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作者简介
目录信息
夕阳下
寒风中闻雀声
可知
静夜
不要这样盈盈地相看
残叶之歌
雨巷
我底记忆
路上的小语
林下的小语
独自的时候
秋天
对于天的怀乡病
断指
印象
到我这里来
烦忧
我的素描
单恋者
老之将至
秋天的梦
我的恋人
村姑
二月
过时
游子谣
夜行者
寻梦者
乐园鸟
见毋忘我花
微笑
古意答客问
眼
寂寞
狱中题壁
我用残损的手掌
在天晴了的时候
偶成
流水
无题
· · · · · · (收起)
读后感
有人认为诗中独自在寂寥的雨巷撑着油纸伞默默彳亍的“姑娘”实际上就是“我”，是诗人本人当下的现实写照。诗人将当时昏暗窒闷的社会暗喻为弥长狭窄的“雨巷”，那个丁香一样结着愁怨的姑娘，事实上是诗人自己内心的投影，此刻孑然在雨中撑着油纸伞，惝恍迷离，仿佛在朦胧细雨...
评分有人认为诗中独自在寂寥的雨巷撑着油纸伞默默彳亍的“姑娘”实际上就是“我”，是诗人本人当下的现实写照。诗人将当时昏暗窒闷的社会暗喻为弥长狭窄的“雨巷”，那个丁香一样结着愁怨的姑娘，事实上是诗人自己内心的投影，此刻孑然在雨中撑着油纸伞，惝恍迷离，仿佛在朦胧细雨...
评分有人认为诗中独自在寂寥的雨巷撑着油纸伞默默彳亍的“姑娘”实际上就是“我”，是诗人本人当下的现实写照。诗人将当时昏暗窒闷的社会暗喻为弥长狭窄的“雨巷”，那个丁香一样结着愁怨的姑娘，事实上是诗人自己内心的投影，此刻孑然在雨中撑着油纸伞，惝恍迷离，仿佛在朦胧细雨...
评分这是高中课文，当时上课的时候老师几节课就过去了，后来要求背诵也是咿咿呀呀背了，当时只觉得作者有点矫情，一点思绪就要写这么多回环往复的废话，甚是不解不解不解啊！ 最近为了准备讲课重新读了这篇课文，一瞬间画面感浮现，作者低头走过悠长的青街小巷细雨飘浮，避难松江茫...
评分这是高中课文，当时上课的时候老师几节课就过去了，后来要求背诵也是咿咿呀呀背了，当时只觉得作者有点矫情，一点思绪就要写这么多回环往复的废话，甚是不解不解不解啊！ 最近为了准备讲课重新读了这篇课文，一瞬间画面感浮现，作者低头走过悠长的青街小巷细雨飘浮，避难松江茫...
用户评价
诗歌让人平静，诗歌使人敏感而灵动。诗人的爱与愁，不论相隔多久还是可以透过字字句句渲染到他的读者。
评分夜坐听风 昼眠听雨 岁月在窗外流 不来打搅
评分优秀的诗人并不需要过多的赞扬，但深刻在心的却永远存在
评分深沉又跃动的绝望还有美，还有对诗的想法，西化又古典，简直是奇迹啊。要是哪天能从十四行诗读出这样的感觉，我就能再读诗了。
评分好寂寥的人生啊
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