怎样学好小学数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:徐向颖

出品人:

页数:68

译者:

出版时间:2011-7

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787544435772

丛书系列:

图书标签:

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《奇妙的数学乐园》 这本书将带你进入一个充满趣味和挑战的数学世界，让你在轻松愉快的氛围中，解锁数学的奥秘。告别枯燥的公式和死记硬背，我们将用生动的故事、有趣的谜题和引人入胜的实验，让你感受数学的魅力。 第一章：数字的魔法之旅 你有没有想过，数字是如何诞生的？它们是如何连接万物的？在本章中，我们将追溯数字的古老起源，了解它们在不同文明中的演变。我们会一起探索质数、合数、偶数、奇数这些有趣的数字家族，还会学习如何运用它们来解决生活中的小难题。你将发现，数字不仅仅是冰冷的符号，它们更是充满魔力的语言，诉说着宇宙的规律。 数字的起源与发展： 从原始社会的计数工具到现代的数字系统，一起感受人类智慧的结晶。 数字的游戏： 玩转数数、加减乘除，用数字编织出属于你的游戏规则。 数字的秘密： 揭开质数的神秘面纱，探索数字背后的规律与联系。 生活中的数字： 认识数字在时间、货币、测量等方面的实际应用，让数学走进生活。 第二章：形状的奇幻世界 圆、方、三角……这些看似简单的形状，却构成了我们眼前的整个世界。在本章中，我们将用全新的视角去观察和理解这些几何图形。你将学会辨认各种形状的特征，了解它们之间的关系，并动手制作属于你自己的创意图形。我们会一起探讨对称的美感，理解面积和周长的概念，甚至会尝试用几何图形来建造属于你心中的奇妙建筑。 认识基本图形： 探索点、线、面、体，理解它们的构成与特征。 形状的语言： 学习识别和描述各种平面图形和立体图形。 图形的变换： 了解平移、旋转、翻折，发现图形的运动之美。 动手创造： 用纸张、积木等材料，搭建属于你的几何王国。 第三章：逻辑思维的探险 数学不仅仅是数字和图形，它更是一种严谨的思维方式。在本章中，我们将开启一段逻辑推理的探险之旅。通过一系列有趣的谜题、推理游戏和策略挑战，你将学会如何清晰地思考，如何分析问题，如何找到解决问题的最佳路径。你将发现，逻辑思维不仅能帮助你学好数学，更能让你在生活的方方面面都变得更加机智和敏锐。 推理的艺术： 学习演绎推理和归纳推理，让你的思维更具条理性。 解决问题的策略： 掌握分析问题、分解问题、排除干扰的方法。 趣味逻辑游戏： 玩转数独、迷宫、找规律等益智游戏，锻炼你的逻辑能力。 生活中的逻辑： 认识逻辑在日常沟通、决策判断中的重要作用。 第四章：测量与探索 世界如此广阔，如何才能了解它的尺寸和大小？在本章中，我们将学习如何进行测量，并用数学的语言来描述我们身边的世界。从长度、重量到时间、容量，你将掌握各种测量工具的使用方法，并学会如何进行准确的估算。我们会一起进行户外探索，测量树木的高度，计算操场的面积，让你在实践中体会数学的实用价值。 度量衡的世界： 了解长度、面积、体积、重量、时间等基本度量单位。 测量工具的运用： 学习使用尺子、秤、量杯等工具，进行准确测量。 估算的智慧： 培养快速估算的能力，让数学成为你的得力助手。 生活中的测量： 认识测量在烹饪、手工、旅行等方面的实际应用。 第五章：规律的发现者 自然界和我们生活的世界中充满了各种各样的规律，等待着我们去发现。在本章中，我们将学习如何观察、归纳和总结规律。从数列的递进到图形的重复，你将学会用数学的视角去揭示这些隐藏的模式。我们会一起玩转找规律的游戏，预测事物的走向，让你成为一个敏锐的规律发现者。 数列的秘密： 探索等差数列、等比数列等，感受数字的规律跳跃。 图形的模式： 识别和创造重复、对称、递增等图形规律。 预测与推断： 运用规律去预测事物的下一步发展。 生活中的规律： 认识规律在天气变化、交通时刻表、动植物生长等方面的体现。 第六章：概率与统计的奥秘 生活中充满了不确定性，但数学却能帮助我们理解和应对这种不确定性。在本章中，我们将初步接触概率和统计的奇妙世界。你将了解什么是可能性，如何计算简单事件发生的概率，并学会如何用图表来直观地展示数据。通过一些有趣的实验和数据分析，你将发现，即使是看似随机的事件，也可能隐藏着数学的规律。 可能性的世界： 理解必然、可能、不可能，认识概率的基本概念。 简单概率的计算： 学习计算抛硬币、掷骰子等简单事件的概率。 数据的可视化： 学习制作条形图、折线图，让数据说话。 统计的魅力： 了解平均数、中位数等基本统计概念。 《奇妙的数学乐园》 希望通过这些精彩的章节，让你在探索数学的过程中，收获知识，提升能力，更重要的是，点燃你对数学永恒的好奇心和热爱。让我们一起踏上这段奇妙的数学之旅吧！

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说实话，我本来以为这又是一本枯燥的说教类书籍，但阅读体验远超我的想象。这本书的语言风格非常亲切自然，读起来感觉不像是在读一本教材，更像是在跟一位经验丰富、耐心十足的资深教师进行一对一的交流。特别是在处理“粗心”这个问题上，作者的态度十分温和而有建设性。书中有一段专门分析了“低级错误”产生的原因，指出很多时候并非孩子不会，而是因为对题目的关键信息抓取不准确。它提供了一套非常实用的“检查清单”，教孩子在答完题后，像侦探一样回过头来核对每一个数字、每一个单位和每一个运算符号。我试着让孩子照着这个清单检查了两三次，发现他的准确率肉眼可见地提高了，而且孩子自己也更有掌控感了。

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我是一个比较注重逻辑和系统性的家长，很多数学书在讲到解决问题时，只会给出一个标准答案的解题步骤，但这本书不同。它非常强调“思维路径的多样性”。举个例子，一道关于“植树问题”的应用题，书中竟然展示了至少三种不同的解题思路，每一种思路下面都附有详细的逻辑推演过程。这让我意识到，小学数学教育的重点不应该是追求唯一的“标准答案”，而是在于培养孩子灵活运用知识、构建逻辑链条的能力。这种开放性的引导，极大地拓宽了我对“学好数学”的定义。此外，书中对于如何培养孩子的“估算”能力也着墨颇多，这一点在很多同类书籍中常常被忽略，但它却是未来高阶数学学习中至关重要的一环。

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我为我那正上三年级的孩子购买了这本书，主要是想在他对数学产生抵触情绪之前，打下一个坚实的基础。这本书最大的亮点在于，它把“数学思维游戏化”做得非常成功，但又不像一般的游戏书那样流于表面。它提供的那些小挑战，比如利用图形的对称性来快速计数，或者通过观察数列的规律来预测下一个数字，都巧妙地融入了小学大纲的要求。这些游戏并不是为了娱乐而娱乐，而是实实在在地在锻炼孩子的模式识别能力和抽象概括能力。最让我惊喜的是，书中附带了一个关于“如何与孩子进行数学对话”的章节，它建议家长少用“你这题又错了”这种评判性语言，而是多用“你是怎么想到这个方法的？”来开启对话，这对我这个“吼娃”的家长来说，简直是及时雨，让我学会了如何用更有效、更积极的方式来参与孩子的数学学习过程。

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这本书的排版风格简直是一股清流，很多市面上流行的数学书恨不得把每一个格子都塞满彩色图片和装饰元素，看得人眼花缭乱。但这本《怎样学好小学数学》却保持了一种极简主义的风格，大量的留白和清晰的字体，让读者的注意力能完全集中在数学知识本身。我尤其欣赏它在讲解几何初步概念时的处理。它没有直接给出复杂的定义，而是先让孩子动手操作，比如用积木搭建长方体，然后去观察和触摸它们的边、面和角。通过这种“做中学”的理念，孩子对空间关系的理解不再是死记硬背的公式，而是基于实际经验的构建。书中还穿插了一些“数学小故事”，这些故事往往与古代数学家的发现有关，读起来非常有趣味性，能潜移默化地提升孩子对数学历史和文化的兴趣，这绝对是超出我预期的收获。

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这本书的封面设计得非常朴实，没有花哨的插图，但那种沉稳的蓝色调反而让人觉得内容一定很扎实。我一开始是抱着试试看的心态买的，因为我家那位小侄女对数字一直不太敏感，每次做数学题都像在打仗一样。这本书的章节划分非常清晰，从最基础的数感培养开始，循序渐进地引入了加减法的概念。我特别喜欢它在讲解“凑十法”和“破十法”的时候，用了大量的图例和生活化的场景。比如，它不是干巴巴地说“8加5等于13”，而是会讲一个关于买糖果的故事，让孩子通过想象糖果的转移来理解数字的组合与分解。这种将抽象概念具象化的处理方式，对于初学数学的孩子来说简直是醍醐灌顶。而且，它对易错点的分析也非常到位，不像有些教辅资料只是简单地列出错误，而是会深入挖掘孩子产生误解的思维定势，并给出纠正的引导性问题。读下来感觉作者是真正懂儿童心理学，知道如何引导孩子而不是强迫灌输。

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