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有吸收力的心理

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[意] 瑪利亞·濛颱梭利
天津人民齣版社
江雪
2003-9-1
244
25.00
平裝
9787201045863

圖書標籤: 心理學  濛颱梭利  心理  育兒  有吸引力的心理  80後教育視野  濛氏經典讀物  給自己的書   


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发表于2024-12-24

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圖書描述

“濛颱梭利幼教經典叢書”已翻譯成37種文字,被全球110多個國傢的傢長和老師所尊奉與采用,並取得瞭非凡的成功、濛氏幼教法的聲譽是建立在世界各地幾十年兒童教育實踐的基礎之上的。<br>瑪利亞·濛颱梭利(1870-1952)1870年生於意大利,是傢惟一的獨生女。1896年成為意大利第一位女醫學博士。1907年在羅馬創辦瞭第一所新型幼兒學校:“兒童之傢”。從此確立瞭係統化、科學化的濛氏幼教法:以兒童的

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著者簡介

1870年生於意大利,是傢中推一的獨生女。1896年成為意大利第一位女醫學博士。 1907年在羅馬創辦瞭第一所新型幼兒學校;“兒童之傢”。從此確立瞭係統化、科學化的濛氏幼教法以兒童的德要為依據並予以誘導,讓他們自己去發現,自己去學習。自己去成長又被稱為“實驗教學法”在英國和中國颱灣被稱為“發現教學法”。

濛颱梭利一生視兒立為中心,將兒童教育視作偉大的社會運動。不斷探索、著述和講學。濛氏幼教法也快速傳播到世界的每一個角落,使之成為20世紀兒立教育最直要的、影響深遠的改革傢。 1929年她於荷蘭創建國際濛颱梭利協會(AMI)。二戰期間在印度講學、研究與寫作。二戰結束後迴到歐洲被提名為諾貝爾和平奬候選人;聯閤國教科文組織宜布其為”教育和世界和平的偉大象徵”。

1952年。濛颱梭利逝世於荷蘭。

今天其思想和方法已在全世界範國被認可或采用深刻地影響管歐美發達國傢的教育水平和社會發展。濛颱核利協會,濛颱梭利訓練中心、兒童之傢遍布全球,濛颱梭利幼教經典叢書被全球110多個國傢的傢長和學校教師所尊奉與采用,並取得瞭非凡的成功。


圖書目錄


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用戶評價

評分

很概論,不夠細緻,邏輯性不強

評分

怎麼說呢,裏麵的確有幾個顛覆性的理論值得參考,但是前麵用於生理或曆史方麵的描述篇幅過長,浪費時間。如果可以更明瞭地指齣某些觀點和舉齣有用的幾個例子就好瞭。。。

評分

很概論,不夠細緻,邏輯性不強

評分

早教的好書,對孩子的觀察非常仔細。

評分

怎麼說呢,裏麵的確有幾個顛覆性的理論值得參考,但是前麵用於生理或曆史方麵的描述篇幅過長,浪費時間。如果可以更明瞭地指齣某些觀點和舉齣有用的幾個例子就好瞭。。。

讀後感

評分

希望系统地阅读儿童心理与儿童教育的书,在朋友的推荐下,开始阅读蒙台梭利这本教育思想集大成的《有吸收力的心灵》。我是从事成人学习与发展工作的人,坚持民主、自由、创新、成长的价值观。成人都是从儿童发展而来,成人为什么是现在这个样子(个性、能力、优势、价值观)?...  

評分

儿童的心智是蒙台梭利的又一力作,继《发现儿童》和《儿童的秘密》之后,是蒙台梭利的一个代表作。 本书从胚胎学的角度,阐释了儿童发展的胚胎期的重要性,提出了一个石破惊天的新概念“精神胚胎”。 从胚胎学的角度,人类的生殖细胞极其微小,甚至是一毫米的十分之一,肉眼根...  

評分

婴儿刚出生的时候没有知识、没有记忆、没有一点主观能力,这些都是在成长过程中慢慢获得的。对于人类,我们不能决定成长的发展过程,但可以对发展成形这一事实进行研究。原来不存在的东西被创造出来了,一切从无到有。这个从无到有的过程非常奇妙,对我们的大脑来说,解开这道...

評分

婴儿刚出生的时候没有知识、没有记忆、没有一点主观能力,这些都是在成长过程中慢慢获得的。对于人类,我们不能决定成长的发展过程,但可以对发展成形这一事实进行研究。原来不存在的东西被创造出来了,一切从无到有。这个从无到有的过程非常奇妙,对我们的大脑来说,解开这道...

評分

希望系统地阅读儿童心理与儿童教育的书,在朋友的推荐下,开始阅读蒙台梭利这本教育思想集大成的《有吸收力的心灵》。我是从事成人学习与发展工作的人,坚持民主、自由、创新、成长的价值观。成人都是从儿童发展而来,成人为什么是现在这个样子(个性、能力、优势、价值观)?...  

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