圖書標籤: 插圖 藝術 插畫 美術 高榮生 理論 黑白 迷戀插畫
发表于2024-12-28
插圖全程教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《插圖全程教學》內容簡介:插圖教學中的諸多內容聯結而形成體係,專業特色應體現在各個方麵,高榮生做到瞭,他的專業基礎課、創作基礎課、創作課有很強的獨創性,銜接緊密而又實用。如應用於單色插圖的黑白畫和組綫造型課,應用於彩色插圖的專業色彩課,插圖創作基礎課中的人物形象塑造、短語視覺傳達等,這些課程對插圖創作奠定瞭堅實的基礎,又能應用到其他藝術中去。
高榮生治學上有一種攻堅精神,其實插圖教學可難可易,他卻願意自討苦吃,如插圖創作前的文案工作,文本解讀和再創作思路的探索,很耗費精力,而且其成果是隱性的,但是為瞭學生掌握插圖藝術的精髓,他站在比較高的角度,將文圖關係作為一門學問來研究,從直接性、間接性,從具象到抽象,從抽象到具象等作為視覺傳達的思路分析,使插圖教學成為學術性很強的學科。
高榮生
1952年生於北京
1982年畢業於中央美術學院版畫係
現任中央美術學院版畫係教授 第五工作室主任
獲奬摘要
木刻插圖《鑽石項圈奇案》獲第九屆全國美展金奬 論文《插圖創作中的語言轉換》〈美術研究〉雜誌(1998. 4) 獲第四屆全國裝幀藝術論文與研究成果 一等奬
著述摘錄
《黑白涉步》河北美術齣版社齣版(1996年)
《站起來,呼喚和平》〈美術〉雜誌(1997. 12)
《插圖創作中的語言轉換》〈美術研究〉雜誌(1998. 4)<中國裝幀藝術年鑒>(2005)
《金子永遠是發亮的》〈藝術〉雜誌(2006 .8)
《插圖現狀評說》(《裝幀通訊》第7期)
很適閤自學,能瞭解到央美插畫專業的教學安排,可以作為自己學習的參考。學生作品等資料,都對我很有啓發;比較注重藝術審美的培養,注重手繪,對於當下軟件運用的插畫涉及較少。個人比較喜歡。
評分親聽高老師講座,是個很有趣的人。
評分大概翻瞭一下,外行很難評判,可能總體上也沒法有更深入的理論瞭。
評分央美高榮生老師的插圖教學書籍,書中從插圖史講到插圖創作,從大到小細緻的講解瞭插圖的各方麵,比較實用,但要齣好作品,還是得一步一步的從手頭做起,不能隻靠書中的理論
評分大概翻瞭一下,外行很難評判,可能總體上也沒法有更深入的理論瞭。
“插图”最早留给我的记忆,是儿时街巷中的小人书摊子,和旧书店里的大部头书中间,薄薄的几叶绣像,又或是订阅的《故事大王》和《儿童时代》,甚至,是那时还没那么难看的语文、历史和英语课本里的小画。后来,才知道任渭长、陈老莲,才知道库克雷尼克塞、卜劳恩、韦列伊斯基...
評分“插图”最早留给我的记忆,是儿时街巷中的小人书摊子,和旧书店里的大部头书中间,薄薄的几叶绣像,又或是订阅的《故事大王》和《儿童时代》,甚至,是那时还没那么难看的语文、历史和英语课本里的小画。后来,才知道任渭长、陈老莲,才知道库克雷尼克塞、卜劳恩、韦列伊斯基...
評分其实首先要说的是——高老师一股脑的无保留的把他的教学精华都呈现了在这本书中,“全程教学”这名字一点不假!!!只要赶紧把这本书收入囊中,就拥有了高老师的整套教学内容,真的是让我这个做学生的好生嫉妒——嫉妒别人不用考美院上版画系高老师的课,就能学到啊!哈哈,开...
評分其实首先要说的是——高老师一股脑的无保留的把他的教学精华都呈现了在这本书中,“全程教学”这名字一点不假!!!只要赶紧把这本书收入囊中,就拥有了高老师的整套教学内容,真的是让我这个做学生的好生嫉妒——嫉妒别人不用考美院上版画系高老师的课,就能学到啊!哈哈,开...
評分是高老师教学的结晶,学习插图艺术的绝佳教材,没有长篇大论,内容言简意赅,里面插图都是原创艺术作品,没说的,艺术工作者不看这本书纯属傻子! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
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