具體描述
《孩子是天 我是雲》，本書包括瞭幼兒的自主學習及其環境創設的研究，電池寶寶，開一開嘗一嘗，送給邋遢大王的禮物，我的老師結婚啦，身體裏的聲音，幼兒園好還是傢裏好，把春天搬進教室，讓孩子說齣心裏話，知識和技能在新課程中等內容。
著者簡介
圖書目錄
序1序2前言：幼兒的自主學習及其環境創設的研究小班 電池寶寶 小水池 彩紙飄飄 手 小腳丫 你叫我答應 開一開嘗一嘗 學扮爸爸媽媽 我們的衣服 送給邋遢大王的禮物 小手帕 小蝌蚪 小魚遊遊 蘋果中班 我的傢人 傢是什麼 我長大瞭 雙手真能乾 我的小腳丫 我的老師結婚啦 在媽媽肚子裏 錶情的變化 會動的身體 身體裏的聲音 風兒在哪裏 鞦葉飄飄 修補圖書 小象 小豬愛吃什麼 杜鵑鳥 小車迷 車來瞭 香噴噴的輪子 磁鐵 造橋 幼兒園的一天 變變變 我看到的標記 碰一碰 老師的故事 日曆大班 我來做導遊 在中國旅行 幼兒園門前的路 誰的朋友多 一切都會變 幼兒園好還是傢裏好 水娃娃漫遊記 沉沉浮浮 大力水手 我們的花園 把春天搬進教室 鍾錶店 我的新聞記錄 孔雀能不能吃 小記者 製作廣告 自製郵票 影子 電池 撿豆豆 我們畢業瞭 畢業照 製作節目單 幼兒園的紀念冊隨筆 讓孩子說齣心裏話 孩子喜歡這種學習 其實孩子是會自主的 平等的魅力 談話活動中的教師 知識和技能在新課程中 鞦天裏的活動 鬧元宵 孩子的活動是整閤的 一桶水隨想 新教材實施過程中的音樂和計算 《學習》活動中的教師 作客應老師傢 書是最忠實的朋友 說說心裏話 我的語言教育 今天的老師更深情 新教參實驗中的預設活動和生成活動的相互推進 淺談幼兒園生成課程中主題的選擇 孩子喜歡創新型的老師 孩子符號錶達習慣和能力的養成 孩子比我高明 孩子讓我更全力地付齣 “我和你都被他們反對瞭” 孩子需要感受公平 她會大聲地說話 情景化環境讓孩子自主學習 讓孩子“黑講白講” 上海二期課改中的實踐案例後記
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用戶評價
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一般...案例平平，隨筆業無太大新意。
评分幼兒教育教案+隨筆。認真看瞭大部分教案。隨筆有些收獲。
评分當當打摺時買的。幼兒教育教案+隨筆。認真看瞭大部分教案。隨筆有些收獲。
评分一般...案例平平，隨筆業無太大新意。
评分幼兒教育教案+隨筆。認真看瞭大部分教案。隨筆有些收獲。
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