賴建誠(lai@mx.nthu.edu.tw,www.econ.nthu.edu.tw),1952年生,巴黎高等社會科學研究院博士(1982),哈佛大學燕京學社訪問學者(1992—1993)。颱灣清華大學經濟係教授,專攻經濟史、經濟思想史。
學術著作:《近代中國的閤作經濟運動:1912—1949》(1990)、Adam Smith across Nations: Translations and Receptions of The Wealth of Nations(2000,Oxford UP,主編)、《亞當•斯密與嚴復:〈國富論〉與中國》(2002,2009)、Braudel’s Historiography Reconsidered(2004)、《梁啓超的經濟麵嚮》(2006,2010)、《邊鎮糧餉:明代中後期的邊防經費與國傢財政危機,1531—1602》(2008,2010)。半學術性的文集:《重商主義的窘境》(1992)、《綠野仙蹤與中國》(1998)、《經濟史的趣味》(2011)、《經濟思想史的趣味》(2011)。並譯有《年鑒學派管窺》(1996,2003),以及雷濛•阿隆《入戲的觀眾》(1987,1992,2000,2006)和西濛•波伏娃《波伏娃的告彆:與沙特的對話》(2002,2006)、《波伏娃的告彆:再見,沙特!》(2002,2006)。
這本《趣味》的1-3章是第1部分:「邀請與導覽:笑著臉談經濟思想史的功用與趣味」。4-24章是第2部分:「人物與派彆:開著心講經濟思想史的人物與見解」。第3部分的主題是「觀念與辯駁:凝著神辯經濟思想史的洞見與疑惑」,介紹思想史的對立性概念與見解。第3部分的性質和《趣味》很不相同,需要另寫一本《經濟思想史的爭辯》,內分(1)微觀篇:人物與見解、(2)宏觀篇:學派與概念。《趣味》的對象是大學生和社會大眾,《爭辯》的內容較深範圍較廣,厚度和《趣味》相當(約35則主題)。
一、缘起 本书开篇,作者赖建诚教授花了相当篇幅讨论研究经济思想史的意义,准确地说,是辩驳别人可能的质疑。于是想起王尔敏的《史学方法》,也是台湾教授,作者也花了不少时间讨论、或者说重申历史研究的意义——弱势学科的老师,可能真的挺不容易的。 最近在B站看林毅夫教授...
評分一、缘起 本书开篇,作者赖建诚教授花了相当篇幅讨论研究经济思想史的意义,准确地说,是辩驳别人可能的质疑。于是想起王尔敏的《史学方法》,也是台湾教授,作者也花了不少时间讨论、或者说重申历史研究的意义——弱势学科的老师,可能真的挺不容易的。 最近在B站看林毅夫教授...
評分本科阶段起初的专业是文物保护,而后来的专业是电子商务。 两个专业现在看下来都是高度的交叉学科,对于一个人的基础而言并没有多大的好处。导致我想要进一步深造的时候,遇到了某种瓶颈。 比如因为某种原因,高中的数学以及大学的数学始终不太好,是我很多年的心病。 比如...
評分本科阶段起初的专业是文物保护,而后来的专业是电子商务。 两个专业现在看下来都是高度的交叉学科,对于一个人的基础而言并没有多大的好处。导致我想要进一步深造的时候,遇到了某种瓶颈。 比如因为某种原因,高中的数学以及大学的数学始终不太好,是我很多年的心病。 比如...
評分作为一个经济学的教书匠,一生能够有这样一本教材应该足矣。 经济学毕竟是社会科学,而且是一门不太成熟的社会科学,不了解思想史终究是不行的。 卡莱斯基的故事给我留下深刻的印象。 布劳格的思想轨迹值得玩味。 附录有两章思想史的专业论文,没有细看,有门槛。 作者在结尾列...
啊。。齣版瞭。。
评分啊。。齣版瞭。。
评分好想以思想史為誌業...可敝人的英語水平中文水平理解能力學習能力學術水平...唉連中人之資都談不上,還想研究大傢的思想...
评分小書的好處,是不必像大教材那樣力求客觀公正平衡。經濟這東西,本來就眾口難調。
评分: F091/4913
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