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目录信息
第一部分 调查方法与问卷设计
为什么要用这样的方法，研究这样的问题
我们调查了什么人———随机抽样的方法与过程
有多少人回答了我们的调查——对于应答率的分析
什么是“性”——调查中使用的基本概念
我们都问了些什么——调查问卷
7年里，什么变化了——3次调查的发生率的历史比较
第二部分 对性行为的双因素检验
个人情况与目前的性行为等级
家庭与成长环境的影响
自我评价对于性行为的作用
异性交往与恋爱经历的作用
看“黄”问题
性爱观、贞操观、性压抑
性爱方面的从众心理
各种制约因素的作用
没有采取进一步行动的原因
第三部分 专题研究
青春斯应该从何时算起
大学生的独自性行为
预防艾滋病的知识水平
大学校园里的性骚扰
大学生的同性性行为
大学生里嫖娼卖淫的可能性
大学生对于性教育的需求
第四部分 性行为的对数线性模型
参考文献
· · · · · · (收起)
为什么要用这样的方法，研究这样的问题
我们调查了什么人———随机抽样的方法与过程
有多少人回答了我们的调查——对于应答率的分析
什么是“性”——调查中使用的基本概念
我们都问了些什么——调查问卷
7年里，什么变化了——3次调查的发生率的历史比较
第二部分 对性行为的双因素检验
个人情况与目前的性行为等级
家庭与成长环境的影响
自我评价对于性行为的作用
异性交往与恋爱经历的作用
看“黄”问题
性爱观、贞操观、性压抑
性爱方面的从众心理
各种制约因素的作用
没有采取进一步行动的原因
第三部分 专题研究
青春斯应该从何时算起
大学生的独自性行为
预防艾滋病的知识水平
大学校园里的性骚扰
大学生的同性性行为
大学生里嫖娼卖淫的可能性
大学生对于性教育的需求
第四部分 性行为的对数线性模型
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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其实已经过时了，都是一些很久之前的数据，现在引用估计作用不大。
评分很好的研究啊，看起来影响力并不是很大？没有多少人读过嘛
评分豆瓣里还真有这本书...
评分豆瓣里还真有这本书...
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