圖書標籤: 窗邊的小豆豆  兒童文學  黑柳徹子  日本  教育  童年  日本文學  兒童   

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記得讀這本書時，是二年級時的小學圖書館

跟地球上的星星如齣一轍

一邊在讀小豆豆，一邊在看虎媽。兩種教育之間不好說哪一種是完美正確的，可教育隻有因材施教纔是最適閤的。不過，這隻是小學階段，在教育競爭愈發激烈的東亞地區，所有的教育都會屈服於考試分數下。

教育，就是要蹲下，看看孩子們所看的高度。

即使是對孩子並不喜歡的我，也真心覺得小豆豆的善良和單純恐怕是世間最美好的事情。讀前兩章的時候，覺得這書中所描繪的簡直就是孩子們眼中的烏托邦，心中有點點不滿意，因為覺得全無缺陷的世界並不存在，也無需粉飾太平給孩子看。但是後兩章讓我大跌眼鏡，死亡、戰爭、傷痛悉數登場，最終甚至是以巴學園被焚作為全書收尾。奇怪的是，這種極度黑暗的事物描寫也沒有衝淡前半部分我在心中所建立起來的對未來的信念，不禁相信小林校長會繼續為孩子提供獨特的教育，而小豆豆也會成為巴學園的老師。我猜，這就是最成功的兒童文學瞭吧。有黑暗，但永遠有覆蓋黑暗的光明。

初一寒假时花了三天时间读完了这本书，应该算是儿童文学，但读完后感触很深，这不只是一本儿童读物，黑柳彻子一直很平静地为我们讲述小豆豆的童年及成长的故事，未经修饰的语言反倒魅力十足，将孩子的世界、内心活动描绘得通透明白，展现了孩子的纯粹、天真，使人很自然地想要...  

（最近写的评论总喜欢把自己像板烧鸡腿一样夹在里边……） 我的幼儿园老师很爱我，她们不会因为我噘着小嘴抗议而不分饭给我，也不会因为我把臭臭拉在被子里而讨厌我，可是她们里没有一个会耐心听我讲心里话，她们没有时间听一个孩子唧唧歪歪，就好像我们没有耐心听一个老人絮叨...  

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无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人------小林先生的话。...  

“我们每个人在自己的一生中都会遇到一个对自己影响至深的人。我们把与这个人相关的记忆收藏在生命的深处。 无论他是谁。 我们只知道他是我们生命旅程中一盏不灭的灯，永远引领着我们前行”。 对于黑柳彻子来说，这个人是一位慈祥的老人——小林宗作，巴学园的创始...