幼儿愉快学数学:趣味加法 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新雅文化事业有限公司

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页数:0

译者:

出版时间:

价格:25.0

装帧:平装

isbn号码:9789620838736

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿数学
• 趣味数学
• 加法
• 学龄前
• 启蒙
• 认知
• 平装
• 益智
• 教育
• 儿童

好的，请看这本图书的详细简介： --- 《儿童创意手工坊：探索自然与艺术的奇妙旅程》 图书简介 在数字时代，我们越来越珍视那些能激发孩子动手能力、培养他们观察力与想象力的实践活动。《儿童创意手工坊：探索自然与艺术的奇妙旅程》是一本专为3至8岁学龄前及小学低年级儿童设计的、集科学探索、艺术表达与环保意识于一体的综合性手工活动指南。 本书旨在通过一系列富有启发性、易于操作且乐趣无穷的手工项目，引导小读者走出书本的限制，深入接触真实世界，并将从自然界中获得的灵感转化为具体的艺术作品。我们深知，动手操作是儿童认知发展过程中不可或缺的一环，它不仅锻炼了精细动作技能，更重要的是，它培养了解决问题的能力、空间感知能力以及对美的独特理解。 一、 内容设计理念：从观察到创造 本书的核心理念是“观察自然，表达自我”。我们摒弃了传统的、流程固定的手工制作模式，转而鼓励孩子以开放的心态去探索周围的环境。全书内容围绕“自然元素”与“艺术媒介”的结合展开，分为四大主题板块，层层递进，确保孩子在乐趣中学习，在实践中成长。 第一板块：大地之声——树叶、石头与泥土的魔法 这一部分专注于引导孩子们收集和利用他们在户外发现的天然材料。我们教授的不仅仅是“如何使用”这些材料，更重要的是“如何看待”它们。 叶脉拓印与拼贴画： 介绍如何安全地收集不同形状、颜色的落叶，利用水粉或油画棒进行拓印，捕捉叶子的纹理。进阶项目包括利用不同形状的叶子，通过组合与裁剪，创作出富有生命力的动物或人物形象拼贴画。我们将详细展示如何识别常见的树叶种类，增强孩子的植物学常识。 自然印章与泥塑基础： 探索石头的不同纹理和形状。教授如何利用颜料蘸取石头边缘进行简单的印章式绘画。在泥塑部分，我们采用天然粘土或自制面团，指导孩子观察并模仿石头、树皮的粗糙质感，制作出微缩的自然景观模型。 “寻宝图”与场景搭建： 鼓励孩子带着清单（例如：找到三片不同颜色的叶子、一块有孔的石头、一根Y形树枝），完成一次户外“寻宝”任务。将收集到的物品作为基础材料，利用胶水和简单的搭建技巧，共同构建一个属于他们自己的“森林角落”微景观。 第二板块：水域的秘密——沙子、贝壳与水生植物 本板块将焦点转向水边或浴室中的趣味实验与创作。 “海洋瓶”的层次艺术： 教授如何利用细沙、小石子、贝壳以及安全的食用色素，在透明容器中堆叠出具有视觉深度的“微型海洋层”。这不仅是手工，更是一个关于密度和色彩混合的初步科学演示。 贝壳与漂浮物的装饰： 介绍如何清洁和处理收集到的贝壳，并用丙烯颜料进行彩绘。我们提供多种贝壳装饰方案，从简单的图案绘制到复杂的立体镶嵌，成品可以作为书签或小摆件。 水拓画的惊喜： 介绍一种利用水面张力进行色彩扩散的绘画技巧，使用油性颜料在水面上作画，然后将纸张轻轻覆盖在水面，印出独一无二的抽象纹理。这种方法极大地激发了对偶然性艺术的兴趣。 第三板块：光影与色彩的对话——纸张的无限可能 尽管我们强调自然材料，但优秀的艺术创作离不开基础工具的辅助。《儿童创意手工坊》提供了大量关于纸艺的创新应用，这些项目都与光影和空间感紧密相关。 折纸的结构美学： 区别于传统的动物折纸，本书侧重于“几何结构”的折叠，如六面体、螺旋结构等，让孩子理解基础的数学空间概念。成品可以作为装饰或作为更复杂模型的骨架。 剪影与分层艺术： 教授如何利用黑色卡纸剪出富有想象力的轮廓（如奇特的树木、神秘的城堡），然后将其放置在不同颜色的背景纸上，通过光线的照射，创造出强烈的戏剧效果。 立体“弹出式”书页（Pop-up）： 这是本板块的亮点。通过简单的对折、剪切和粘贴技巧，指导孩子制作出能够“跳出来”的立体卡片。例如，制作一个春天主题的卡片，拉动隐藏的纸条，花朵就会自动盛开。 第四板块：环保与再利用——变废为宝的创意工坊 培养可持续发展的理念是现代教育的重要一环。本部分专门教导孩子们如何安全、有效地利用家庭中的可回收材料。 纸筒与蛋托的“重生”： 利用废弃的卫生纸卷筒、厨房纸筒和鸡蛋托盘，创作出微缩的火车模型、昆虫或小型乐器（如拨浪鼓）。强调在创作前，必须对材料进行清洁和消毒。 塑料瓶底的印花艺术： 介绍如何将塑料瓶的底部剪下，清洗干净后，作为独特的“花朵”或“泡泡”印章使用。这是一种非常有效的废物利用方式，同时帮助孩子理解不同材料的物理特性。 旧衣物与纤维的再造： 对于不再穿的旧T恤或毛线，我们提供了基础的“撕、绕、编”方法，将它们转化为简单的流苏挂件、小地毯或有趣的编织玩具。 二、 教学特色与支持系统 为了确保不同年龄段的孩子都能获得成功的体验，本书融入了多项贴心的设计： 1. 难度分级标识： 每个项目都清晰标注了难度等级（★至★★★），家长可以根据孩子的精细动作发展情况进行选择。 2. “安全第一”指南： 详细列出了使用剪刀、胶水、颜料时的注意事项，并对“需要成人协助”的步骤进行了特别提示。 3. 材料清单与替代方案： 每个项目的开始都附有明确的材料清单，并为那些难以找到特定材料的家庭提供了易于获取的替代品建议，确保操作的普适性。 4. “灵感碰撞”区域： 在每个主题介绍的结尾，我们设置了开放性问题，例如：“如果你用红色石头代替黄色石头，你的场景会有什么不同？”引导孩子跳出既定步骤，发展批判性思维。 《儿童创意手工坊》不仅仅是一本手工书，它是一张通往孩子内在世界的地图。它鼓励孩子们用双手触摸世界，用想象力重塑世界，在每一次的尝试与失败中，建立起坚实的自信心和对生活无尽的热爱。我们相信，通过这些充满乐趣的创造性活动，孩子们将收获的不仅是美丽的成品，更是宝贵的、贯穿一生的学习方法和艺术素养。

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这本书的装帧和设计细节，体现了一种对儿童体验的深度关怀。除了前面提到的纸张质量，书本的整体开本设计得非常适合孩子的小手抓握，拿在手里有分量感，但又不会过于笨重。而且，那种便于平铺展开的设计，使得孩子在跟随书上的图例操作时，双手可以得到充分的解放，可以更专注于眼前的数字和图形。在排版上，文字和图画的比例控制得恰到好处，没有出现信息过载的情况，每一页都有足够的“呼吸空间”，避免了视觉疲劳。这种对细节的打磨，让我在翻阅和使用过程中，都感受到了一种高级的、定制化的儿童教育产品应有的水准。总而言之，它不只是一个简单的学习工具，更像是一件精心制作的，可以陪伴孩子度过早期学习阶段的伙伴。

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我特别欣赏这本书在讲解逻辑递进上的处理方式。它不是一下子就抛出复杂的加法公式，而是采取了一种非常温和渐进的节奏。一开始，是通过实物集合的对比，比如“两只小鸟加上三只小鸟等于几只小鸟”，用非常直观的方式建立“合并”和“总数”的概念。随着页面的推进，才会慢慢引入抽象的数字符号。这种循序渐进的设计，极大地降低了孩子在初期接触数学概念时的挫败感。我发现，当孩子能自己通过观察图画，说出正确的答案时，那种自信心是肉眼可见的增长。书中偶尔还会穿插一些小小的互动环节，虽然不是复杂的互动游戏，但比如“数一数，圈起来”这样的简单指令，就能有效地将孩子的注意力牢牢锁定在当前的数学任务上，确保他们真正理解了每一步的含义，而不是机械地跟着翻页。这种注重理解而非死记硬背的编排思路，是很多市面上同类读物所欠缺的。

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从家长的角度来看，这本书最大的价值在于它提供了一种高质量的亲子共读材料。很多时候，我们大人教孩子数学，难免会不自觉地带入成人固有的思维定式，比如急于求成，或者用更复杂的语言去解释。但这本书的语言风格极其口语化，用词简单明了，就像是邻家大姐姐在跟孩子聊天一样。我只需要照着书上的引导语读出来，孩子就能很顺畅地跟上思路。更重要的是，它为家长提供了一个完美的“搭桥”工具。通过这本书，我学会了如何用更形象、更贴近孩子生活经验的方式去解释“加”这个动作的意义。比如，它会把加法和分享、集合、增加等日常行为联系起来，这使得数学概念不再是悬浮在空中的理论，而是触手可及的现实。每次读完，我们都会多聊几句关于今天学到的数字在生活中的应用，互动效果非常好。

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坦白说，我对很多声称是“益智”的儿童读物抱有一定的怀疑态度，很多都是内容空洞，只是靠着鲜艳的封面来吸引人。但这本书在内容深度上，确实做到了“小册子，大智慧”。它不仅仅停留在“1+1=2”的层面，而是巧妙地引导孩子去发现数字规律。比如，通过几组不同物品的加法练习，孩子会隐约感知到“和”的变化趋势。虽然没有明确提及其余的数学原理，但这种潜移默化的熏陶，对于培养孩子的数学敏感度和逻辑思维潜力是极其宝贵的。我注意到，我家孩子在玩积木或者排序游戏的时候，似乎比以前更乐于去尝试组合和计算，这无疑是这本书潜移默化带来的积极影响。它成功地为后续更深入的数学学习打下了一个坚实、且充满兴趣的基础。

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这套书的色彩运用真是太讨喜了，那种饱和度适中的亮色调，一下子就能抓住小家伙的眼球。我记得我家那个小家伙，平时对看书挺敷衍的，可只要把这本拿出来，他就能立刻安静下来，目光紧盯着那些五颜六色的图案。书里的插图设计得非常巧妙，不仅仅是简单的数字和符号，而是把数学概念融入到了生活化的场景里，比如小动物排队、水果的堆叠等等。这种视觉上的吸引力，对处于启蒙阶段的孩子来说至关重要，它让学习不再是枯燥的任务，而变成了一种充满乐趣的探索。而且，纸张的质感也处理得很好，厚实不易撕破，边角处理得很圆滑，这一点上看得出商家还是非常用心的，毕竟是给小小孩用的东西，安全性和耐用性是首要考虑的。从第一页到最后一页，那种积极向上的氛围贯穿始终，感觉就像是请了一个非常耐心的朋友在旁边引导孩子认识数字和基础运算，而不是冷冰冰的教科书。

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