具体描述
1、《碰碰脑门儿》——培养父子感情
“小动物们都在和自己的爸爸碰脑门儿，我也要和爸爸碰碰脑门儿！”
一本用来培养父子感情的最好的图画书。
2、《顶顶鼻子》——培养母子感情
“妈妈” “哎” “顶顶鼻子吧”
一本用来培养母子感情的最好的图画书。
3、《小螃蟹》——认识颜色与自然
从早晨到晚上，小螃蟹色彩斑斓的美好一天！
一本用来认识颜色与自然的最好的图画书。
4、《小露露推啊》——让孩子学会“推”
“小露露，推啊”“嗯，好的”
一本让孩子跟着小象露露学会“推”的图画书。
5、《小露露拉绳子》——让孩子学会“拉”
“小露露，拉啊，拉啊。一、二、三！”
一本让孩子跟着小象露露学会“拉”的图画书。
6、《什么火车来了？》——认识各种火车
“小铁上，开过来的，是什么呢？是什么呢？”
一本让孩子认识各种火车的最好的图画书。
7、《什么汽车来了？》——认识各种汽车
“隧道小子的里面，开过来的，是什么呢？是什么呢？”
一本让孩子认识各种汽车的最好的图画书。
8、《彩色纸哧哧》——认识形状
“紫色的纸，圆圆的，哧哧，小小的，哧哧，变成什么了？”
一本让孩子认识形状、颜色辨识物体的最好的图画书。
9、《蜡笔咕噜咕噜》——培养颜色感与动手能力
“红蜡笔，红色的，画啊，画啊……”
一本培养孩子颜色感与动手能力的最好的图画书
10、《小雨滴答滴答》——认识雨和环境
“刷刷刷刷，从天而降，雨乘着风飘来，有点凉飕飕的。”
一本让孩子认识雨和天气的最好的图画书。
11、《永远在一起》——培养情感与亲情
“永远在一起，躺着也要在一起……”
一本让孩子培养情感与亲情的最好的图画书。
作者简介
武内祐人
1969年生于大阪。京都市立艺术大学毕业。
主要作品有《顶顶鼻子》、《碰碰脑门》、《拍拍小手》、《MAGIMAGI的红伞》、《夜里》等。
另外，也从事原创壁画的工作，经常在日本各大幼儿园和医院等地进行壁画创作。
鹤见幸
生于东京。东京学艺大学美术系毕业。绘本有《奇怪的八音盒》（至光社）、《皮普和森林伙伴的圣诞节》（SANPAOLO），插图本有《变成牧羊犬的麻雅》（心出版）、《麒麟的海》（白杨社）等。另外也从事贴画书和文具等的设计。鹤见幸被誉为日本“最善于 让孩子动手”的图画书创作者
山本省三
生于神奈川。横滨国立大学毕业。活跃于绘本、童话、油画剧场、连环画等多个领域。日本儿童文艺家协会理事。作品有《宇宙人、大猪系列》、《漂亮公主米娜系列》（白杨社）、《动物奇异发现系列》等。
目录信息
《顶顶鼻子》
《小螃蟹》
《小露露推啊》
《小露露拉绳子》
《什么火车来了？》
《什么汽车来了？》
《彩色纸哧哧》
《蜡笔咕噜咕噜》
《小雨滴答滴答》
《永远在一起》
· · · · · · (收起)
读后感
拿到书的时候宝宝还在肚子里，觉得有些画得不好看，宝宝10个月左右给她看，会有互动，碰碰脑门很喜欢，而且会互动。 1岁之后对什么火车来了，很感兴趣，一直要求讲这个故事。 总体感觉还是很适合小宝宝的。
评分拿到书的时候宝宝还在肚子里，觉得有些画得不好看，宝宝10个月左右给她看，会有互动，碰碰脑门很喜欢，而且会互动。 1岁之后对什么火车来了，很感兴趣，一直要求讲这个故事。 总体感觉还是很适合小宝宝的。
评分拿到书的时候宝宝还在肚子里，觉得有些画得不好看，宝宝10个月左右给她看，会有互动，碰碰脑门很喜欢，而且会互动。 1岁之后对什么火车来了，很感兴趣，一直要求讲这个故事。 总体感觉还是很适合小宝宝的。
评分在当当上搜索绘本时，看到过很多次《奇迹小宝宝•初次见面绘本》，总觉得那个画风不是我的菜，就跳过。但实在太多人推荐这一套，就干脆买来瞧瞧。买来发现有惊喜。 这套绘本是多名作者作品的集合，所以画风、内容很多元。一共十一本：《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》、《小螃蟹...
评分在当当上搜索绘本时，看到过很多次《奇迹小宝宝•初次见面绘本》，总觉得那个画风不是我的菜，就跳过。但实在太多人推荐这一套，就干脆买来瞧瞧。买来发现有惊喜。 这套绘本是多名作者作品的集合，所以画风、内容很多元。一共十一本：《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》、《小螃蟹...
用户评价
初次接触这套绘本时，我本能地去对比了其他市场上非常流行的同类产品，但很快就发现它们的基调和处理方式有着本质的区别。这本书的魅力在于它的“留白”艺术——它没有把所有的事情都解释得清清楚楚，而是留下了大量的想象空间给小读者。这种含蓄的美学，恰恰是很多当代儿童读物所欠缺的。它不急于灌输概念，而是通过视觉语言来构建一种氛围，让孩子自己去捕捉其中的情绪线索和故事逻辑。这种不对孩子“低幼化”的处理方式，极大地尊重了孩子的独立思考能力。对我家那个对抽象概念特别敏感的孩子来说，这本书简直是打开了一扇新的窗户，他常常在看完之后，会自己结合书里的场景，编出许多有趣的后续故事来。这充分证明了这本书的原创性和生命力，它真正激发了孩子内在的创造火花，而不是仅仅停留在表面故事的愉悦感。
评分作为一位经验丰富的幼教工作者，我关注的重点往往在于书籍对儿童早期社会性技能培养的贡献。这本书在处理人际交往和情感表达的主题上，展现出非凡的洞察力和人文关怀。它用极其温和、不带说教的方式，引导孩子们去认识“接纳差异”和“表达爱意”的重要性。我看到书中的角色们在面对新事物时的那种好奇、谨慎到最终的释然，整个转变过程描绘得真实而细腻，这对于那些性格内向或在适应新环境时感到焦虑的孩子来说，无疑是一剂良药。书中的插画风格虽然是现代的，但那种温暖的基调让人感到无比的亲切，仿佛走进了一个充满善意的世界。我特别喜欢其中一幅描绘‘等待’场景的画面，那种宁静的力量感，远胜过千言万语的说教。这本书无疑是提升孩子情商的绝佳工具书，是值得所有幼儿园和家庭常备的优质资源。
评分说实话，我一开始对这种“看图说话”类的书持保留态度的，总觉得内容空泛，难以吸引小孩子的注意力。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的叙事节奏把握得极其精准，高潮迭起，却又张弛有度，完全符合学龄前儿童的认知规律。我儿子现在还不到三岁，但他居然能跟着我读完整个故事，并且在关键情节处表现出明显的共情反应，这对我来说是一个巨大的惊喜。最让我欣赏的是，这本书巧妙地设置了一些开放性的提问空间，鼓励孩子主动参与到故事的构建中去，而不是被动地接受信息。这种互动性极大地提升了阅读的趣味性，也锻炼了孩子的逻辑思维和语言表达能力。这本书的文字选择非常考究，既有韵律感又不失生活气息，读起来朗朗上口，即便是大人读起来也不会感到枯燥乏味。它真正做到了寓教于乐，让学习变成了一种充满期待的快乐体验。
评分这本绘本真是让我眼前一亮！色彩运用的大胆和细腻程度简直是教科书级别的，特别是那些光影的处理，让人感觉画面仿佛有生命力一般在呼吸。故事情节的设计非常巧妙，虽然主题看似简单，但它却能层层深入地触动人心最柔软的地方。我尤其喜欢作者在描绘角色情绪时所使用的那种微妙的笔触，每一个眼神、每一个小动作都传递出丰富的信息，让孩子在阅读的过程中不仅仅是在看图画，更是在学习如何观察和理解他人的情感世界。从一个成人的角度来看，这本书的艺术价值非常高，它不仅仅是给孩子看的读物，更是一件值得收藏的艺术品。装帧和纸张的质感也无可挑剔，拿在手里沉甸甸的，散发出一种高品质的触感，这对于培养孩子的审美观也是一种潜移默化的熏陶。我毫不犹豫地向所有注重早期美育的父母推荐这本书，它绝对是同类产品中的佼佼者，能给孩子带来长时间的沉浸式阅读体验。
评分我很少写长篇的评价，但这本书的精妙之处实在让我忍不住想多说几句。我关注的侧重点可能比较偏向于它的装帧设计和材质选择。如今市面上的绘本为了控制成本，很多都使用了过于光滑或者容易撕裂的纸张，但这一本，从纸张的厚度、韧性到边缘的处理，都体现了一种对儿童安全和耐用性的极致考量。封面采用的哑光覆膜工艺，使得色彩的饱和度得到了很好的保留，同时避免了反光对孩子眼睛造成刺激。更不用说，它在细节上处理的那些小机关，每一次翻页都伴随着轻微的“咔嚓”声，这种触觉和听觉的叠加体验，让阅读过程充满了仪式感和探索欲。它不仅仅是一本被‘阅读’的书，更是一件可以被‘玩弄’和‘触摸’的媒介。如果非要挑剔，唯一的遗憾可能就是我希望能有更多的姐妹篇可以立刻跟进出版，因为我已经迫不及待想看下一本了！
评分最近开始给宝宝讲这一套书，画风比较多样，内容也没有连续性，是完全不同几种绘本的合集，各有特色。有互动性很强的碰碰鼻子，也有温馨的拟声书小雨滴答滴答等等。如果只买一套绘本，是很好的选择。（1段）2016.8
评分娃最爱汽车那一本的公共汽车&火车那一本的工程机车，脑门和鼻尖系列有点不好意思互动，小露露的基本完全没兴趣……
评分适合一岁宝宝，语言简单
评分标一下，一周岁，目前特别喜欢的碰碰脑门/小雨滴答滴答/顶顶鼻子/什么火车来了/什么汽车来了 尤其喜欢小雨和火车，翻看无数遍。顶鼻子和碰脑门每次念都会互动很多遍。（拿到时候觉得很简单，老人更是吐槽无从下手不知道怎么念，都是我给读，孩子慢慢会喜欢） -改五颗星，因为我们从这套书里学到太多了，语言或认知等等。
评分还挺好看的，画风简单明朗，小朋友尤其爱听小汽车和小火车，适合一岁多的宝宝们
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