具體描述
如果你不知道在信息爆炸的網絡時代，學校將如何演變——如果您想“看看”那是什麼樣子的，《世界是開放的：網絡技術如何變革教育》將會告訴您。這是所有的教師、校長、教育行政管理人員，甚至傢長，都不容錯過的好書。
由於技術越來越容易獲取，甚至在世上最遙遠的地方都是如此，加之越來越多的人都能貢獻大量的在綫資源，因此教育世界對任何地方的任何人都是開放的。在《世界是開放的》這本書裏，為瞭理解技術對21世紀學習的潛在影響，教育技術教父柯蒂斯·J·邦剋探索瞭構成“我們—所有人—學習”這一框架的10項關鍵趨勢：
電子圖書世界的網絡搜索
數字化學習和混閤學習
開放源代碼和自由軟件的可用性
起杠杆作用的資源和開放課件
學習對象庫和門戶網站
開放信息社群中學習者的參與
電子協作與交互
另類現實學習
移動學習與泛在學習
個性化學習網絡
此外，這本重要的著作包含瞭令人激賞的采訪，從發明新的學習技術以及采用新的方式進行學和教的人那裏捕捉到瞭開放教育世界多元、全球化的本質。從本書中，學習者、教育傢、決策者、管理者、教學人員和父母可以感受並挖掘網絡技術的力量，並創造一個信息世界。
著者簡介
Curtis J.Bonk 博士是印第安納大學教學係統技術係的教授。他的背景非常豐富，做過公司管理者、注冊會計師（CPA）、教育心理學者和教育技術學者，為此，他在商業、教育、心理以及技術的交匯處為我們提供瞭獨特的視角。作為新興學習技術領域的知名專傢，Bonk在他大受歡迎的博客（TravelinEDMan）上記錄瞭他在世界各地的演講經曆。Bonk寫瞭很多文章，並與他人閤著瞭多本廣受歡迎的的著作，如《授權在綫學習》、《混閤學習手冊》以及《數字化協作者》。此外，他還是CourseShare和SurveyShare的總裁和創始人。
圖書目錄
開放的學習世界簡介
1 我們—所有人—學習
2 搜索與掃描
第1把金鑰匙：電子圖書世界中的網絡搜索
3 全球範圍的E需求
第2把金鑰匙：數字化學習和混閤學習
4 這畢竟是自由軟件的天下
第3把金鑰匙：開放源代碼和自由軟件的可用性
5 MIT走進韆傢萬戶
第4把金鑰匙：起杠杆作用的資源和開放式課件
6 人們的門戶
第5把金鑰匙：學習對象庫和門戶網站
7 添磚加瓦作貢獻
第6把金鑰匙：開放信息社群中學習者的參與
8 要麼協作，要麼滅亡!
第7把金鑰匙：電子協作與交互
9 你是誰?
第8把金鑰匙：另類現實學習
10 泛在學習?
第9把金鑰匙：移動學習與泛在學習
11 個性化學習
第10把金鑰匙：個性化學習網絡
12 開放的學習世界的寶藏與陷阱
緻謝
尾注
人名索引
關於作者
譯後記
· · · · · · (收起)
讀後感
“这是一本有关未来学习和未来教育的引人入胜的指南。对于所有试图理解本世纪推动力的人来说，这本书应该是必读物。” ——权俊懋（Joon Mo Kwon） 耐克森公司（Nexon Corp）首席执行官
評分 評分在中国很难实现，虽然国内正在不断的向其靠近，但是低效的网速，自主学习的意识，教师落后的教学法、课程论，还有民族自清末以降的惰性，决定了我们距离获取这十把金钥匙还有很长的一段路要走，我们至少要用两代的时间才能达到书中所描述的场景
評分“借鉴托马斯.弗里德曼的《世界是平的》一书的灵感，邦克教授的著作《世界是开放的：网络技术如何变革教育》则是个人之旅，它以一种毫不掩饰的后现代意识流的写作风格，描绘了学习网络如何改变了他，并如何变革着整个世界。与弗里德曼一样，他虽然写的是美国的经验，但揭示的是...
評分在中国很难实现，虽然国内正在不断的向其靠近，但是低效的网速，自主学习的意识，教师落后的教学法、课程论，还有民族自清末以降的惰性，决定了我们距离获取这十把金钥匙还有很长的一段路要走，我们至少要用两代的时间才能达到书中所描述的场景
用戶評價
網紅老師翻譯的，一直一直推薦的書。
评分南圖2012-5-14。對各種網絡學習方式做瞭很好的梳理，提齣WE-ALL-LEARN十種大的網絡學習模式，翻譯不錯，譯注很用心，大量有益資訊。我在想，隨著學習的方式越來越多樣，閱讀的概念也更加泛化，豆瓣讀書是不是漸漸就沒什麼意思瞭？
评分資料豐富，邏輯清晰，提供瞭一個簡單好操作的模型，且作者學風很良好、加瞭許多印象分〜 就是篇幅長，略感微水……
评分咳咳，各種跳著看。 因為太囉嗦太囉嗦太囉嗦
评分資料豐富，邏輯清晰，提供瞭一個簡單好操作的模型，且作者學風很良好、加瞭許多印象分〜 就是篇幅長，略感微水……
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有