具体描述
《课文细读:指向文本秘妙》从人教版小学语文教材中选取了30多篇解读难度较大的重点课文，分成散文、诗歌、童话、小说、纪实作品·传记等五个类别，以“语文”的视角，对每篇的文体特征、结构特点、表达特质等进行了详细的解读。
作者简介
刘仁增，1963年出生，本科学历，福建省特级教师，中学高级教师，福建省中小学中青年学科带头人，《语文教学通讯》(小学)封面人物，曾在边远海岛任教近20年。他大力倡导并践行“言”“意”兼得的教学主张，潜心打造“语用型”语文课堂，在《课程·教材·教法》等全国20多家CN刊物发表专业论文200多篇，在福建、浙江、四川等地示范教学或做讲座130多场次，培养骨干教师100余名，《福建教育》、《福建教师》、《新课程》等先后报道过他的教学成果和成长经历。现任教于福建省连江县实验小学。
目录信息
前言语用教学与文本秘妙／1散文 ·叙事性散文· 窃读记／林海音／3 梅花魂／陈慧瑛／11 慈母情深／梁晓声／20 唯一的听众／落雪／26 北京的春节／老舍／35跨越百年的美丽／梁衡／45 ·说理性散文· 钓鱼的启示／詹姆斯·兰费蒂斯／53 落花生／许地山／61“精彩极了”和“糟糕透了”／巴德·舒尔伯格／71 白杨／袁鹰／79 桃花心木／林清玄／87 ·抒情性散文· 圆明园的毁灭／95 再见了，亲人／104自己的花是让别人看的／季羡林／113 山中访友／李汉荣／123 怀念母亲／季羡林／131 匆匆／朱自清／140 诗歌·童话 有的人／臧克家／153 卖火柴的小女孩／安徒生／161 小说临死前的严监生／吴敬梓／173 穷人／列夫·托尔斯泰／179 最后一头战象／沈石溪／187 凡卡／契诃夫／198 纪实作品·传记 狼牙山五壮士／211 老人与海鸥／邓启耀／219 十六年前的回忆／李星华／230 詹天佑／238 晏子使楚／244 将相和／255 议论文·说明文 这片土地是神圣的／西雅图／267 为人民服务／毛泽东／276 草虫的村落／郭枫／286真理诞生于一百个问号之后／叶永烈／295 后记 一次愉悦而冒险的尝试／305
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有