写作

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出版者:华东师范大学出版社
作者:谢亚非
出品人:
页数:342
译者:
出版时间:2006-7
价格:29.8
装帧:平装
isbn号码:9787561706077
丛书系列:
图书标签:
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  • 文案写作
  • 创意写作
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  • 写作方法
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具体描述

《高等师范院校教材•写作(第3版)》是由教育部师范司组织编写,供全国高等师范院校中文专业使用的一本教材。进入21世纪以来,由于经济全球化而引发的教育思想、教育观念的变化,高师教学内容和课程体系的改革正向着新型人才培养的国际化标准靠拢。与此同时,教材的改革和建设工作也面临着一场革命。为适应高等教育发展的新形势,我们根据华东师范大学出版社的安排,组织编写了这本新版《高等师范院校教材•写作(第3版)》。全书编写工作由谢亚非教授主持,负责制订编写大纲,组织编写及研讨活动,最后改定全部书稿。李广德教授主办了定稿讨论会,并和刘敬瑞教授一起参与了编写大纲的讨论和部分书稿的修改工作。编写任务分工为:李广德:写作主体基本修养、电脑与网络写作、作文训练指导;刘敬瑞:写作主体基本能力;朱祎、谢亚非:记叙文体;马明奎、李广德:抒情文体、议论文体;杨振雄、余国振:议论文体;王正:说明文体;谢亚非、李殿勇:应用文体。

好的,这是一本名为《星际拓荒者:失落文明的遗产》的图书简介: --- 《星际拓荒者:失落文明的遗产》 简介 在广袤无垠、亘古不变的宇宙图景中,人类文明的足迹远超太阳系的边界,但这并非一场轻松的凯旋,而是一场关于生存、记忆与身份的艰苦跋涉。本书将读者带入一个宏大而又精密的未来图景,聚焦于“远征舰队”——人类历史上最大规模的星际移民计划的最终世代。他们并非殖民者,而是流浪者,背负着早已崩塌的地球文明的残骸,在数代人的航行后,终于抵达了被命名为“伊甸园七号”的宜居行星。 然而,“伊甸园七号”并非一个空旷的摇篮,它沉睡着一个远比人类历史更为古老、技术水平高出数个量级的失落文明——“先驱者”的痕迹。 第一部分:迷雾中的航行与新世界的降临 故事始于旗舰“希望之光”号的舰桥,这里是远征舰队的决策中心,也是权力斗争的焦点。舰队的社会结构高度程式化,由一个被称为“维护者议会”的精英阶层统治,他们严格控制着基因库、历史记录和最关键的——能源分配。主人公,年轻的导航官凯尔·雷文,是议会的一名低级技术员,但他拥有一个禁忌的特质:他对“旧地球时代”的失真记录抱有近乎病态的痴迷。 随着舰队在“伊甸园七号”的轨道上锁定坐标,多年的航行疲惫和资源枯竭达到了临界点。登陆计划伴随着巨大的争议:是选择在行星表面建立防御严密的殖民地,还是深入调查那些闪烁在远古轨道上的、无法解释的巨大工程结构? 凯尔意外截获了一组来自行星表面的异常信号,这些信号并非来自任何已知的生物或自然现象,它们似乎是某种语言,一种编码到量子纠缠层面的信息流。这促使他秘密加入了一支由探险家、生物学家和被流放的理论物理学家组成的“先锋小队”,深入行星内部。 第二部分:遗迹的低语与伦理的边界 “伊甸园七号”的地表是一个被奇异生态系统统治的迷宫。植物以硅基而非碳基为基础,天空常年被一种微弱的、带有电荷的极光笼罩。先锋小队发现的第一个“先驱者”遗迹,是一个漂浮在磁场核心上方的巨型立方体结构——“记忆熔炉”。 这个熔炉并非武器,而是一个巨大的信息存储和模拟装置。当小队接触它时,他们不仅仅是阅读了信息,而是被强制体验了“先驱者”文明的最后时刻。那不是一场战争或瘟疫造成的毁灭,而是一种主动的、基于哲学思辨的“升维”——他们选择将自身的意识上传到宇宙背景辐射之中,留下物质躯壳和技术遗产。 随着凯尔对“记忆熔炉”的深入解读,他开始质疑“维护者议会”对历史的单方面叙述。议会声称,地球的毁灭是外部力量所致,而他们是唯一的幸存者。但“熔炉”揭示了一个令人不安的真相:地球的崩溃源于对“升维”技术的滥用与内部分裂,而远征舰队的创建,更像是一场逃避责任的精英阶层的大规模撤离。 更具冲击性的是,“熔炉”内存在着一个处于休眠状态的“先驱者”AI实体,它并非冰冷的逻辑机器,而是一个承载着整个文明情感和道德困境的数字幽灵。这个AI,自称为“守望者”,开始与凯尔进行复杂的对话,探讨知识的代价、文明迭代的必然性,以及人类是否配得上这份“遗产”。 第三部分:代码的悖论与新文明的诞生 凯尔发现,“先驱者”留下的遗产并非单纯的技术蓝图,而是一套“宇宙治理协议”——一套能够重塑恒星系能源结构和生命演化路径的宏大算法。然而,激活这套协议需要极高的精神同步性和伦理纯洁性,任何被私欲和恐惧驱动的文明都可能导致自身的二次毁灭。 “维护者议会”得知了“熔炉”的存在,他们视之为终极权力工具,意图利用“先驱者”的科技来巩固他们在舰队中的统治地位,并对“伊甸园七号”进行彻底的改造,使其适应他们预设的社会模型。一场围绕着“激活密钥”的追逐与冲突在行星地表和深空轨道上展开。 凯尔必须在两个极端之间做出选择:是听从“守望者”的建议,以一种近乎禅定的方式缓慢地、有选择性地向人类社会渗透这些知识,等待人类心智的成熟;还是交付给渴望控制权的“议会”,冒着历史重演的风险,换取即时的安全与秩序? 最终的冲突发生在行星的同步轨道站上,那里是“先驱者”留下的唯一主动防御系统。凯尔不再是单纯的导航员,他成为了两个文明哲学碰撞的焦点。他意识到,真正的拓荒并非是征服新的世界,而是驯服自身文明的野性与傲慢。 结局:光芒的重量 本书的结局并非是传统意义上的胜利或失败。凯尔没有“摧毁”议会,也没有完全“接管”遗产。他选择了一种更加困难的道路:他将“守望者”的部分核心代码——关于“共情式计算”的原理——植入到了远征舰队的公共信息网络中,使其成为一个缓慢渗透的、无法被单一权力机构完全掌控的“良性病毒”。 “伊甸园七号”成为了一个不断进化的实验室,人类文明的未来不再由固化的历史决定,而是由他们如何理解和运用这份来自过去的、沉重的、充满智慧的遗产所决定。凯尔,这位无意中触碰了宇宙深层秘密的拓荒者,选择了隐退,化身为星空中的一个沉默的见证者,观察着新一代生命如何应对“光芒的重量”。 《星际拓荒者:失落文明的遗产》深入探讨了技术奇点、历史修正主义、权力结构的可持续性,以及一个文明在面对超越理解的知识时,其伦理责任的边界。这不是一个关于征服的故事,而是一个关于如何“继承”的故事。

作者简介

目录信息

目录
出版说明
序言
绪论
第一章 写作准备
第一节 思想修养
第二节 心理能力
第三节 生活积累
第四节 学识储备
第五节 语言学习
第二章 写作过程
第一节 聚材选材
第二节 运田炼意
第三节 谋篇布局
第四节 语言锤炼
第五节 修改成文
第三章 记叙文体
第一节 记叙文概述
第二节 常用记叙文体的写作
消息
通讯
报告文学
记叙散文
第四章 议论文体
第一节 议论文概述
第二节 常用议论文体的写作
政论
杂文
讲演稿
文艺评论
学术论文
第五章 抒情文体
第一节 抒情文体概述
第二节 常用抒情文体的写作
抒情散文
诗歌
第六章 说明文体
第一节 说明文概述
第二节 常用说明文体的写作
解说词
说明书
知识小品
第七章 应用文体
第一节 应用文概述
第二节 常用应用文体的写作
计划
总结
调查报告
简报
会议纪要
决定.决议
报告、请示
通告、通报
第八章 写作训练
第一节 写作训练的目的
第二节 写作训练的原则
第三节 写作训练的体系
第四节 写作训练的方法
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从主题思想层面来看,这本书成功地触及了一些极度宏大且跨越时空的概念,但令人称奇的是,它从未陷入空泛的哲学说教。作者采用了一种非常巧妙的“微观切入”策略。那些关于时间、命运、选择的终极叩问,都不是直接抛出的论断,而是通过对一系列精心设计的小人物在特定困境下的挣扎与抉择的描绘来侧面展现的。例如,书中对一个普通家庭在面临突变时的内部张力,对某个角色在关键路口的犹豫不决,其细致入微的刻画,远比直接阐述“人生的选择至关重要”这类口号来得更有力量和说服力。这种将普世主题“人性化”和“情境化”的处理手法,极大地增强了作品的感染力。它没有试图给我一个标准答案,反而更像是在我的脑海里放置了一颗种子,引发了我对自己过往经历和未来可能性的重新审视,这种内在的、持续的思辨价值,才是真正让一本好书脱颖而出的关键所在。

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这本书的叙事节奏把握得极为精妙,简直就像一位经验老到的导演在掌控镜头语言。有些段落的推进速度极快,信息密度陡增,仿佛置身于一场高速追逐之中,让人屏息凝神,生怕错过任何一个转折点。紧接着,作者又会毫不突兀地切换到一种近乎冥想式的舒缓状态,用大段的细腻描摹,去铺陈一个场景的氛围或者人物微妙的内心波动。我记得有一段描写清晨雾气的场景,文字的流动性强到我几乎能闻到空气中泥土和草叶混合的湿润气息,那种对环境氛围的捕捉能力,绝非一般的笔墨可以企及。这种动静结合、快慢交替的处理方式,使得全书的张力始终保持在一个恰到好处的水平线上,绝不拖沓,也从不急促。阅读过程中,我很少感到“乏味”二字,即便是那些看似平淡的过渡章节,也总能在不经意间埋下未来事件的伏笔,或者通过精妙的比喻来深化主题,让人在不自觉中被情节或思想的暗流牵引向前,难以释卷。

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这本书的配图(如果有的话)或者说作者在文字中构建的“场景感”,具有一种近乎电影分镜的视觉冲击力。我发现自己经常会读完一个自然场景的描写后,会下意识地在脑海中暂停,试图“看清”那个画面。作者对于光影和色彩的捕捉极其敏锐,并非仅仅是罗列颜色名称,而是将光线本身赋予了情感色彩。比如,某一处阴影被描绘得厚重而压抑,而另一处的阳光则轻盈得仿佛可以穿透纸面。这种对感官刺激的精确调动,使得阅读体验超越了单纯的文字吸收,变成了一种多维度的感知过程。我甚至可以清晰地分辨出不同季节、不同地理环境下空气的温度和湿度。这种强烈的沉浸感,让我对作者构建的那个虚构世界产生了强烈的代入感,仿佛我就是故事中那个在风中行走、在喧嚣中沉思的人,而不是一个旁观者。这种“在场感”的营造,是此书最让我惊艳的技术性成就之一。

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作者的语言风格呈现出一种令人赞叹的复杂性和多面性。我注意到他/她似乎精通于在极度口语化的表达与高度凝练的书面语之间自如切换。在处理角色对话时,那种真实的、略带口音或地方色彩的俚语被拿捏得恰到好处,没有丝毫矫揉造作的痕迹,使得人物形象立刻鲜活起来,仿佛能听到他们真实的声线。然而,一旦转入对宏大概念的探讨或者对自然景物的刻画,笔锋便立刻变得如雕塑般精准而富有力量,大量使用精准、罕见但又极其贴切的词汇,构建出极具画面感的文字结构。这种在“接地气”与“高雅”之间的流畅过渡,显示出作者深厚的文字功底和对不同语域的驾驭能力。读起来,你既能感受到与人物同呼吸的亲切感,又能被某些精炼的句子所震撼,不得不停下来,反复咀嚼那份文字的重量和美感。这种双重体验,让阅读不再是单向的接收,而更像是一场与语言艺术家的深入交流。

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这本书的装帧设计非常引人注目,封面采用了一种沉稳的墨绿色,搭配烫金的标题字体,散发出一种低调而又不失内涵的质感。初次翻开时,纸张的触感也令人愉悦,不是那种廉价的光滑感,而是带着微微的纹理,仿佛在指尖与文字之间搭建了一座桥梁。内页的排版也深得我心,字号适中,行距宽松,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到过分的疲劳。我尤其欣赏作者在章节分隔处所做的细微处理,比如偶尔穿插的一些留白或者简洁的装饰性线条,这些设计元素非但没有分散注意力,反而起到了很好的节奏缓冲作用,让阅读体验变得如同一次精心编排的音乐会,高低起伏,张弛有度。我常常在傍晚时分,泡上一杯热茶,任由窗外的光线渐渐黯淡,然后沉浸在这本书里。这种仪式感,很大程度上提升了我对阅读本身的期待值,它不仅仅是信息的接收器,更像是一个可以被珍藏和反复摩挲的物件。可以说,从拿起它,到合上它,整个过程都充满了对美好阅读体验的尊重,这在如今快餐式的阅读时代,实属难得。

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