若乾年前,子午鎮顯赫一時的趙氏傢族在一場神秘的大火之後漸漸敗落,大火預示著仇恨和敵手的存在,當香火傳到趙少忠這一代手中時,撲朔迷離的災難接踵而至:孫子水缸活溺,次子亡命暗殺,次女死於強暴,長女蹊蹺失蹤……眼看這個傢庭搖搖欲墜,趙少忠卻並不知道災難源於何處。
格非老师的第一部长篇,也是中国现当代先锋派的先河。先锋派,对于文学流派什么的,不是很懂,我想即便给了我概念,也不过是字,仅仅是字罢了,概念这样抽象,如果没有具象的例子,怕是难办。这也是高中老师讲概念总要引入例题的原因吧。 《敌人》这小说写的是...
評分格非老师的第一部长篇,也是中国现当代先锋派的先河。先锋派,对于文学流派什么的,不是很懂,我想即便给了我概念,也不过是字,仅仅是字罢了,概念这样抽象,如果没有具象的例子,怕是难办。这也是高中老师讲概念总要引入例题的原因吧。 《敌人》这小说写的是...
評分格非老师的第一部长篇,也是中国现当代先锋派的先河。先锋派,对于文学流派什么的,不是很懂,我想即便给了我概念,也不过是字,仅仅是字罢了,概念这样抽象,如果没有具象的例子,怕是难办。这也是高中老师讲概念总要引入例题的原因吧。 《敌人》这小说写的是...
評分换个方式写札记,可能会再修改此文。书写能力不足,全当尝试。 翠婶: 我不停地奔跑,以能够躲避那苍老女人的追捕,跳上那即将远行的船,然而船行向的也只是未知罢了。那伸出的手暂时拯救了我,但其实也许是另一个深渊。然而,随着日子的流逝...
評分格非老师的第一部长篇,也是中国现当代先锋派的先河。先锋派,对于文学流派什么的,不是很懂,我想即便给了我概念,也不过是字,仅仅是字罢了,概念这样抽象,如果没有具象的例子,怕是难办。这也是高中老师讲概念总要引入例题的原因吧。 《敌人》这小说写的是...
2001年4月第1版
评分氣氛營造是挺好的,藉助種種細節的細膩描繪錶現齣趙傢無比壓抑的氛圍。作者無意揭示一連串悲劇背後的真因,而是專注於人在這樣的環境下的扭麯。人稱的轉換顯示作者嫻熟的敘事技巧。
评分這是一個像恐怖小說一樣的東西,從一開始就把人帶入恐慌,懸念一個接著一個馬不停蹄的悲劇和猜測,而和正常恐怖小說不同的是,直到最後他也不給讀者真相,沒有謎底,沒有結局。
评分沒看懂,精神分裂?氣氛營造得也不壓抑。祖父死前說死神的鬍子這種語言非常的跳脫,這類例子還很多。
评分先鋒就是故弄玄虛。
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