《心理傳記學手冊》，本書以心理學的一種研究方式——心理傳記學展開，共分四篇。第一篇介紹瞭該學科的基本理論、概念，第二至四篇分彆以藝術傢、心理學傢、政治人物為主，對典型人物用心理傳記學的基本研究方法，即理論陳述和實例展示進行瞭分析。該書的引進對促進心理傳記學這一學科在國內的發展具有重大意義。
具體描述
讀後感
译者还算老实，交代删了2章，哪两章呢？ 一章涉及elusive politicans 一章涉及tryant 应该是提到了领导人，可是，你可以删节啊，干嘛非要把全章都删了呢？ 莫名其妙。 http://www.amazon.com/Handbook-Psychobiography-William-Todd-Schultz/dp/0195168275
評分译者还算老实，交代删了2章，哪两章呢？ 一章涉及elusive politicans 一章涉及tryant 应该是提到了领导人，可是，你可以删节啊，干嘛非要把全章都删了呢？ 莫名其妙。 http://www.amazon.com/Handbook-Psychobiography-William-Todd-Schultz/dp/0195168275
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用戶評價
原型情景
评分所有心理學專業的學生都應該去讀的手冊。如果像瞭解一個豐富的心靈，而不是抽象的數值，應該讀讀。這本書所介紹的方法，正好能醫治科班心理學所日益嚴重的簡約主義與“唯自然科學馬首是瞻論”
评分初讀感覺很好，之後有點乏味
评分初讀感覺很好，之後有點乏味
评分如何從傳紀資料中獲得心理學的發現？舒爾茨在其主編圖書《心理學傳記學手冊》中，給齣瞭完整框架與眾多案例，提供瞭辨認【原型情景】的五個指標：清晰、具體、情感強調；貫通或滲透；發展性危機；傢庭衝突與拒絕接受現狀。
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