具体描述
历史科学概论是高等院校历史系历史专业的一门基础理论课，《历史科学概论》教材即是根据这门课程的教学需要编写的。这部教材的主要内容是概述关于历史科学的理论、方法和一般知识。通过这部教材的讲授，帮助学生联系历史研究的实际，逐步学会运用唯物史观研究历史的理论方法，同时，也相应地使学生掌握一些研究历史所必备的知识和技能。简单地说，这部教材是历史系学生跨入研究领域的入门或向导。
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目录信息
目 录
绪 论
第一章 历史和历史科学
第一节 历史 历史学 历史科学
第二节 历史科学在认识上的主要特点
第三节 历史科学的作用
第四节 历史科学的革命性与科学性
第五节 历史科学工作者的基本素养
第二章 唯物史观是唯一科学的历史观
第一节 唯心史观的主要缺点及其根源
第二节 唯物史观的创立
第三节 创造性地运用唯物史观
第三章 科学分析社会基本矛盾
第一节 物质生产活动是一切历史活动的基础
第二节 辩证分析经济基础与上层建筑的矛盾运动
第三节 从历史上的社会存在解释历史上的社会意识
第四章 正确运用阶级分析方法
第一节 马克思主义阶级斗争理论的新贡献
第二节 阶级分析方法的基本要求
第五章 辩证考察人类历史的运动过程
第一节 掌握历史发展的辩证法
第二节 马克思主义的历史主义是唯物辩证法的具体运用
第六章 民族和民族关系问题
第一节 民族的产生及其发展规律
第二节 民族问题和阶级问题的联系与区别
第三节 中国历史上的民族关系
第七章 关于历史人物的评价
第一节 人民群众和个人在历史上的作用
第二节 树立评价历史人物的正确标准
第三节 全面地评价历史人物
第八章 批判地继承文化遗产
第一节 无产阶级是一切优秀文化遗产的当然继承者
第二节 批判 继承 创新
第三节 范例和方法
第九章 史论结合
第一节 详尽地占有资料，从事实中引出结论
第二节 历史研究的指南是马克思主义理论
第三节 理论和史料的统一
第十章 中国历史文献资料的搜集和整理
第一节 史料的搜集
第二节 史料的鉴别与校勘
第十一章 考古学和历史研究
第一节 考古学的研究对象和方法
第二节 中国考古学的发展和成就
第十二章 中国史学史概述
第一节 先秦史学
第二节 秦汉史学
第三节 魏晋南北朝史学
第四节 隋唐史学
第五节 五代两宋史学
第六节 元明史学
第七节 清代史学
第八节 近代史学
第十三章 欧美史学史概述
第一节 古代希腊的史学
第二节 古代罗马的史学
第三节 五至十三世纪欧洲的史学
第四节 文艺复兴时期西欧的史学
第五节 十七世纪中期至十八世纪末欧洲的史学
第六节 十八世纪末至十九世纪中期欧洲各国和美国的史学
第七节 十九世纪后期至二十世纪初欧洲各国和美国的史学
第十四章 当代国外几种史学方法述评
第一节 历史比较研究法
第二节 历史数量研究法
第三节 历史系统研究法
· · · · · · (收起)
绪 论
第一章 历史和历史科学
第一节 历史 历史学 历史科学
第二节 历史科学在认识上的主要特点
第三节 历史科学的作用
第四节 历史科学的革命性与科学性
第五节 历史科学工作者的基本素养
第二章 唯物史观是唯一科学的历史观
第一节 唯心史观的主要缺点及其根源
第二节 唯物史观的创立
第三节 创造性地运用唯物史观
第三章 科学分析社会基本矛盾
第一节 物质生产活动是一切历史活动的基础
第二节 辩证分析经济基础与上层建筑的矛盾运动
第三节 从历史上的社会存在解释历史上的社会意识
第四章 正确运用阶级分析方法
第一节 马克思主义阶级斗争理论的新贡献
第二节 阶级分析方法的基本要求
第五章 辩证考察人类历史的运动过程
第一节 掌握历史发展的辩证法
第二节 马克思主义的历史主义是唯物辩证法的具体运用
第六章 民族和民族关系问题
第一节 民族的产生及其发展规律
第二节 民族问题和阶级问题的联系与区别
第三节 中国历史上的民族关系
第七章 关于历史人物的评价
第一节 人民群众和个人在历史上的作用
第二节 树立评价历史人物的正确标准
第三节 全面地评价历史人物
第八章 批判地继承文化遗产
第一节 无产阶级是一切优秀文化遗产的当然继承者
第二节 批判 继承 创新
第三节 范例和方法
第九章 史论结合
第一节 详尽地占有资料，从事实中引出结论
第二节 历史研究的指南是马克思主义理论
第三节 理论和史料的统一
第十章 中国历史文献资料的搜集和整理
第一节 史料的搜集
第二节 史料的鉴别与校勘
第十一章 考古学和历史研究
第一节 考古学的研究对象和方法
第二节 中国考古学的发展和成就
第十二章 中国史学史概述
第一节 先秦史学
第二节 秦汉史学
第三节 魏晋南北朝史学
第四节 隋唐史学
第五节 五代两宋史学
第六节 元明史学
第七节 清代史学
第八节 近代史学
第十三章 欧美史学史概述
第一节 古代希腊的史学
第二节 古代罗马的史学
第三节 五至十三世纪欧洲的史学
第四节 文艺复兴时期西欧的史学
第五节 十七世纪中期至十八世纪末欧洲的史学
第六节 十八世纪末至十九世纪中期欧洲各国和美国的史学
第七节 十九世纪后期至二十世纪初欧洲各国和美国的史学
第十四章 当代国外几种史学方法述评
第一节 历史比较研究法
第二节 历史数量研究法
第三节 历史系统研究法
· · · · · · (收起)
读后感
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教材！这才是教材！
评分人生看的第一部史学理论教材～高中二年级……毛毛他爸的……今天居然被我在资料室看到
评分教材！这才是教材！
评分大学教材，算读过吧
评分历史唯物主义在史学的运用，建国后第一本史学理论教材
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