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倾听幼儿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

倾听幼儿
☆☆☆☆☆
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[英]艾莉森·克拉克（Alison Clark）
中国轻工业出版社
万千教育
刘宇
2020-3
80
48.00元
平装
9787518427321

图书标签: 学前教育  马赛克方法  儿童视角  心理   

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发表于2024-11-22

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图书描述

如果说“倾听儿童”是当下最具时代性的儿童观之一，那么马赛克方法就是这种儿童观从理念走向现实的“彩虹桥”。

马赛克方法是缘起于欧洲的一种儿童研究方法，它将儿童视为他们自身生活的专家、熟练的交流者、权利的持有者和意义的创造者，从儿童交流模式的多元化特点出发，综合运用观察、儿童拍照、图书制作、幼儿园之旅、魔毯、角色扮演、访谈等多种方式来倾听“儿童的一百种语言”，以更全面地描绘儿童及其生活世界的完整图景，并将其作为优化儿童发展与教育环境的出发点。

作为由马赛克方法创立者亲自撰写之经典著作的最新版本，本书不仅精炼地阐述了马赛克方法的理论框架，还详细介绍了作者本人及其他躲过研究者运用马赛克方法开展的研究实例，为读者深入理解马赛克方法，进而把它运用于实践提供了极富价值的参考。

本书既适合高校学前教育专业的师生阅读，也适合广大一线的幼儿教育从业者使用，亦可作为有志于倾听儿童、为儿童创设一个更美好环境的其他儿童工作者的案头参考书。

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著者简介

艾莉森·克拉克（Alison Clark）

伦敦大学学院教育学院托马斯·科拉姆研究中心高级研究员，马赛克方法的开创者。

刘宇

博士，浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授，美国加州大学洛杉矶分校访问学者（2019-2020年）。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

马赛克方法是综合性的研究技术，强调参与式研究。全书结合案例将马赛克方法的核心观点，倾听框架等进行了完整的解读。最打动我的是通过阅读这本书，感受到了儿童观的真正转变，认同幼儿的能力。另一个觉得好的地方在于并不只强调幼儿观点，成人的看法也被重视，马赛克方法强调研究中的平等参与。

评分☆☆☆☆☆

马赛克方法是综合性的研究技术，强调参与式研究。全书结合案例将马赛克方法的核心观点，倾听框架等进行了完整的解读。最打动我的是通过阅读这本书，感受到了儿童观的真正转变，认同幼儿的能力。另一个觉得好的地方在于并不只强调幼儿观点，成人的看法也被重视，马赛克方法强调研究中的平等参与。

评分☆☆☆☆☆

儿童有一百种语言，那么倾听儿童就应该有一百种方式，把来自不同视角、不同媒材的“马赛克”不断汇聚在一起，才能不断构划出完整、绚烂的儿童图景。马赛克方法实现了“对儿童的研究”向“有儿童的研究”转变，打破了研究共同体仅在成人不同角色和身份之间流转的局限。此外，参与式研究的方式也让幼儿学会了倾听、参与了决策，有利于提高幼儿的公民素养。

评分☆☆☆☆☆

儿童有一百种语言，那么倾听儿童就应该有一百种方式，把来自不同视角、不同媒材的“马赛克”不断汇聚在一起，才能不断构划出完整、绚烂的儿童图景。马赛克方法实现了“对儿童的研究”向“有儿童的研究”转变，打破了研究共同体仅在成人不同角色和身份之间流转的局限。此外，参与式研究的方式也让幼儿学会了倾听、参与了决策，有利于提高幼儿的公民素养。

评分☆☆☆☆☆

儿童有一百种语言，那么倾听儿童就应该有一百种方式，把来自不同视角、不同媒材的“马赛克”不断汇聚在一起，才能不断构划出完整、绚烂的儿童图景。马赛克方法实现了“对儿童的研究”向“有儿童的研究”转变，打破了研究共同体仅在成人不同角色和身份之间流转的局限。此外，参与式研究的方式也让幼儿学会了倾听、参与了决策，有利于提高幼儿的公民素养。

读后感

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