出错的陷阱题型，它都会特别标注出来，并且提供多种解题思路，这一点真的太人性化了。我感觉，如果我初二时能有这样一本辅导书，我的数学成绩绝对能再上一个台阶，至少在面对期中期末考试时，心里会踏实得多。它真的做到了“同步”二字，跟教材的进度完全吻合，确保了学习的连贯性和及时巩固。

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作为一名已经毕业多年的学生，我现在回过头看初中数学，深感基础知识的重要性。而这本《新编初二数学同步练习》，恰恰是构建坚实基础的利器。我曾借阅过不少同类教材，但很多都存在一个问题：题目陈旧，或者为了追求所谓的“难度”而设计出一些脱离实际教学的偏怪题。这本书则完全没有这种倾向。它紧密围绕初二年级数学的核心知识点——二次根式、平方根、平面直角坐标系、概率初步等，进行了地毯式的覆盖和精细化的训练。我注意到，它对概念的辨析非常到位，比如对于“有理数”和“实数”的区分，它通过一系列精心设计的判断题和选择题，让你对概念的理解不再模糊。更重要的是，它对解题步骤的规范性有着极高的要求。在解答题部分，它会明确指出哪些得分点是必须写出来的，哪些过程是可以省略的，这对于培养学生规范答题的习惯至关重要，这直接关系到考试时的得分率。这本书与其说是一本练习册，不如说是一本细致入微的数学思维训练手册。

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从一个家长的角度来看，我非常推崇这种注重基础和能力并重的学习材料。我的孩子现在正处于初二阶段，他对数学的理解还停留在比较直观的层面，抽象思维的培养是当前教育的重中之重。这本练习册在代数部分，比如对因式分解的讲解和练习，就非常巧妙地结合了图形的面积模型进行辅助理解，这比单纯地套用公式要形象得多，一下子就让孩子明白了公式背后的几何意义。而在几何部分，它对逻辑推理的训练也是循序渐进的，从简单的平行线判定到复杂的四边形性质综合运用，每一步都要求学生给出清晰的推理依据。我看到它在解答某些几何题时，会引导学生先画图、标注已知条件，然后再进行分析，这种规范化的解题步骤，对于培养严谨的数学思维至关重要。购买这本书后，我发现孩子做题时的思路明显变得清晰了，不再是东拼西凑地尝试解法，而是能够按照既定的逻辑链条去推进，学习效率有了质的飞跃。这本书无疑是初中数学学习过程中一个非常可靠和专业的辅助工具。

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