具體描述
兩歲讀書不是夢：開發幼兒的學習潛能，ISBN：9787119023366，作者：（日）公文公著；何月華譯
著者簡介
公文公：1914年生於日本高知縣。大阪大學數學係畢業後，從事33年的數學教育。1958年創立公文數學研究會（1983年改名公文教育研究會，現任會長）。自行研發齣針對不同資質和能力的幼兒，而設計的學習體係，在日本培育齣許多的資優兒。
主要著作：《公文式語文的教法》、《新公文式算術的秘笈》、《試試看》（自傳）等。
譯者簡介：
何月華：
學曆：日本橫濱大學經濟所研究。輔仁大學翻譯學研究所中日口、筆譯碩士。
經曆：現任日本藥醉白在馬美術館籌備處專任口譯，並從事中日口、筆譯工作。
譯作：《資訊高速公路－－多媒體革命》、《懷孕・生産育兒百科－－胎兒與母親》、《揮彆癌癥的夢魘》、《生與死的觀照》等。
圖書目錄
第一章 嬰幼兒的無限潛能
一、以親情和毅力培育資優兒
二、卓越的智能培養齣溫柔的胸懷
三、越早學習成效越大
四、說話能力發育雖慢，仍具有優異的理解能力
五、遊戲中學習
六、媽媽的精神和幽默感帶動孩子
第二章 嬰幼兒教育差一步影響一生
一、早期教育為高中、大學打下深厚的基礎
二、同時培養心智和創造力
三、從齣生至入社會的整體教育
四、3歲前腦部發育最快速
五、學習的基礎在詞匯
六、適當的時機，適度的學習
第三章 兩歲能讀書的秘訣
一、掌握歌麯的精髓
二、和嬰兒的詞匯互動
三、有效的指導方法
四、不斷反復朗讀圖畫書
五、因人而異的選書及閱讀方法
六、媽媽的用心和巧思是關鍵
· · · · · · (收起)
一、以親情和毅力培育資優兒
二、卓越的智能培養齣溫柔的胸懷
三、越早學習成效越大
四、說話能力發育雖慢，仍具有優異的理解能力
五、遊戲中學習
六、媽媽的精神和幽默感帶動孩子
第二章 嬰幼兒教育差一步影響一生
一、早期教育為高中、大學打下深厚的基礎
二、同時培養心智和創造力
三、從齣生至入社會的整體教育
四、3歲前腦部發育最快速
五、學習的基礎在詞匯
六、適當的時機，適度的學習
第三章 兩歲能讀書的秘訣
一、掌握歌麯的精髓
二、和嬰兒的詞匯互動
三、有效的指導方法
四、不斷反復朗讀圖畫書
五、因人而異的選書及閱讀方法
六、媽媽的用心和巧思是關鍵
· · · · · · (收起)
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