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☆☆☆☆☆

出版者:漓江出版社

作者:李怀宇

出品人:

页数:301

译者:

出版时间:2012-1

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787540754792

丛书系列:

图书标签:

• 台湾
• 访谈
• 文化
• 知识分子
• 李怀宇
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《星火燎原：人类文明的微光与巨浪》 内容提要 《星火燎原：人类文明的微光与巨浪》并非一部专注于单一知识领域的工具书，而是一部宏大叙事下的文明史诗，它以时间为轴，以思想为经，以技术革新为纬，试图勾勒出人类社会从蒙昧走向觉醒，从分散走向整合的复杂轨迹。本书摒弃了传统编年史的刻板叙事，转而聚焦于那些定义了特定历史时期的“转折点”——那些微小的、看似偶然的事件，如何引发了连锁反应，最终塑造了我们今日所见的全球格局与思维模式。 第一部分：原初的低语与石器的回响（约公元前10000年 – 公元前3000年） 本部分深入探讨了农业革命的深远影响。我们不再仅仅观察作物和牲畜的驯化过程，而是着重分析了定居生活对人类社会结构、时间观念和宗教信仰产生的根本性冲击。作者考察了美索不达米亚和尼罗河流域早期聚落的社会分层，揭示了“剩余产品”如何催生了管理阶层、书写系统的雏形以及对超越性力量的系统化崇拜。 特别关注了符号系统的早期演变。洪水、星象与土地的周期性回归，促使早期人类试图构建可预测的世界模型。这一阶段的论述侧重于人类心智如何开始从“活着”向“理解活着”转变，即便这种理解是朴素而充满神话色彩的。我们探讨了巨石阵和早期祭祀中心的选址哲学，它们不仅仅是天文观测点，更是社群身份认同的物理锚点。 第二部分：轴心时代的精神熔炉（约公元前800年 – 公元200年） “轴心时代”是本书叙事的关键支点。我们不再将释迦牟尼、苏格拉底、孔子和犹太先知视为孤立的道德导师，而是将其置于全球性的思想交汇与危机背景下进行审视。这一时期，全球主要文明在地理上尚属遥远，但在精神层面却同步爆发出了对“超越性”和“内在性”的强烈追问。 本书详尽分析了希腊哲学的理性探究与东方哲学对人伦和秩序的强调之间的内在张力与互补性。我们考察了斯多葛学派的宇宙公民理念如何为后世的帝国管理提供了思想基础，以及佛教“缘起性空”的观念如何挑战了固有的实体观念。关键在于揭示：这些思想是如何在社会动荡、王朝更迭的压力下，成为稳定人心、组织大规模群体行为的“无形结构”。 第三部分：连接的代价与知识的孤岛（约公元200年 – 公元1450年） 中世纪并非一个停滞的黑暗时代，而是一个“知识的地理重组期”。本部分侧重于贸易路线（如丝绸之路）如何同时是思想和瘟疫的传播媒介。我们详细剖析了伊斯兰黄金时代在继承、整合与创新西方古代知识体系中的枢纽作用，尤其关注代数学、光学和医学的突破如何为未来的文艺复兴埋下伏笔。 与此同时，本书深入研究了知识产权和信息控制的早期形态。在欧洲，修道院对古典文本的垄断，在东方，科举制度对经典诠释权的集中，都构成了对知识流动的潜在屏障。通过对比拜占庭帝国与宋代中国的行政与技术发展路径，我们试图理解技术（如印刷术、火药）在不同文化语境下，因其社会结构的不同而产生的截然不同的效能与后果。 第四部分：印刷术的革命与世界观的重塑（约公元1450年 – 公元1800年） 古腾堡的活字印刷术被视为一个技术事件，但本书更关注它对认知习惯的“结构性影响”。信息的普及性如何削弱了神职人员和贵族的解释权威？我们探讨了宗教改革不仅是一场神学论战，更是一场信息传播速度的竞赛。 文艺复兴与随后的科学革命被放置在更广阔的全球背景下考察。哥伦布的航行不仅仅是地理发现，更是对“已知世界”边界的彻底重构。本书细腻描绘了早期地图绘制学如何从艺术和政治工具，逐渐演变为严谨的科学实践，以及这种实践如何要求人类放弃基于直觉的世界模型，转而接受抽象的数学描述。牛顿的力学体系被视为一种新的“形而上学”，它不仅解释了天体运行，更设定了启蒙时代对理性、秩序和可预测性的最高期待。 第五部分：机械的洪流与现代性的焦虑（约公元1800年 – 公元1950年） 工业革命不再仅仅是蒸汽机的轰鸣。本部分重点分析了能源范式的转变（从生物能到化石燃料）如何彻底颠覆了人类与自然环境的关系，以及由此产生的社会阶级剧变。我们考察了工厂制度对个体“时间感”的规训——劳动被量化、分割、标准化。 在思想领域，达尔文的进化论与马克思的阶级分析，共同构成了对人类中心主义的强大挑战。这些理论不仅解释了生物和经济现象，更重塑了社会对“进步”的理解——进步是线性的、不可阻挡的，还是充满内在矛盾的循环？两次世界大战被视为现代国家机器技术能力与早期全球化相互作用的灾难性爆发点，它揭示了技术理性在缺乏伦理制衡时所能达到的破坏极限。 结语：信息时代的碎片化回声 本书最终定格于信息时代的黎明前夜，留下了对知识与权力之间永恒博弈的深刻反思。文明的进程并非一条平滑的上升曲线，而是在创造与破坏、连接与隔绝之间反复拉扯的动态过程。人类文明的微光，正是在这些巨大的历史浪潮冲击下，一次次被淬炼、被赋予新的形态。本书旨在鼓励读者跳出单一学科的藩篱，以更宏大的视野去辨识那些塑造我们命运的，潜藏于历史表象之下的结构性力量。 目标读者 本书适合对历史学、社会学、哲学有初步涉猎，并对人类文明发展背后的深层驱动力抱有探究精神的读者。它不提供标准答案，而是提供一套分析问题的框架，引导读者进行更深层次的思辨。

评分☆☆☆☆☆

李怀宇的访谈录很早就注意到了。与众多媒体形式的访谈不同，他访谈的对象一般都是人文领域中的佼佼者，或作家，或学者，或报人，或出版家。因这些访谈对象的“知识人”身份，对访谈者也提出了严格的要求。一般媒体人的访谈只负责抛出问题，做一个合格的聆听者即可。但是在对众...  

评分☆☆☆☆☆

李怀宇的访谈录很早就注意到了。与众多媒体形式的访谈不同，他访谈的对象一般都是人文领域中的佼佼者，或作家，或学者，或报人，或出版家。因这些访谈对象的“知识人”身份，对访谈者也提出了严格的要求。一般媒体人的访谈只负责抛出问题，做一个合格的聆听者即可。但是在对众...  

评分☆☆☆☆☆

对于台湾文化界，说实话我是不熟悉的。所知的大概仅止于余光中，白先勇。还多是因为学生时代教科书的影响。因此，李怀宇的这本《知识人》是颇能引起我的兴趣的。 本书是作者2009年访台期间，走访十多位台湾文化界名人，与之面对面座谈并记录而成的一本访谈录。书中的受访对象...  

评分☆☆☆☆☆

读李怀宇先生的《知识人：台湾文化十六家》后，一问一答里，收获不小。 一来确实羡慕李怀宇，有机会采访到余光中、白先勇、南方朔等十六位台湾文化名家，名家面前做回学生，进而坐而论道，真乃人生一大幸事。毕竟，不是谁都有这个机缘，可与诸位先生深入面谈，完了还能一起喝...  

评分☆☆☆☆☆

对于台湾文化界，说实话我是不熟悉的。所知的大概仅止于余光中，白先勇。还多是因为学生时代教科书的影响。因此，李怀宇的这本《知识人》是颇能引起我的兴趣的。 本书是作者2009年访台期间，走访十多位台湾文化界名人，与之面对面座谈并记录而成的一本访谈录。书中的受访对象...  

评分☆☆☆☆☆

我是一名普通的上班族，每天的生活节奏很快，工作、通勤、休息，似乎就是生活的全部。但内心深处，我始终觉得少了些什么，那种充实感、那种对世界的好奇心，在日复一日的奔波中渐渐被消磨。当我偶然看到《知识人》这本书时，它就像一道微光，照进了我有些疲惫的心灵。我不是那种能一口气读完很多书的人，我更喜欢慢下来，细细品味每一段文字，去感受作者的用心，去思考其中的含义。我常常在想，什么样的人才能被称为“知识人”？是那些拥有渊博学识的人吗？还是那些对生活充满热情、不断学习的人？这本书的名字，本身就给了我很多思考的空间。它没有明确的指向，却又包含了无限的可能性。我期待这本书能够给我带来一些启发，让我重新找回那种对世界的好奇和探索的动力。我希望它能帮助我打开一扇新的窗户，看到更多不同的风景，去认识那些可能我从未想过的观点和生活方式。我希望通过阅读这本书，我能够认识到，即使是普通人，也可以通过学习和积累，成为自己生活中的“知识人”，活出更精彩、更有意义的人生。这本书的出版，对我而言，不仅仅是多了一本读物，更像是一份来自远方的邀请，邀请我踏上一场发现自我的心灵之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫《知识人》，拿到手的时候，被它那个朴素却又充满力量的名字深深吸引了。总觉得“知识人”三个字，本身就蕴含着一种探索、一种积累，一种不断向上的精神。我一直是个对学习充满好奇心的人，无论是历史的厚重，还是科学的严谨，亦或是艺术的灵动，都让我着迷。所以，当我知道有这么一本以“知识人”为名的书时，我几乎是迫不及待地想一探究竟。这本书的封面设计也很有意思，没有花哨的图案，只有简洁的字体，却透露出一种沉静的力量，仿佛在说，内在的价值远比外在的华丽更重要。我喜欢这种低调的质感，它让我觉得，这本书不会是那种浮于表面的喧嚣之作，而是有深度、有思考的。我期待着它能像一位饱经沧桑的长者，娓娓道来，引导我走进更广阔的知识海洋，去发现那些隐藏在字里行间的智慧火花。我希望这本书能够带我超越固有的认知边界，去理解那些我从未触及过的领域，去认识那些可能改变我生活态度的思想。收到书的当天，我便迫不及待地翻开了第一页，文字的触感、纸张的纹理，都让我感到一种安心，一种即将开启一段精彩旅程的预感。我坚信，真正的知识，是能够点燃灵魂的火焰，而《知识人》这本书，或许就是那点燃我心中求知火焰的火种。

评分☆☆☆☆☆

我是一名喜欢从不同角度观察世界的人，我总觉得，同一个事物，可以用许多不同的方式去理解和解读。《知识人》这个名字，让我对这本书的多元化视角充满了好奇。我希望这本书能够带我进入那些跨学科、跨领域的知识碰撞，去发现那些隐藏在不同学科之间的联系和共鸣。我可能想了解艺术与科学是如何相互启发的，或者想知道历史事件是如何影响文学创作的，又或者想探究心理学与社会学之间的关联。我希望这本书能够以一种开放、包容的态度，将这些多元化的知识呈现给我，让我能够从中获得更全面的认知。我希望它能够帮助我打破学科的壁围，去建立起自己独特的知识视角。成为一个“知识人”，在我看来，是一种具备整合和创新能力的能力，是一种能够将不同领域的知识融会贯通，并创造出新的见解的能力。这本书的出现，就像是为我打开了一扇扇新世界的大门，让我有机会去探索那些可能我从未想过的知识的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热爱旅行的人，每次踏上新的旅程，都会被当地的文化、历史和风土人情所吸引。我坚信，旅行不仅仅是身体的移动，更是心灵的拓展。而知识，就像是一把开启世界大门的钥匙，越了解一个地方，我越能从旅行中获得更深的感悟。因此，《知识人》这个名字，对我来说，充满了探索的意味。我希望这本书能够带我“旅行”到那些我无法亲身抵达的知识殿堂，去了解不同领域、不同文化背景下的思想精华。我可能想了解那些推动社会进步的科学理论，或者那些塑造人类价值观的哲学思想，亦或是那些触动人心的艺术流派。我希望这本书能让我以更丰富的知识储备，去解读我所经历的世界，去理解那些人与人之间的联系，去感受那些隐藏在日常生活中的美妙。我希望这本书能够让我明白，成为一个“知识人”，不仅仅是拥有多少知识，更在于如何运用知识去理解和连接世界。它应该是一种持续学习、不断进步的状态，是一种对未知世界永不停止的好奇心。拿到这本书，我就感觉自己已经踏上了新的旅程，准备好去迎接那些即将到来的知识的洗礼和心灵的启迪。

评分☆☆☆☆☆

作为一名学生，我的生活中充满了学习和考试，但我越来越感到，死记硬背的知识并不能真正地满足我对世界的求知欲。我渴望的是一种能够融会贯通、学以致用的知识，是一种能够让我成为一个有独立思考能力的人的知识。所以，《知识人》这个名字，对我来说，意义非凡。我希望这本书能够给我指引方向，让我明白如何更有效地学习，如何从海量的知识中筛选出真正有价值的部分。我期待它能帮助我理解那些抽象的概念，能够激发我对某个学科产生更浓厚的兴趣。也许它会提供一些学习方法，也许它会分享一些名人的学习经历，或者也许它会探讨知识的本质和价值。我希望这本书能够成为我在学习道路上的一个良师益友，引导我走出迷茫，找到属于自己的学习节奏和方法。我希望通过阅读这本书，我能够认识到，学习不仅仅是为了考试，更是为了成为一个更好的自己，一个能够用知识去解决问题、去创造价值的人。这本书的出现，就像是为我指明了一条通往更深层理解的道路，让我对未来的学习充满了期待和动力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名生活在信息爆炸时代的人，每天都会接触到海量的信息，但真正有价值、有深度的内容却很难寻觅。《知识人》这个名字，让我对这本书充满了期待，我希望它能够成为我辨别信息、获取真知的灯塔。我渴望从这本书中找到那些经过时间检验的、真正能够提升自我、丰富人生的知识。我可能想了解科学原理是如何被发现的，或者想知道历史事件是如何影响当下的，又或者想学习如何更好地进行批判性思维。我希望这本书能够以一种清晰、严谨的方式，将这些知识呈现给我，让我能够从中受益。我希望它能够帮助我建立起自己的知识体系，让我能够更好地理解和分析周围的世界。成为一个“知识人”，在我看来，是一种具备独立思考能力、能够明辨是非的能力。这本书的出现，就像是为我提供了一个宝贵的资源库，让我能够在这个信息爆炸的时代，找到那些真正有价值的知识，并将其内化为自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对生活充满热情、喜欢尝试新事物的人。我喜欢阅读，也喜欢通过阅读来丰富自己的生活体验。我从不拘泥于单一的题材，无论是历史的钩沉，还是科学的探索，亦或是文学的艺术，我都乐于涉猎。而《知识人》这个名字，恰恰契合了我这种对知识的广度和深度的追求。我希望这本书能够像一个百科全书式的向导，引领我进入那些我可能不太熟悉，但又充满魅力的知识领域。我可能想了解宇宙的奥秘，或者想探究生命的起源，又或者想理解人类情感的复杂性。我期待这本书能够以一种引人入胜的方式，将这些知识呈现给我，让我能够从中获得乐趣，同时也能够增长见识。我希望这本书能够让我明白，成为一个“知识人”，是一种积极主动的生活态度，是一种不断拓展自身边界的意愿。它不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式的训练，一种对世界保持开放和好奇的态度。拿到这本书，我感觉自己就像一个探险家，即将踏入一片未知的知识大陆，准备好迎接那些令人惊喜的发现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《知识人》引起了我极大的兴趣，我是一名对哲学和历史特别感兴趣的爱好者，总觉得人类文明的发展史就是一部知识积累和传播的史诗。我常常会去图书馆，在书架之间穿梭，寻找那些能够触动我心灵的书籍。而《知识人》这个名字，就像一个磁石，牢牢吸引住了我。我喜欢那些能够带我穿越时空，去理解古人思想的书，也喜欢那些能够解释现代社会运行逻辑的书。我希望《知识人》能够像一位睿智的引路人，带领我深入那些我一直想了解但却不得其门而入的领域。也许它会讲述那些伟大的思想家是如何思考的，也许它会揭示科学发现背后的故事，也许它会探讨艺术创作的灵感来源。不管内容如何，我最期待的是，这本书能够给我带来一种深刻的启迪，让我对知识的本质有更深的理解，对学习这件事本身有新的认识。我希望它能够拓宽我的视野，让我能够以更宏观的视角来看待这个世界，去发现那些隐藏在表象之下的规律和联系。拿到这本书的时候，我细细地抚摸着封面，感觉它不仅仅是一本书，更像是一个知识的宝库，等待着我去发掘其中的珍宝。我期待着，这本书能够成为我书架上的一位重要“知识人”，与我一起探索那些未知的知识边界。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读是与世界对话的一种方式，而《知识人》这本书的名字，似乎预示着一种更深层次的对话。我喜欢那些能够引发我思考的书籍，能够让我对习以为常的事物产生新的认知。我期待《知识人》能够带我进入那些思想的深度，去探索那些人类智慧的结晶。我可能想了解那些伟大的发明是如何诞生的，或者想知道那些影响世界的决策是如何做出的，又或者想理解那些人类情感的表达是如何演变的。我希望这本书能够以一种启发性的方式，让我能够从中汲取养分，提升自己的认知水平。我希望它能够帮助我打破思维的定势，去发现那些隐藏在表象之下的深刻道理。成为一个“知识人”，在我看来，是一种持续学习、不断反思的过程，是一种对知识的尊重和热爱。这本书的出现，就像是为我提供了一个与大师对话的平台，让我有机会聆听那些伟大的思想，并从中获得力量。我期待着，能够在这本书中，找到那些能够照亮我心灵的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

我是一名追求心灵成长和自我完善的人，我深知，知识的力量不仅在于获取信息，更在于它能够改变我们的思维方式，提升我们的精神境界。《知识人》这个名字，让我对这本书充满了期待，我希望它能够像一位智慧的导师，引导我走向更成熟、更深刻的自我。我可能想了解哲学思想是如何帮助我们理解人生的意义，或者想知道心理学是如何帮助我们管理情绪的，又或者想学习如何通过阅读来培养高尚的品德。我希望这本书能够以一种深刻、富有哲理的方式，将这些知识呈现给我，让我能够从中获得启迪，并将其运用到我的生活中。我希望它能够帮助我认识到，真正的“知识人”，不仅仅是拥有知识，更是能够运用知识去提升自我，去关怀他人，去创造一个更美好的世界。这本书的出现，就像是为我提供了一份关于人生智慧的宝藏，让我有机会去发掘那些能够滋养我心灵的宝贵财富。

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何怀硕

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谈文化，谈文学，谈政治，谈社会。

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虽然是访谈结集，但写得很用心，很有价值。

评分☆☆☆☆☆

谈文化，谈文学，谈政治，谈社会。